待人
- 做人德为先 待人诚为先 做事勤为先
，方能渐行渐远。待人诚为先。“天地为大矣，不诚则不能化万物。”如果一个人不诚信、没准则、没底线，无论他多么优秀都只能是失败。一个诚而无欺的人，才是一个真正自信的人。精诚所至，金石為开。待人真诚，会使人产生与你交往的愿望，能帮助你消除人生路上遇上的障碍，使得困境变为一片坦途。做事勤为先。业精于勤，荒于嬉。“勤”这个字，最讲坚持，凡是有所成就者，都离不开勤奋。常言道：“一勤天下无难事，一懒世间万事休。”天道酬勤，勤能补拙，更能让你脱颖而出。以勤行事，事必成。做
现代审计与经济 2023年7期2024-01-07
- 做人，赢在和气、输在脾气、成在大气
的“气”。用和气待人，用微笑化解阴霾；将脾气掌控，做情绪的主人而非奴隶；以大气处世，拥有大格局和大胸怀。赢在和气人与人之间的交往不是博弈下棋，不可处处针锋相对。和气待人方能得到别人的坦诚相对，和气行事往往能够将矛盾、不和化解于无形。唯有和气，才能赢得双方的合作共赢。输在脾气生活中突如其来的坏脾气犹如山雨，关键时刻若控制不住，很容易酿成大错。脾气，在一定程度上决定着一个人的成败。真正有本事的人，都懂得控制自己的脾气，并做到遇事不慌、行事不乱。成在大气所谓大气
新传奇 2023年7期2023-04-05
- Make Every Second Count
们行动起来，时不待人，珍惜时间，做时间的主人。How many days are in a year？ How many hours are in a day？ How many minutes are in an hour？ How many seconds are in a minute？ How many seconds are in a day？There is a magic bank account （銀行账户）. Every day，
初中生学习指导·中考版 2022年11期2022-12-11
- 多点规矩律己，留点余地待人
“严以律己，宽以待人”，说的是对自己要严格要求，多点规矩;对别人应该多加包容，留点余地。其实，给别人留点空间，也是给自己留有余地。日常生活中，我们与人打交道时都会出现如何要求别人，如何对待自我的问题。宽以待人，做事给自己和别人都留了面子，日后相见才不会尴尬。宽以待人，可以让我们从别人身上看到自己所没有的优秀之处，又能使我们对别人的缺点错误抱一种善意的态度，给予充分的谅解。而严以律己并不是以完人的标准要求自己，而是在力所能及的范围内让自己变成更好更优秀的人。
新传奇 2022年13期2022-04-22
- 芬芳年华善良相伴 电影《芳华》观后感
件件，都是他善良待人、温柔处事的见证。然而，正是这样一个善良的人，他的最終结局却不是我们认为的那样美好，他被人诬陷下放，残了一只手臂，穷困潦倒，被人欺负。电影的最终，我产生了怀疑，善良的人没有圆满的结局，那我们为什么还要坚守善良？我一遍遍思索追寻着答案。我们小时候学三字经，第一句便是“人之初，性本善”，父母和师长也都教育我们要待人温和，要懂事有礼，要学会谦让。这便是我们理解的基本的善良。长大了，经历多些，我们知道，善良是根植于内心的修养，是外化于行动的品质
中学生学习报 2021年16期2021-10-19
- Talking About Chinese Habits
今来，中国人以礼待人的事例多如牛毛，举不胜举。对于一些日常礼仪规范，你有怎样的看法呢？As “a state of ceremonies”， Chinese people always have some special habits to show their respect to others or just keep their own nation culture， which can still be seen nowadays. Some of
初中生学习指导·中考版 2021年1期2021-09-10
- 徽商的领导艺术对新时代党政领导干部的借鉴意义
的育人策略;以诚待人，以信接物的待人策略。徽商的领导艺术对新时代党政领导干部具有如下借鉴意义：知人善任，任人唯贤;理实结合，学做一体;为人诚信，办事公正。关键词：徽商;领导艺术;选人;育人;用人;待人;党政领导干部中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2021）04-0060-04徽商历史悠久，肇始于东晋，发展于唐朝，自宋朝时便活跃在商业舞台上，明朝时逐渐向上攀升，至清朝乾隆、嘉庆年间达到
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2021年4期2021-01-15
- 友善待人
启示我们：要友善待人。书中的主人公是一个刚刚大学毕业的年轻女教师——小谷芙美。在她班上有一个男孩，名叫铁三，他不爱说话，成绩更是一塌糊涂。但小谷老師没有放弃他，渐渐地，铁三能跟别的同学说话了，会写字了，甚至可以写出作文了。班上还有个叫伊藤美奈子的小女孩，是个智力有些障碍的孩子，上课的时候爱乱跑，大声说话，尿裤子，乱撕同学的书本。但最终在小谷老师和同学们的关心下，美奈子慢慢养成了好习惯。小谷老师热情地关心问题学生，阿纯、阿功、淳一等同学真诚地帮助铁三、美奈子
