理论物理
- 议论要言之有据
择更适合你的理论物理？”于是，杨振宁放弃了实验物理，转而投身于更适合自己的理论物理的怀抱。经过几年的刻苦钻研，他获得了极大的成就。（事例1的亮点在于提到了关键要素，杨振宁找到了适合自己的路——理论物理，且写到了“不适合”的路——实验物理，为什么“不适合”他呢？因为他动手能力差，理论水平高。事例的逻辑关系梳理清楚了。但讲述杨振宁实验失败的篇幅过长，后面的“适合自己”的部分较短，详略安排不太恰当。）杨振宁放弃了更容易取得成就的实验物理，开始研究自己最擅长的理论
作文周刊·中考读写版 2023年31期2023-08-23
- 万物并秀，皆因适合
择更适合你的理论物理呢？”杨振宁思考再三后放弃了实验物理，转而投入更适合自己的理论物理的怀抱。在擅长的领域里，杨振宁如鱼得水，经过刻苦钻研，最终与李政道联手摘取了诺贝尔物理学奖。此后，杨振宁成果迭出，成为世界上数一数二的理论物理学大家。杨振宁放弃了不适合的实验物理，转而从事最适合自己的理论物理，在这个过程中，他扬长避短，激发了创造力，最大限度地发挥了自己的潜能。百米跑道，黄色闪电。苏炳添，中国男子田径队短跑运动员，他一步步跑到了全运会冠军，可无论他如何刻苦
作文周刊(中考版) 2023年31期2023-08-08
- 议论要言之有据
择更适合你的理论物理？”于是，杨振宁放弃了实验物理，转而投身于更适合自己的理论物理的怀抱。经过几年的刻苦钻研，他获得了极大的成就。（事例1的亮点在于提到了关键要素，杨振宁找到了适合自己的路——理论物理，且写到了“不适合”的路——实验物理，为什么“不适合”他呢？因为他动手能力差，理论水平高。事例的逻辑关系梳理清楚了。但讲述杨振宁实验失败的篇幅过长，后面的“适合自己”的部分较短，详略安排不太恰当。）杨振宁放弃了更容易取得成就的实验物理，开始研究自己最擅长的理论
作文周刊(中考版) 2023年31期2023-08-08
- 卷首语
总想恶补一下理论物理上的时间认识，想了解一下别人是怎么解释的。然而通常总是翻几页就翻不下去了——除了自己学习能力差以外，“专家”未必真说得明白，说不清楚就弄迷魂阵放烟幕弹，种种学术花招，也是我补课长久“未遂”的一个原因。我想，作家中有与此类似阅读经验与体会的，应该也不在少数。好在，即便没有理论物理，时间也还是在的；尽管我们用手抓握不住它，用嘴也不能辩说清楚它，时间也还是在的。对觉悟的写作者而言，时刻表、年月日，这是我们对时间捉襟见肘的表述，这是我们加诸在”
散文 2023年6期2023-06-07
- 带着百万粉丝把“冷”知识变“热”
益和她講述的理论物理，形成一种“反差萌”。周思益，90后，人称“幼儿园园长”，她的“幼儿园”里有数百万“小朋友”，年龄跨度下至几岁孩子，上到80岁老人，职业分布从家庭主妇到知名实验室学者，大家都爱听她科普物理知识。周思益在短视频平台打造了一个“弦论世界”。在“弦论幼儿园”里，她将理论物理的奥秘掰开揉碎，变成人人都能听懂的语言，不到一年时间，收获了百万粉丝。虽然常自称学渣，打开周思益的履历就会发现不一般：本科毕业于中国科学技术大学，香港科技大学博士，一期博士
民生周刊 2022年9期2022-05-06
- 带着百万粉丝把“冷”知识变“热”
益和她讲述的理论物理，形成一种“反差萌”。周思益，90后，人称“幼儿园园长”，她的“幼儿园”里有数百万“小朋友”，年龄跨度下至几岁孩子，上到80岁老人，职业分布从家庭主妇到知名实验室学者，大家都爱听她科普物理知识。周思益在短视频平台打造了一个“弦论世界”。在“弦论幼儿园”里，她将理论物理的奥秘掰开揉碎，变成人人都能听懂的语言，不到一年时间，收获了百万粉丝。虽然常自称学渣，打开周思益的履历就会发现不一般：本科毕业于中国科学技术大学，香港科技大学博士，一期博士
民生周刊 2022年9期2022-05-06
- 浅析ETA物理认知模型在中学物理习题教学中的应用*
