保护环境

；污染治理；保护环境；环境污染治理［中图分类号］X5 文献标志码：A随着社会各界对环境污染治理问题的日益关注，人们已充分认识到生态环境与社会经济之间的相关性，并注重未来的可持续发展及绿色发展，因此环境污染治理被提上日程。但在实际污染治理过程中，仍然发现部分问题，其将阻碍我国污染治理的顺利进行，也使得相应的对策与手段难以发挥作用。1 环境污染治理的成效与不足1.1 主要成效随着新时代环境污染治理的开展，相关部门应遵循绿色低碳发展理念，对我国目前环境治理现状进

；新闻漫画；保护环境中图分类号：H15；J218.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）11-0-030 引言长期以来，关于隐喻的研究备受语言学界关注。隐喻一直被作为语言的修饰方式而存在。最初关于隐喻的研究只关注文字层面，也许不能十分深刻地阐释隐喻的意义。到了20世纪，关于隐喻的研究发生了重要转变。莱考夫与约翰逊《我们赖以生存的隐喻》的出版，标志着“隐喻是一种思想与行为，而语言只是概念的外在体现”的观点被正式提出［1］27，从而使隐喻

;监测水平;保护环境中图分类号：X8文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.06.062在環境管理制度方案整体规划建设中，环境监测是重要组成部分，对于生态文明建设和自然环境建设都有重要的影响。在社会建设发展中，随着经济和科技的发展，能源和资源都得到了广泛的开发利用。在项目建设规划中，由于能量资源大量的开发，生态环境受到污染的情况越来越严重。环境污染问题导致监测工作的难度加大。相关管理部门结合环境监测企业根据环境建设

环境。可见，保护环境的重要性。因此，笔者通过以现状为引，剖析问题所在;以教材为轴，创设绿色课堂;以实践为依托，参与日常环保;以学校为支撑，打造美丽校园，让学生在不断提高对环境保护的意识，引导学生做一名保护环境的践行者和推动者。关键词：保护环境;志愿者;活动;实践;推动随着我国经济的迅速发展，也给我们的生存环境造成了一定的破坏。2017年，教育部颁发的《中小学德育工作指南》指出加强节约教育和环境保护教育，对小学低年级的目标中有初步了解生活中的自然、社会常识和

时，提升学生保护环境的社会责任感，提高学生的科学素养。关键词：STSE教育理念;初中物理教学;科学素养;海水淡化;保护环境1  STSE理念与初中物理教学1.1  STSE理念概述STSE即科学（Science），技术（Technology），社会（Society），环境（Environment）的英文缩写。冯化友先生说过STSE教育是STS的延伸，是科学教育与人文教育高度融合的新型教育[ 1 ]。STSE教育旨在打破以知识逻辑体系为核心的传统教学，通过在

有上升至为了保护环境而教育的层面。因此，学校的环保教育还具有很大提升空间，教师不仅要在课堂内结合生物教材知识进行环保教育，还应走出校门，在自然环境中、社会环境中开展相关环境教育，培养学生和谐生态环保意识，对学生展开言行教育，提升学生环保社会责任感。关键词：初中生物;保护环境;初中生1   社会实践宣传，普及环保认识初中生是未来社会的建设者，同时也是保护环境、促进生态平衡与社会和谐发展的重要人员，未来的环保重任将由这些初中生来承担。因此，学生的环保意识、环保

;二次设计;保护环境牛仔布，亦有音译作丹宁布，是一种棉质粗身的粗纱布。牛仔布本来只有蓝色，最初只是用来当帆布用，随着科学技术的发展，现已有多种不同的颜色，可用来制作不同的单品。牛仔面料所制的单品充斥这我们的生活，废弃牛仔经过二次设计，能产生新的利用价值，充分利用废弃牛仔能达到节约资源、减少污染的效果。一、牛仔面料的分类（一）按布重分（如图1所示）（1）轻型牛仔布—布重在34呢/时以下的牛仔布。（2）中型牛仔布—布重在340一450刀时之间的牛仔布。（3）重