作文评点报·小学五、六年级 2020年24期2020-06-21
- 论析中学德育问题及其对策
孝心;行为规范;待人[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）30-0066-03随着素质教育的全面推进，德育日趋重要，因为做人教育是德育的灵魂，学会做人是素质教育的首要任务。“先成人，后成才”的理念已成为人们的共识。有人说，你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己，你可以不是圣贤，但你应该认同道义，你攀升不到道德的最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类最后的底
中学教学参考·文综版 2019年10期2019-11-22
- 论大学生对同学践行友善价值观的基本要求
尊重他人，是友善待人中的重要表现。大学生只有在校园内与同学之间、在社会上与他人之间相互尊重，才能在校园内很好地处理自己与同学和老师的关系，才能在社会上才能获得信任和尊重，拥有展示自己才能的平台，才能人尽其才、各得其所，才能更好地凝聚人心，为社会主义事业提供强大的智力支持。同时，尊重他人也会使自己拥有超强的人格魅力，使相互尊重的风气在社会上广泛传播。一般来说，大学生的自尊心都较强，因此，大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则，不损伤他人的名誉和人格，承认或肯
新生代 2019年11期2019-11-13
- 朱冲送牛
叫朱冲，他从小就待人宽厚，特别有智慧，但由于家境贫寒，没钱上学读书，只好在家种地放牛。隔壁有个人心地很坏，平时好占便宜，三番五次地把牛放到他家的地里吃庄稼。朱冲看到后，不但不发脾气，反而在收工时带一些草回来，连同那吃庄稼的牛，一起送回主人家，并说：“你们家里牛多草少，我可以给你们提供方便。”那家人一听，又羞愧又感激，从此再也不让牛去糟蹋庄稼了。朱冲的待人厚道，赢得了乡邻的一片赞扬。【国学小语】朱冲礼让恶邻，厚德载物，使周围的风气发生很大变化，乡里路不拾遗，
阅读与作文（小学高年级版） 2019年9期2019-11-06
- 刘邦的待人之道
人而取得成功，其待人之道包括：以宏大抱负吸引人;在看透人性的前提下知人善任;通过成就他人来成就自己和精彩绝伦的用人技巧。刘邦的待人之道是其成功的重要因素，也是其“善于用人”的注释。 关键词：刘邦;识人;用人;待人 《汉书·高祖本纪》记载了发生在高帝六年（公元前201年）五月的一场君臣对话：刘邦问大臣我为什么能够得天下，而项羽为什么会失天下？大臣王陵回答说：陛下嫚而侮人，项羽仁而敬人。然陛下使人攻城略地，所降下者，因以与之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有
湖北经济学院学报·人文社科版 2019年8期2019-09-10
- 宽容，不是软弱
容，它往往折射出待人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己吸取多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。当然，宽容绝不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。“大事讲原则，小事講风格”，乃是应取的态度。处处宽容别人，绝不是软弱，绝不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命里程中，学会宽容，意味着你的人生更加快乐。宽容，包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可
杂文月刊(选刊版) 2018年4期2018-05-14
- “待人”还是“接物”
肖钰敏【分类号】H319在学习英语的过程中，我们常常会碰到有些动词（动词 + 介词 / 形容词 + 介词）后常接表示人的名词作宾语，而有些动词（动词 + 介词 / 形容词 + 介词）后常接物或某活动等名词作宾语，现将常见的几组词（短语）归纳如下：1. beat sb 打败（击败、胜过）某人，defeat与beat用法相似. win赢得、获胜[后接比赛、胜利、奖赏等名词]， 但win （over） 作“说服某人； 把某人争取过来”解时，其则接表示人的名词或代
课程教育研究·新教师教学 2015年16期2017-09-28
- 如何让幼儿尽快适应幼儿园生活
【关键词】宽以；待人；原谅；孩子；及时；沟通幼儿园一年一度的招生，新招的幼儿，往往哭哭啼啼，拽着妈妈的衣角，吵着要回家，这是令许多家长和老师都头疼的问题。现在的孩子多数是独生子女，家庭条件较好，在家一般由爷爷、奶奶照看着，大小事情一律由老人包办，对孩子提出的要求都是想方设法去满足，造成孩子任性、过分依赖别人、独立能力差等不良习惯。还有的家长拿上学来吓唬孩子。比如：“再不听话，把你送到幼儿园去”使孩子对幼儿园产生了一种畏惧感。那么，如何让幼儿尽快适应新环境，
都市家教·上半月 2017年9期2017-09-20
- 用心待人与用心计待人