越困难，完善理论物理认知，发展应用物理认知，最终收获良好的习题教学效果.1 ETA物理认知模型物理是一门观察和实验为基础的学科[5]，在探究事物运动规律本质过程中，物理学家运用许多物理方法，通过归纳出简洁的公式对事物的运动规律概括描述，从而构筑完整的物理知识体系，完善物理认知.物理教育就是通过学习，使学生懂得物理的真谛，为我所用.穆良柱教授通过前人的物理实践探究过程总结归纳出一套物理认知模型[6]，即ETA物理认知模型.ETA物理认知模型是研究物理认知规律
物理通报 2022年3期2022-03-04
- 当代理论物理发展趋势之我见—杨振宁学术思想启发的若干思考*
当代最伟大的理论物理学家之一,杨先生不仅以诸多具体的科学贡献推动了当代物理学革命性的进步,而且其独特的科学风格在国际学术界独树一帜,其学术思想更是深邃隽永、对中国和世界的物理学发展有长远的启发作用.笔者将结合学习杨振宁科学思想的体会,联系自己在理论物理研究方面的科学实践(包括在1992—1994年跟随杨先生对量子开系统、超导相变和冷原子物理方面的探索),对当代理论物理发展趋势提出一些个人的看法.文章将通过具体实例,阐述为什么要做“美或有用”的理论物理;为什
物理学报 2022年1期2022-01-19
- 周培源：我国近代力学奠基人和理论物理奠基人之一
流体力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家，中共党员。中国科学院院士，我国近代力学奠基人和理论物理奠基人之一。1924 年，周培源以清华学校(今清华大学前身)毕业，后赴美留学，1928 年获美国加州理工学院理学博士学位。1928 年赴德国莱比锡大学从事量子力学的研究。1929 年回国以后，先后在清华大学、西南联大、北京大学任教授。其间于1936-1937 年在美国普林斯顿高等研究院参加爱因斯坦主持的广义相对论讨论班。解放后曾任清华大学教务长、校务委员会副
支部建设 2021年29期2021-12-01
- “量子世纪（2025）”启动——拉近公众与“量子”的距离
近日，由国际理论物理中心（亚太地区）、中国科学院理论物理研究所、中国科学院自然科学史研究所及中国科学院青年创新促进会联合举办的“量子世纪（2025）”启动会暨2021年首场量子科技系列讲座在中国科学院理论物理研究所召开。据了解，量子科技系列讲座将分专题介绍量子科技的新进展，并总结中国科学家对量子论研究的贡献。首场讲座由中国科学院院士、中国科学院大学学术副校长、国际理论物理中心（亚太地区）主任吴岳良作“迎接新量子世纪 点燃新科学革命”主题报告，他回顾了量子论
中国科技财富 2021年7期2021-08-16
- “学二代”“富二代”做科研更好吗
吳宝俊，在读理论物理的10年里，几乎每个人听到他的专业名称后都必问三个问题：1.理论物理有用吗？2.选这个专业好找工作吗？3.你读理论物理，你的爹妈谁来养？对这三个问题，他的答案只能是：1.没用。2.不好找。3.没法养。“做科研就怕后院起火。”吴宝俊说。在他的同学和圈内好友中，能坚持科研的大多是“富二代”“学二代”，或者既是“富二代”，又是“学二代”。吴宝俊说，有很多教授，不理解为什么现在年轻人总是谈钱，觉得自己年轻时才拿100多元工资，但是照样做科研做得
意林·作文素材 2020年18期2020-10-20
- 钱理群给物理系高才生的回信
埋首于自己的理论物理吗？我明白文字并非经国之伟业，不朽之盛事，只是希望发出自己的呐喊来，这对我是一种痛苦，又是一种幸福。你是否赞同这位同学弃理从文的决定？如果请你给这位同学写一封回信，你会怎样写？原文呈现学理，也可呐喊□湖南省长沙市南雅中学K1706 陈娅萁亲爱的学长：见信如晤。是否，看到周遭的沉默，你只想仰天长啸、划破那表面的宁静？是否，面对看似自由实则充满秩序的人生，你只想冲离轨道？是否，在拿起手中密密麻麻的理论物理，你再也不能如以前一般专心地沉浸其中
意林·作文素材 2020年15期2020-09-06
- 美国物理学家大卫·丹尼森与密歇根大学