，积极地从事保护环境和绿色采购，在绿色生产和绿色消费之间架起桥梁。在市场经济条件下，政府绿色采购既对保护环境、节约资源具有引导作用，在一定程度上企业环境社会责任在政府绿色采购制度上也发挥更好的作用。但是现阶段，政府绿色采购的相关理论和实践研究成果存在一定不足。关键词：政府绿色采购;监管机制;保护环境政府采购制度是实施国家宏观调控的关键制度之一，是国家反腐败的重要制度工具，对加强财政支出管理和加强宏观调控起到了重要作用，也切实的保护了国内的企业，形成企业和消

性。关键词 保护环境 人类健康 污染治理中图分类号：X24;Q988 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）09-0024-02关于环境的话题，对于人类来说是一个恒久不变的问题。由于当今环境的污染导致人们的生活状况的急剧下降，甚至已经威胁到人们的健康以及生命，每年都会有百万人死于各种疾病。为了我们自身的健康，环境保护问题逐渐地引起了人们的重视。1 环境污染概述环境污染指由于各种人为的或自然的原因，使环境组成发生重大变化，导致环境质量恶化，

：草原生态;保护环境;改善环境：对策近年来，我国草原被覆盖率已经得到明显提升，但是在草原生态环境建设过程中仍有诸多问题需要解决。草原拥有防风固沙、涵养水源、调节气候，维护生物多样性等重要功能，草原生态环境保护及建设需要与經济发展相协调，在技术的运用和政策制定上坚持可持续发展理念，实现草原生态平衡。1  加强草原生态环境保护与建设的必要性1.1  有利于促进国民经济增长我国草原资源十分丰富，草原面积辽阔，集中分布在西部少数民族聚集地区。草原资源是牧民生活的基

，并提出一些保护环境的方法与建议，希望可以为相关工作的开展提供帮助。关键词 工业生产 固体废物 保护环境 废物排放中图分类号：X705 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）07-0035-02近几年来，我国的社会经济水平不断取得新的进步，在这其中，我国的工业领域所做出的贡献是巨大的，工业行业已经成为了我国社会经济最坚实的支柱之一，并且我国工业行业的发展势头越来越好，还有着很大的进步空间。随着工业行业的不断发展，工厂的规模和数量不断增加，

资源;溪流;保护环境中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-087淡水对生命至关重要，它维系生态系统和人类文明。我们在日常生活的许多方面使用淡水，包括粮食生产、发电、制造和卫生。然而，我们宝贵的淡水资源正在面临威胁，工业排放和径流人类活动会降低淡水质量，工业用地、农田、花园、草坪、道路和市区的废水和径流的工业排放，可能污染附近的湖泊和溪流，其中含有对野生动植物的栖息地和生态系统有毒的各种物质。我国人口众多，是世界第一人口大国，虽然我国

从而培养孩子保护环境的意识。关键词：学前教育;绘本阅读;培养幼儿;保护环境;积极情感中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-052引言在学前教育中，传统的教育往往很难让孩子真正理解知识，但是依托绘本阅读就可以让孩子更好的理解知识，绘本阅读利用孩子们的天性，五颜六色的图画结合着知识，孩子们被五颜六色的图画所吸引，从而学习到了知识，更加深刻的理解知识，本篇文章就分析了利用绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感。一、绘本阅读在学前教育中的重要性

中如何更好地保护环境进行探讨。【关键词】市政工程;施工;保护环境【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.21.1、市政工程施工中对环境的影响1.1噪声影响噪声影响对城市居民的正常生活会造成干扰，施工噪声的声源相对稳定，但发生的时间却存在一定的波动性，市政工程的施工常需要一些大型的机械设备，但这些机械设备在施工的过程中会产生持续且稳定的噪声问题，故因此产生的噪声就会对周围居民的正常生活带来影响，而负责施工的人员在长期的作业中也

较重视的一种保护环境的方式，重点是如何保证林业育苗的有效性，但是在实际的培育过程中，病虫害问题阻碍了林业育苗工作的顺利进行。然而，传统的病虫害防治技术会对环境产生一定的危害，不符合我国的环境保护理念。应用先进的病虫害防治技术，在保护环境的同时保证树苗的正常生长，这是相关部门需要重视的事情。对病虫害防治技术在林业育苗中的应用进行了相关探讨，以期供相关工作人员参考。关键词：病虫害防治;林业育苗;保护环境文章编号： 1005-2690（2021）06-0065-