做假事，就是真心待人，用心对人，别用心计对人。我听后想了想，有一点不解，又问他，用心待人与用心计待人，有什么区别吗？他笑笑说，当然有区别，而且区别大。用心待人，就是真心真意對人，没一点假情假意，实实在在对待别人，当别人做得不对时，你用心说人家，让人明白道理，知道你完完全全为他好，用心待人就是不带自己利益成分，完全对人家好。用心待人，时间久了，就会得到人家信任，人家知道你是个非善良的人，有道德的人，有良知的人，这需要时间，人家才能认知你。用心计待人，是带个人
思维与智慧·下半月 2016年8期2016-10-20
- 那件事，我终生难忘
：“我们应该微笑待人，友善待人。过来签个名字吧，可以获得一个拥抱哦！”本来以为他们会很爽快地配合，可没有想到，他们竟然像约好了似的，都陆陆续续地离开了。我们的心情一下子跌到了谷底，出师不利让大家都垂头丧气。突然，事情有了转机。我相信真诚一定会感染更多的围观者，于是我们不厌其烦地向过往游客宣传并倡议“爱的抱抱”，汗水不知不觉中已经浸透了衣服。这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖蹒跚着向我们走了过来，她微笑着对我们说：“好孩子，你们说得太有道理了，现代人就需要有
作文世界(小学版) 2016年1期2016-05-30
- How to Behave Yourself？
们应该互帮互助，待人友善。一方面，我们应该遵守交通规则，因为对于我们而言遵守规则避免发生交通事故这点很重要。我们既不能在公共场合，如学校、购物中心和超市等地方高声喧哗，也不能随地扔垃圾。如果这种行为屡次发生，我们美丽而干净的城市将会变得丑陋和肮脏。所以每个人都应该阻止这种不良行为。另一方面，当学生们见到老师时，应该主动打招呼。我们在学习上应该严格要求自己，如在课堂上认真听讲和独立完成作业等。如果你做到了这一切，我相信对你来说规范自己的行为是一件很容易的事情
中学生英语·中考指导版 2016年6期2016-05-14
- 诚信劝言
之。【译文】诚信待人，所有人都会信任你；言而无信，连妻子也会怀疑你。李世民刚刚做皇帝时，派亲信暗中向各部官员送礼物，发现了几个贪官。他得意地把这个谋略告诉了一位大臣，大臣却说：“陛下，您平时教育大臣要诚信待人，可自己却先使用这种欺骗的手段，以后满朝的大臣中谁还会信任您呢？”李世民接受了大臣的意见。一天，李世民下令年龄虽不满十八岁，但体格健壮的男子也要应征入伍，大臣魏征拒绝在诏书上签字。李世民解释说：“这是为了预防奸民逃避兵役，故意少报年龄。”魏征回答说：“
小天使·五年级语数英综合 2016年2期2016-02-23
- How to be a polite person
合时如何做到礼貌待人这一点来入手。这篇文章结构很完整，严格地按照中考的作文要求分为三段，分别从学校、公共场所和家庭三个场所诠释了如何礼貌待人，每个段落的主题句也很明显。不足之处在于，审题立意在最后稍有偏差，“诚实”似乎和“礼貌”有点距离。而且句式多为简单句，很少用到復合句。范文：As a student， it is very important for us to be a polite person. But what shall we do？Firs
第二课堂(课外活动版) 2015年5期2015-10-21
- 省少工委“关注48个生活细节”活动之尊重别人不轻视
别人的谈话，谦虚待人，礼貌待人，实事求是地评论人或事等；在“礼仪”上尊重别人，出入公共场所蓬头垢（gòu）面、不修边幅，不仅有损自己的形象，也是对别人的不尊重；在“名字”上尊重别人，没有任何语言能比亲切地称呼人的名字更能打动人心，而给别人取绰号、滥用贬（biǎn）称是对别人的不尊重；在“时间”上尊重别人，如果要参加一个聚会，就应当准时赴约，如果要去上学，就应该准时到校，否则，会被视为对邀请人或老师的不尊重。
小雪花·成长指南 2014年12期2014-12-26
- 自谓怀才不遇者，皆非大才
才为人所用，亦专待人用，无人用之，则不遇也。大才运用他人，当其未达时，能寻找机遇，利用机遇。有才者必有机遇，机遇到时，凡与此有关之人与物，皆为其所用。当其达时，更能运用他人，创造时势，而非为人所用也。大需要，使大才人成功，此时势造英雄也；大英雄又造时势，使小才亦得成功。然小才者多，为大才选用之则遇，不选用者则不遇。不遇者则怨天尤人，而不怨己。大才则反之。王安石《古松》诗云：“森森直干百余寻，高入青冥不附林……岂因粪壤栽培力，自得乾坤造化心……”菜蔬待人浇灌
读者 2014年16期2014-05-14
- 读《谈礼貌》有感
事告诉我们:礼貌待人,能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。我读完第一件事后,感触最为深刻,它讲了牛皋和岳飞的问路方式。牛皋总觉得自己很了不起,问路时一点礼貌也没有,态度很粗暴,出言不逊。课文是这样写的:他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。而岳飞向一位老者问路时,先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的,他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。
青少年日记·小学生版 2009年12期2009-07-01