20世纪美国理论物理学家，他为当时密歇根大学物理系成为理论和实验分子研究的世界中心作出了重要贡献。依据密歇根大学对丹尼森进行的口述采访、相关资料，研究与探讨丹尼森的生平、科学成就及他为密歇根大学物理系所做的贡献。关键词 大卫·丹尼森 理论物理 红外光谱 原子理论 量子理论中图分类号 N09： O4-09文献标识码 A20世纪初期，相对论、量子力学先后在欧洲诞生，构成了现代物理学的基本框架。相较于欧洲，美国物理学处于明显落后状态，尤其
科学文化评论 2020年2期2020-09-03
- 95岁教授挑战在线教学成“网红”
格勒大学，做理论物理研究生，所发表的有关“电子-正电子系统的定态及其湮没转变”的论文，被国际公认为是正电子湮没谱学的奠基性文献。1957年，张礼到清华大学工作，参与创建工程物理系，并建立理论物理学科。他担任副系主任，长期分工主管教学及研究生培养。张先生既是科学家，也是教育家。他长期在理论物理领域工作，在电子系统中正电子的定矿局和湮灭问题、高能质子碰撞、介子形状的量子色动力学修正等方面作出贡献，并因提出场论中的旋量演算新方法，于2013年与他的学生徐湛教授一
华声文萃 2020年5期2020-06-08
- 小议高中物理教学中理论的重要性
学基础，但与理论物理互为表里，缺一不可。关键词：理论物理;实践物理;高中物理国家需要在高中就有意识地培养大批的科研人才，因此高中物理教师任重而道远。学生在高中阶段中，求知欲和探索欲指引着他们想要获得更多、更新、更高的知识，教师要适当地在理论研究和知识启发方面给学生做一些指导，而理论物理学是物理学的高级阶段，一切物理学都根植于它，在高中阶段能够更多地让学生去了解和学习。教师如果能在授课中将理论物理与实践物理合二为一，激发学生对物理学的兴趣，引导学生向高阶物理
科学与财富 2020年5期2020-05-06
- 95岁教授挑战在线教学成“网红”
格勒大学，做理论物理研究生，所发表的有关“电子-正电子系统的定态及其湮没转变”的论文，被国际公认为是正电子湮没谱学的奠基性文献。1957年，张礼到清华大学工作，参与创建工程物理系，并建立理论物理学科。他担任副系主任，长期分工主管教学及研究生培养。张先生既是科学家，也是教育家。他长期在理论物理领域工作，在电子系统中正电子的定矿局和湮灭问题、高能质子碰撞、介子形状的量子色动力学修正等方面作出贡献，并因提出场论中的旋量演算新方法，于2013年与他的学生徐湛教授一
文萃报·周二版 2020年13期2020-04-14
- 数学物理方法与理论物理专业课程的融合衔接性研究
理方法与后续理论物理专业课程之间的融合衔接，为适应新时期的教学特点和要求，不断提高课程的教学质量和效果，提出了一些数学物理方法教学改革的建议。[关键词]数学物理方法;理论物理;专业课程;融合衔接[基金项目]2020年中山大学校级本科教学质量类工程项目“数学物理方法和专业课程的衔接研究”（76180-31911131）[作者简介]余招贤（1964—），男，湖北黄冈人，凝聚态物理博士，中山大学材料学院副教授，主要从事大学基础物理和数学的教学工作。[中图分类号]
教育教学论坛 2020年46期2020-01-07
- 平行空间理论
型;模拟法;理论物理中图分类号：160.4099 文献标识码：A引言当下对平行宇宙和平行空间的研究与描述不在少数，包括当前的“祖母悖论”，爱因斯坦相对论中提及的时间与空间的联系，以及被称为“平行宇宙”概念的霍金的“平行空间理论”甚至是最早的圣经中的所罗门的言论和希腊的神话传说。但是这些理论总归是理论，需要有一个适应其的物理模型。本篇论文对前人的理论进行合理的分析，并带入了新的理论，并建立此模型，如若此模型的建立是成功的，将会促进空
科学导报·学术 2019年28期2019-09-10
- 袁亚湘指出 中国基础研究重视技术大于科学
究（如数学、理论物理等）往往不适合组织大的团队、不宜写出明确的研究目标和技术路线，通常很难得到大项目的支持。全国政协委员、中国科学院院士袁亚湘5月14日在全国政协“创新驱动发展”专题协商会上指出，中国与科技强国之间仍有很大差距，其中最为重要的一个原因，是对技术的重视远大于对科学的重视。袁亚湘在发言中谈道，近年来，中国科学技术的重大研究成果大多集中在技术方面而不是科学方面。在基础科学领域纯自由探索以及不依赖大设备、大装置的原创性创新研究方面，我国与科技强国之