教育幼儿如何保护环境。因此，幼儿园教师应当培养幼儿保护环境的习惯，增强环保意识，激发积极情感。要使用绘本阅读的方式吸引幼儿，再进行思想、行动、宣传方面以保护环境为目的的引导。关键词：绘本阅读；保护环境；积极情感中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）24-0126对处于幼儿园阶段的幼儿进行保护环境为主题的绘本阅读培养，是一种有效地激发幼儿兴趣的方式。对幼儿进行保护环境意志的贯彻可以以绘本阅读为依托，将其他贯彻保护环境意

处理，这对于保护环境有重要意义，如何将绿色化学渗透到化学教学中去，将会是大学化学教育需要研究的问题。关键词：绿色化学;化学教学;保护环境当今社会，人类清楚的知道可持续发展的重要性，而化学则相应的要背负起帮助人类实现可持续发展的重要责任，保护环境也需要化学的支撑。传统的化学为我们提供了數不尽的物质产品，那是人类社会发展所必须的物质，也是人类生活丰富多彩的重要支撑。化学工业的进步不仅仅给人类的衣食住行带来了巨大的进步，也给医疗保健带来了强有力的技术支撑，社会在

和珍惜生命，保护环境。核心素养：健康生活。破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活。 ——基米1.扫描二维码，了解保护环境的必要性。2.时空建议：午休后，全家在客厅进行游戏。3.延伸问题：宝宝，我们能做些什么来保护环境？扫码看答案。一家人圍坐在一起，用黑白配的方式决出第一个说话的人，第一个人说“保”，随意指向另一个人，另一个人说“护”，以此类推，说完“保护环境，人人有责”。说到“责”的人要做奋斗手势，然后继续说口令。如果有人说错或出错，就要说一项自己能保护环境

提倡环保——保护环境，就是保护地球，保护环境，就是保护生命；环保又似乎很小很小，身边的一件小事、一个小小的动作、一处小小的细节，或者，一个小小的改变，都在影响着环境——不浪费一滴水，不用塑料袋，不使用一次性筷子，進行垃圾分类，节约用电……我们能够做到的保护环境的事有不少。让我们一起承诺，保护环境，从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起！

公ɡōnɡ共ɡònɡ场chǎnɡ所suǒ不bú設shè垃lā圾jī箱xiānɡ，环huán境jìnɡ会huì变biàn得de不bù堪kān入rù目mù吗mɑ？在zài重chónɡ庆qìnɡ市shì两liǎnɡ江jiānɡ新xīn区qū童tónɡ心xīn小xiǎo学xué的de校xiào园yuán里lǐ没méi有yǒu一yí个ɡè垃lā圾jī箱xiānɡ，但dàn是shì校xiào园yuán里lǐ十shí分fēn干ɡān净jìnɡ整zhěnɡ洁jié。垃lā

学习的课文与保护环境相关。你们能不能说一说，哪些行为是保护环境的行为？”瑞瑞说：“爱护花草，不随意砍伐树木是保护环境的行为。”杭杭说：“不乱扔垃圾，将可回收的东西再回收也是保护环境的行为。”东东说：“________”国国说：“________”娜娜说：“________”……王老师说：“你们说得很好，让我们来一起学习课文吧！”小朋友们，请你们在横线上填上合适的内容，试试看吧！

杨雨馨从ｃóｎɡ电ｄｉàｎ视ｓｈì新ｘīｎ闻ｗéｎ里ｌｉ看ｋàｎ到ｄàｏ，从ｃóｎɡ2008年ｎｉáｎ6月ｙｕè1日ｒì起ｑǐ，超ｃｈāｏ市ｓｈì不ｂú再ｚàｉ免ｍｉǎｎ费ｆèｉ提ｔí供ɡōｎɡ塑ｓù料ｌｉàｏ袋ｄàｉ了ｌｅ。这ｚｈè是ｓｈì一ｙí项ｘｉàｎɡ保ｂǎｏ护ｈù环ｈｕáｎ境ｊìｎɡ的ｄｅ措ｃｕò施ｓｈī，需ｘū要ｙàｏ我ｗǒ们ｍｅｎ每ｍěｉ个ɡｅ人ｒéｎ的ｄｅ配ｐèｉ合ｈé。 塑ｓù料ｌｉàｏ袋ｄàｉ严ｙáｎ重ｚｈòｎɡ污ｗū染ｒǎｎ环ｈｕáｎ