悲苦

江乐  观生活是悲苦的，可是我决不忽视春天。——【法】米勒【好句运用】冬日的寒凉烟消云散，取而代之的則是初春的笑靥。早春，最先开放的不是花朵，而是鸟鸣，阳光悠悠地散在林间，金碧交织。鸟鸣，如那玉磬般，清脆而华丽，时而绽放在带有一丝新绿的林间，时而与阳光一起流淌于蔚蓝的晴空。置身此景，身心舒畅，春天不容忽略。正如米勒所说：生活是悲苦的，可是我决不忽视春天。——长沙市中雅培粹学校 张子馨指导教师：辛林衡

织》 对比手法 悲苦 凄美蒲松龄《促织》的情节跌宕起伏，具有极强的吸引力。作者利用喜剧形式揭示封建社会的悲苦和凄惨，带有极强的讽刺意味。文章采用了对比写作手法，成功刻画了成名的形象。成名前后职业命运际遇对比、成名无能与巫仙妙算对比、成名之子人虫形象对比、成名喜剧情感基调对比等，作者刻意设计和安排，从不同角度揭示故事主旨，给读者带来深刻思考。教师围绕对比手法的应用展开教学，能够为学生规划清晰的学习路线。一、成名前后职业命运对比《促织》故事情节完整。第一部分交

“本雅明《德意志悲苦剧的起源》学术研讨会”在线上召开。会议围绕《德意志悲苦剧的起源》（，以下简称为“《悲苦剧》”）这一核心文本展开了对本雅明的寄喻概念、哲学方法、语言观、艺术研究等方面的讨论。学者们在文学、哲学、艺术等领域的深入发言，推进了对本雅明这一早期文本的研究。本次会议由5场论坛组成，每场论坛侧重不同的主题。会议首日，第一场论坛围绕“本雅明的哲学规划与方法”展开。北京师范大学赵勇教授从阿多诺对本雅明的阐释切入，他指出本雅明的哲学是一种反抗哲学的哲学。

的主角而已。历经悲苦，却还是能乐观前行，未来才有更好的人生，我反正是不喜欢那些因为自己遭遇不幸，就要所有人感同身受并且将一切自身问题全归咎于别人的人。辛动的童年是悲苦的，她的悲苦不是因为贫穷，恰恰是因为富有。父母去世，家庭丑闻曝光，在校园暴力和社会舆论中小心翼翼、举步维艰，因为坐拥丰厚家产，争取监护权的亲戚蜂拥而至，最后，她和胞兄一起被父亲与前妻生的儿子抚养长大。二十岁的辛动，她的生活是愉快的，她从没有一刻忘记自己曾经的遭遇，却从不将那些不幸带进现在的生活

手法展现父女俩的悲苦命运和现实生活的无奈。悲剧的结局使得小说更具伤感意蕴。关键词：意蕴;矛盾;悲苦;象征短篇小说《桃园》创作于1927年，是废名（即冯文炳）的早期代表作。鲁迅曾评价废名“以冲淡为衣，但过于珍惜他有限的哀愁，于是从率直的读者看来，就只见其有意低徊，顾影自怜之态。”这篇小说正应了废名的孤独与失落的心态。1927年7月奉系军阀张作霖下令合并几所大学，废名愤恨退学，他愤世嫉俗，却缺少抗争的勇气，渴望光明，看到的却总是生活中的黑暗。《桃园》就是废名此

鸦在呜叫声音凄凉悲苦月亮缺席你泡了一盏茶未等到白天便凉了当夜晚走了白天依旧拿起一本书沐浴晨光我刚从梦中醒来精神又陷入迷茫火 焰一座城的燈光消失一群人的火焰燃起独自张开眼眸独自无力彷徨蜡烛已铸成阶梯火色温暖黑暗我点缀漫天星辰咬碎所有回忆历 史风，你轻轻地抚弄我的脸我想伸手抓住了解你的身世你告诉我：来自远方我想看着你静静地……你的过往正如打开的胸怀一望无际突然间你走了为什么你不再言语悄悄地你走了你在哪里？是否痴痴地看着我打碎了树木如一个冷漠的旁观者指导老师：吴

倾泻而出，而这种悲苦之情也为其初期诗歌奠定了基调。这首诗歌却在普通的离愁中加入不同的意蕴，使得这一份离愁变得独一无二。1.悲苦串连成网诗歌中出现了七次悲苦，运用了反复的手法，强调突出了悲苦的情感，作者用“悲苦”一词将母亲，姊姊，哥哥串连在一起，结成“一个缜密的悲苦的网”，使得这离愁的情绪不再是一般和平常的，而是被扩大化了，“我”的离家不仅仅是离开家乡，离开亲人，还是带着亲人们传递给我的悲苦离家的，这其中的愁绪不仅仅是依依惜别的不舍之情，更多的应当是一种惭愧