科学大观园 2019年12期2019-09-10
- 精神压力 年轻人脱发的第一诱因
灿是北京大学理论物理专业的一名博士生。4年前，他由吉林大学保送到北京大学硕博连读。理论物理、量子规范场论、广义相对论……“课上一遍根本听不懂，只能课下反复看书，然后完成课后作业”，张灿说。上专业课的那一年半，张灿基本是上自习到半夜两三点才回寝室，早晨7点起床去上课。即使偶尔回来得早，他躺在床上也睡不着。没过多久，他发现，早晨起床后，枕头上到处都是头发。曾经头发浓密的张灿，发际线开始不断后退。等到研二结束时，张灿的头顶上只剩下稀疏细软的毛发了。张灿的这种脱发
保健与生活 2019年4期2019-08-01
- 基于理论物理的电力变压器电磁计算
进行设计的，理论物理对该电气设备专门进行计算，但一个电力变压器的实际设计，不仅用到电磁场理论，热力学理论，力学理论，还要用到材料学，是一个贯穿许多理论物理的综合体。这就说明了从理论物理到实际设备的设计是有很大的知识要掌握。要有充分的理论物理知识与极强的应用能力。电力变压器是电力系统中变化电压的，把发电机发出的电能通过升压变压器把电压升高，在一定的功率下P=UIcosφ,电压升高后电流减少，可以减少输电线路的损失，从而输送给更远的地方。在达到输送目的地后，为
电气开关 2018年1期2018-08-30
- 金陵少年郎 学成自归来
，便开始进行理论物理的研究，因此他要求加入物理系的理论物理教研组工作。经过审核和面试以后，龚昌德顺利进入理论组担任助教，从给学生们带习题课开始做起。初来南京大学物理系的几年，龚昌德在除了上课以外的空闲时间和蔡建华、姚希贤等年轻老师一起举办了读书会。读书会有条不紊地舉办着，大家利用假期的时间，分任务去阅读苏联出的一本《量子电动力学》，因为没有翻译版，大家就阅读俄文版，并且每个人划定范围分章节阅读，提高阅读的效率，然后坐在一起分享自己阅读的心得，大家都觉得这样
科学导报 2018年12期2018-05-14
- Einstein对理论物理学的影响
、思想家，在理论物理研究领域，Einstein的研究成果影响尤其深远。关键词：Einstein；理论物理；相对论；量子力學1879年3月14日，Einstein出生于一个德国犹太家庭，从小性格内向，热爱科学并勤于思考，对于数学、物理学的兴趣尤其浓厚，受家庭教育影响，Einstein的科学启蒙比常人更早。对于现代物理研究而言，1905年无疑的里程碑一样的年份，这一年，Einstein以《分子大小的新测定方法》一文为其大学生涯画上了完美句号，后获得博士学位，同
未来英才 2017年16期2017-10-10
- 力学之我见
；高中物理；理论物理；发展力学是一门独立的基础学科，是有关力、运动和介质（固体、液体、气体、等离子体），宏、细、微观性质的学科，研究以机械运动为主，及其同物理、化学、生物运动耦合的现象。它研究能量和力以及他们与固体、液体、及气体的平衡、变形或运动的关系。它是一门基础学科，同时也是一门技术学科。在生活中，我们随处可见人们对力学的使用：飞机在起飞时需要用到力，起重机起重的时候需要用到力，人们在搬东西的时候需要用到力……没有了力学，人们的生活将会陷入困境。力学作
新课程·中学 2017年6期2017-08-24
- 碱基对在DNA双螺旋链上分离的自由能计算
2中国科学院理论物理研究所，理论物理国家重点实验室，北京100190)碱基对在DNA双螺旋链上分离的自由能计算伍绍贵1,2,*冯丹1(1四川师范大学化学与材料科学学院，成都610068；2中国科学院理论物理研究所，理论物理国家重点实验室，北京100190)DNA是大部分生物包括病毒的基因载体。DNA双螺旋链通过A＝T和G≡C两种碱基对编码实现对遗传信息的存储。碱基对中的相互作用对DNA双螺旋链的稳定性起到重要作用，直接关系到基因的复制和转录。当前研究中，我
物理化学学报 2016年5期2016-09-06
- 研究生理论物理教学改革探索
发展，国家对理论物理人才的需求越来越大，人才培养越发紧迫，但社会竞争压力的剧增使得人才功利化十分严重。如何调节这一对矛盾变得十分关键，该文讲从盾从研究生选拔、教师自身改革等五个方面对研究生理论物理教学改革进行探索，从而给出解决这一矛盾的一种方案。关键词：理论物理 教学改革 研究生培养中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）01（b）-0119-02Abstract：With the development of sci
科技创新导报 2016年2期2016-05-30
- 离散还是连续？
含了一些讨论理论物理研究结果的哲学论文，通俗易懂，尽量避免了复杂的数学。本书含盖了历史、哲学和理论物理的内容，令人耳目一新地探索了时空的性质，这些也是现代物理学中发人深省的课题。本书共9章：1. 引言；2. 来自数学的论证：用微积分学等数学工具以及量子化理论，探讨了时空的离散性和连续性；3. 来自哲学的论证；4. 电动力学，QED以及早期的QFT；5. 量子引力：史前；6. 爱因斯坦关于长度的论述；7. 量子引力：当代的探索；8. 实践才能检验真理；9.
国外科技新书评介 2016年7期2016-05-14
- “两弹”无勋彭桓武的传奇故事
武，作为中国理论物理学、核物理理论、中子物理理论以及核爆炸理论奠基人之一，他在固体和统计物理、原子核物理和加速器理论以及爱因斯坦广义相对论理论等方面，做了大量组织和研究工作。他领导并参加了中国原子弹、氢弹的原理突破和战略核武器的理论研究、设计工作，荣获“两弹一星”功勋奖章……然而，在无数的光环之下，彭桓武却仍保持着最初的简单朴素与云淡风轻。他的毕生至交、中科院院士钱三强这样评价他：“彭桓武默默地做了许多重要工作，但很少有人知道。”“回国，不需要理由！”19
北广人物 2016年8期2016-03-19
- 杨振宁不忘恩师
讲课，使他对理论物理的研究产生了浓厚的兴趣。第二年，他去吴教授家希望教授能指导他的毕业论文，吴教授欣然同意。吴教授的悉心指导，使杨振宁更加坚定了今后在理论物理研究领域里的主攻方向，甚至对他的一生产生很大的影响。后来，杨振宁去美国继续深造，在理论物理研究方面有了不少突破。1957年，他与李政道博士共同获得诺贝尔物理学奖。此时，他想到了青年时代的导师，在给吴大猷教授的信中他写道：“学生这次获得殊荣，是过去先生悉心引导的结果，今日是学生感谢先生最好的时机……”飞
人生与伴侣·共同关注 2016年2期2016-02-18
- 霍金妙解“宇宙效应”
座邀请了著名理论物理科学家、宇宙学家霍金，就探索宇宙空间的生存可能的问题做精彩演讲。演讲引得全场掌声一片。到了互动环节，听众提出了千奇百怪的问题。其中有位歌迷问霍金：“单向乐队的成员泽恩离队让全球无数少女心碎不已，这件事会产生怎样的宇宙效应呢？”这个问题十分刁钻，有意让霍金用科学理念解释娱乐八卦，企图为难他。霍金一听，不假思索地答道：“终于有人提出了个至关重要的问题啊！对于那些心碎神伤的女孩子们，我的建议是，一门心思扑到理论物理上，因为也许某天多重宇宙就被
思维与智慧·上半月 2015年11期2015-11-09
- “宇宙效应”的通用性
，邀请了著名理论物理科学家、宇宙学家霍金就探索宇宙空间生存可能的问题做演讲。其中有位歌迷问霍金：“单向乐队的成员泽恩离队让全球无数少女心碎不已，这件事会产生怎样的宇宙效应呢？”这个问题十分刁钻。霍金一听，不加思索地答道：“终于有人提出了一个至关重要的问题！对于那些心碎神伤的女孩子们，我的建议是，一门心思扑到理论物理上，因为也许某天多重宇宙就被证明真的存在了；在我们现在的宇宙之外，还存在着另一个完全不同的宇宙，这并不是没有可能的事。在另一个平行宇宙里，泽恩仍
知识窗 2015年7期2015-05-14
- 地方应用技术型本科院校理论物理课程教学改革探讨
350 引言理论物理课程是本科物理学专业的主干课程，与普通物理相比，理论物理课程具有内容抽象、逻辑推理严密、学习难度较大、对高等数学要求较高的特点，这就要求学习者必须具备较强的逻辑思维能力、丰富的空间想象力及坚实的数学基础。但是，随着招生规模逐年增加，我国的高等教育从精英式教育模式转化为大众化教育模式，如何提高理论物理课程的教学质量，一直以来是许多高等院校特别是地方院校的物理教师亟须解决的问题。根据大庆师范学院物理学专业理论物理课程教学存在的问题，提出改革
大庆师范学院学报 2015年3期2015-03-30
- 《理论物理通讯》国际化的提升措施
，薛 逊（《理论物理通讯》编辑部，北京100190）《理论物理通讯》国际化的提升措施刘瑾，薛逊（《理论物理通讯》编辑部，北京100190）介绍了《理论物理通讯》（Communications in Theoretical Physics，CTP）的创刊背景，通过分析CTP的国际化现状以及其在国际化发展进程中存在的国际知名度和影响力偏低、出版程序有待进一步发展和论文质量有待进一步提高等问题，提出并采取了增加国际编委、加强在国际理论物理学界的宣传、加强现有的绿
学报编辑论丛 2015年0期2015-02-26
- 理论物理教程
epherd理论物理学的意义在于从各类物理现象的普遍规律出发，广泛运用数学工具系统深入地阐述物理概念、现象及其应用。密切结合实验，探寻能够解释并预言物理现象的一般理论。它与实验物理、计算物理而今已经成为物理学三大支柱。理论物理作为大学物理系本科的必修课，在大学生用一年到两年的时间学完普通物理之后开始学习。传统的所谓四大力学，即理论力学、热力学和统计力学、电动力学、量子力学，应该在第三年和第四年学完。这四门课的分量都很重，用到的数学知识很多超过基础的高等数学
国外科技新书评介 2014年8期2014-12-05
- 《大学物理》应用CAI教学的思考
的写作系统，理论物理CAI的开发不够等。文中对在《大学物理》CAI教学及软件开发中存在的上述值得注意的问题作了一定的分析，并针对性地提出了相应的改进措施。大学物理；CAI课件；封闭；写作系统；理论物理1 CAI教学及CAI软件开发中的问题1.1 封闭式的课件开发目前，大学物理CAI课件的开发总的来说是封闭式的［1］。开发者各自根据自己的教学经验，进行课件的脚本设计，完成程序创作，个人与个人之间，团队与团队之间，学校与学校之间很少有接触和沟通，形成了封闭式的
实验科学与技术 2014年5期2014-04-08
- 地方本科院校理论物理课程教学改革的探索
——以玉林师范学院为例
地方本科院校理论物理课程教学改革的探索 ——以玉林师范学院为例□杨秀会（玉林师范学院 物理科学与工程技术学院，广西 玉林 537000）本文指出理论物理课程教学的重要性，并根据本校物理学院理论物理课程教学长期存在的问题，提出地方本科院校理论物理课程教学改革的措施，以期通过教学改革实践，使得地方本科院校的理论物理课程教学质量得到显著的提高.本科理论物理；教学改革1 引言理论物理是本科物理学专业的主干课程，也是相关专业如应用物理的重要基础课程.理论物理课程是衡
玉林师范学院学报 2014年5期2014-03-12
- 《理论物理导论》精品课程建设的探索与实践
革[1].《理论物理导论》是我校理学院电子信息科学与技术专业和材料学院材料物理专业的专业必修课，主要通过讲授物理理论基础知识为学生打下扎实的专业基础，进一步为后续的专业课学习做铺垫，同时在教学过程中注重培养学生解决实际问题的能力，充分体现了工科院校人才培养的目标，达到引领示范作用，因而《理论物理导论》于2005年被列入我校精品建设课程.根据《国家精品课程建设工作实施办法》相关要求我们开展了《理论物理导论》课程的建设和改革.经过了四年多的不懈努力，围绕课程建
赤峰学院学报·自然科学版 2013年1期2013-04-02
- 我校又获得10项2011年国家自然科学基金项目
学天元基金、理论物理专项等项目评审结果揭晓，我校又获得数学天元基金项目4项、理论物理专项项目1项、学部专项基金1项、国际合作与交流项目4项。这使得我校2011年国家自然科学基金项目达到44项之多，获资助数再创历史新高，获资助经费1 177．5万元。今年我校国家自然科学基金项目立项形势喜人。绝大多数理工科学院均有项目获得资助，资助情况如下：化学化工与材料学院18项、生命科学学院6项，电子工程学院5项、数学科学学院5项、计算机科学技术学院3项、农业资源与环境学
黑龙江大学工程学报 2012年1期2012-08-15
- 促进国际评估与合作交流提升研究所国际竞争力——知识创新工程中国际评估的成功案例分析
9中国科学院理论物理研究所 北京 100190“当中国的经济在繁荣发展时，中国科学的发展也到了一个关键时刻。中国科学应该为改革和创新做出贡献。我们深知中国科学院对国际顾问委员会的重视，科学院认为要将研究所提升至国际一流水平，需要听取国际专家对研究所功能和结构模式的建议。我们深知国际顾问委员会的职责是评估研究所的发展状况和运行功能，并为其未来发展提出切实可行的建议。”这是中科院首届国际顾问委员会在2005年9月给中科院理论物理所的首个评估报告中提及的。自20
中国科学院院刊 2012年5期2012-01-02
- 高中物理与普通物理的方法论关系研究
从高中物理到理论物理，重力概念经历了如下的演变.高中物理：G=mg，重点在于突出g是重力加速度，旨在强调“力”的观点——这是牛顿力学的基础.普通物理：G=mg，重点在于g是重力场场强，旨在强调“场”的观点，将“力”的概念建立在“场”的基础之上，给出了力的物质基础.理论物理：G=-▽Ep(重力是势能Ep的负梯度)，重点在于理论力学中放弃了“力”的观点，旨在强调“能量-动量”的观点，站在了更高的水平上认识力，符合近现代物理学的发展.从数学的角度看重力概念的演化
物理通报 2011年11期2011-01-25
- 北京大学建校110周年物理人物图书系列
系教授、著名理论物理学家胡宁先生(1916－1997)的家世和生平，介绍了他在理论物理研究上的主要成就以及回国后积极推进我国理论物理事业发展的贡献，引述了他对量子力学和相对论的学术见解和教育思想，重点介绍了他在普林斯顿、都柏林、哥本哈根和杜布纳的几所著名研究中心的学习、工作情况以及他后来要在国内建立类似研究中心的努力，宣传了胡宁先生献身我国理论物理事业的爱国精神。【书名】严谨与简洁之美——王竹溪一生的物理追求【作者】王正行著【定价】25.00元【内容简介】
物理 2009年10期2009-12-23
- 北京大学建校１１０周年物理人物图书系列
系教授、著名理论物理学家胡宁先生(1916－1997)的家世和生平，介绍了他在理论物理研究上的主要成就以及回国后积极推进我国理论物理事业发展的贡献，引述了他对量子力学和相对论的学术见解和教育思想，重点介绍了他在普林斯顿、都柏林、哥本哈根和杜布纳的几所著名研究中心的学习、工作情况以及他后来要在国内建立类似研究中心的努力，宣传了胡宁先生献身我国理论物理事业的爱国精神。[书名]严谨与简洁之美——王竹溪一生的物理追求[作者]王正行著[定价]25.00元[内容简介]
物理 2009年9期2009-10-29
- 北京大学建校１１０周年物理人物图书系列
系教授、著名理论物理学家胡宁先生(1916－1997)的家世和生平，介绍了他在理论物理研究上的主要成就以及回国后积极推进我国理论物理事业发展的贡献，引述了他对量子力学和相对论的学术见解和教育思想，重点介绍了他在普林斯顿、都柏林、哥本哈根和杜布纳的几所著名研究中心的学习、工作情况以及他后来要在国内建立类似研究中心的努力，宣传了胡宁先生献身我国理论物理事业的爱国精神。[书名]严谨与简洁之美——王竹溪一生的物理追求[作者]王正行著[定价]25.00元[内容简介]
物理 2009年7期2009-09-05
- 北京大学建校１１０周年物理人物图书系列
系教授、著名理论物理学家胡宁先生(1916－1997)的家世和生平，介绍了他在理论物理研究上的主要成就以及回国后积极推进我国理论物理事业发展的贡献，引述了他对量子力学和相对论的学术见解和教育思想，重点介绍了他在普林斯顿、都柏林、哥本哈根和杜布纳的几所著名研究中心的学习、工作情况以及他后来要在国内建立类似研究中心的努力，宣传了胡宁先生献身我国理论物理事业的爱国精神。[书名]严谨与简洁之美——王竹溪一生的物理追求[作者]王正行著[定价]25.00元[内容简介]
物理 2009年8期2009-09-04
- 周先生给我的一封信
，把我带进了理论物理的一个新的前沿研究领域，使我终身受益。1964年我进入大学，学习数学，读了不到两年书，1970年分配，先后到农村劳动和中学教书，1978年才有机会参加“文革”后第一次研究生入学考试，由于我的数学知识仍然停留在大学二年级水平，无法被中科院数学所录取，当时中科院理论物理所刚成立，在扩大招收研究生，有幸成为理论物理所的研究生，入学后，所学的课程和开展的研究工作偏重数学与数学物理，1983年，在准备博士论文答辩时，突然发现，原来的导师只能指导基
物理 2009年5期2009-06-08
- 周光召同志的学风
中期得以转学理论物理，就知道周光召这位杰出学者和学长的名字，然而，真正近距离、面对面的接触，是从1977年全国自然科学长远规划会议期间光召主动找到我和于渌，建议共同研究闭路格林函数开始，这次长达八年多的合作，一直延续到光召成为理论物理研究所的成员和领导之后，我不仅有机会同光召一起做计算，还曾两度协助他做行政工作：一次是担任他的副所长(1984—1987)，另一次是接替他担任所长(1990--1994)，从多年来的亲身感受，我深知光召同志的学术作风，应当在我
物理 2009年5期2009-06-08
- 我心中的理论物理
妙的东西就是理论物理了。千变万化的世界在理论物理学家的眼中往往很简单,并且他们一直在忙碌着的事情就是用最简单的“语言”描述世界。可爱的理论物理什么是理论物理?这个问题不是每个人都能回答的。可能很多同学认为,理论物理就是数学,或者比数学更难,当年我就是抱着这种想法报考的南开大学物理学专业。高中物理留给我的印象是,用给定的几个简单的定律和原理去处理一个实际问题,而这个过程一般只有数学推演,最多再加上某些物理限制,比如质量大于零、温度高于0K,等等。而且物理给人
湖北招生考试·高考资讯 2009年9期2009-01-05
- 北京大学建校１１０周年物理人物图书系列
系教授、著名理论物理学家胡宁先生（1916—1997）的家世和生平，介绍了他在理论物理研究上的主要成就以及回国后积极推进我国理论物理事业发展的贡献，引述了他对量子力学和相对论的学术见解和教育思想，重点介绍了他在普林斯顿、都柏林、哥本哈根和杜布纳的几所著名研究中心的学习、工作情况以及他后来要在国内建立类似研究中心的努力，宣传了胡宁先生献身我国理论物理事业的爱国精神.オ【书名】严谨与简洁之美——王竹溪一生的物理追求【作者】王正行著【定价】25.00元【内容简介
物理 2008年8期2008-08-25
- 学习——进步——创新
科学院院士，理论物理、粒子物理学家；主要从事高能物理、核武器理论等方面的研究并取得突出成就，在理论物理的各主要领域都有杰出的创造性成果，在国际物理学界享有盛誉；在中国第一颗原子弹、第一颗氢弹和战略核武器的研究设计方面做了大量重要的工作，获得国家自然科学一等奖和党中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星功勋奖章”，为中国物理学研究、国防科技和科学事业的发展作出了突出的贡献；1980年当选为中国科学院院士．做学问一定要刻苦，要有坚持不懈、锲而不舍的精神，这是有成
中学生数理化·八年级数学北师大版 2008年3期2008-07-01
- 杨振宁的选择主攻方向的故事
攻方向，专攻理论物理，请泰勒做他的导师。过了两个月，他取得了物理学博士学位。而在这之前，他搞了二十个月的实验物理工作却长进不大。从此，杨振宁在理论物理方面开始大显身手，积极酝酿学术研究上的新突破。1949年，年仅二十七岁的他和导师一起提出了基本粒子的结构模型；1954年，他又和另一位物理学家提出了规范场的理论；1956年，他和李政道合作，提出关于在弱相互作用中宇称不守恒的理论，打破了曾经被认为是不可动摇的宇称守恒定律。这是近代理论物理学最重大的发现之一。这
中国青年 1982年3期1982-08-28