，我们还有很多更悲苦的故事。这期，小编收集了编辑部的一些悲苦故事分享给大家。@半夏半夏最近总是抬不起头，常常说脖子要断了。小编过来关心她，顺便问她：“你在《故事版》 这么多年，《故事版》 教会了你什么？”半夏低着头说：“ 《故事版》 教会了我‘低头做人，认真做事。”小编赞赏道：“说得好。那《故事版》 让你拥有了什么？”半夏捂着脖子说：“我曾经以为我一无所有，却发现《故事版》 让我拥有了许多……病，颈椎病、腰椎间盘突出，间歇性眼花……”@妃子笑妃子笑照镜子时

该快乐，谁想拥有悲苦的一生？快乐不是低俗的及时行乐，身心愉悦往往在努力的攀援后，方有所得。没有一个快乐的心态，盛开的快乐也只是昙花一现，打造一个快乐的世界，即便阴霾不请自来，也能笑迎上去，视阴霾为瑞雨和阳光的先遣。不会快乐，就不算一个成功的人生，即便一个踽踽行走的苦行僧，也在追求至纯的快乐。你只要苦难，你尽可全数拿去，你在苦难中跳舞，我为天下凡人的快乐歌吟。快乐像一条泥鳅，太滑溜，不易把握在手。所以，在乎心灵感受，要比手中拥有更为重要和长久。你若深爱，就给

可不必讴歌伤痕！悲苦，无人可说，很糟，更糟的是连自己的欢欣，也无人可说。那些大小不一的喜，无人共享，从未公开，稍事取悦自己，便销声匿迹，像一位江湖故人，到今隐了姓埋了名，说也休说。若无可分享的人，必定无可分担的人，至于悲苦，不提也罢。人，难逃枝枝蔓蔓，独自直面，不妨一蓑烟雨，任平生。久而久之不可说，不必说。不提，不屑再提，心中安静。好的爱情，是一个愿等他涉水而来，另一个绝不会江心补漏;好的话，是一个还没有开口，另一个早已心知肚明。等到“不可说”，已然无话可

该快乐，谁想拥有悲苦的一生？快乐也不是低俗的及时行乐，身心愉悅往往在努力的攀援后，方有所得。没有一个快乐的心态，盛开的快乐也只是昙花一现，打造一个快乐的世界，即便阴霾不请自来，也能笑迎上去，视阴霾为瑞雨和阳光的先遣。不会快乐，就不算一个成功的人生，即便一个踽踽行走的苦行僧，也在追求至纯的快乐。你只要苦难，你尽可全数拿去，你在苦难中跳舞，我为天下凡人的快乐歌吟。快乐像一条泥鳅，太滑溜，不易把握在手。所以，在乎心灵感受，要比手中拥有，更为重要和长久。你若深爱，

守望明天。幸福和悲苦都不是生命的本质，唯有将其融入自己的身躯，欣然接受他们，人生才会绽放出光芒。有人说，生活是令人厌倦的，没有舒适安逸，只有风餐露宿，奔波劳碌，最后仍旧一无所获。然而，人生没有单纯意义上的享受，也没有人生来就是天之骄子，只有“认清这个世界，然后爱他”，忍受磨难，多些耐心，一切才会过去，雨过天晴。一贫如洗时，听着鸟鸣，嗅着阳光的味道，就是骑着脚踏车也能将幸福紧握。幸福是你失望时的动力，磨难则是为你以后开心必须经历的风雨。缤纷色彩显出美丽，是因

级男孩的6句话“悲苦年终总结”，让不少家长和网友感慨不已。这段年终总结第一句就是“人生有欢乐，也有痛苦，我也是一个”，在这个二年级孩子的眼里，“欢乐是和同学在一起打闹，痛苦是一个人孤独的时候就你一个人”，但是小男孩心中并不只有满满的忧伤。总结的后半段，他很有爱地说，“我最爱的四个人分别是妈妈爸爸爷爷奶奶，和他们抱在一起，是我一生中最幸福的时候”。虽然开头有点“忧桑”，但能看出这是孩子内心感情的真实表露。说到2014新年愿望时，这个8岁不到的小男孩歪着头想了

遥的人生观是一种悲苦但幸福的人生观，而这种幸福观的要源于最为简单的生产劳动。他借作品中的人物展示了自己的人生感悟。关键词：悲苦 劳动 幸福路遥作品中人物的人生是悲苦的，而这悲苦却不是悲观的体现。相反，这种悲苦是幸福的真正来源，也就是说，幸福往往产生于悲苦的土壤中。由于人存在这样的一种悲苦的环境中，人才能面对真正的生活。一.路遥的悲苦人生论路遥认为，“人的痛苦在生活和劳动中慢慢磨掉，劳动，……不仅仅是生活的要求，而是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能

，展现了祥林嫂的悲苦命运。祥林嫂再度失夫，又痛失爱子；失去了精神支柱，又没有了栖身之所。在这种走投无路的情况下，她唯一的选择就是再回鲁镇，再做奴隶。人生路上屡遭惨重打击，在她的内心深处郁积着一潭苦水。她想通过倾诉来发泄，让周围的人来分担她的痛苦。因此，本不爱说话的祥林嫂便反复诉说狼吃阿毛的故事。起初，人们在一种欣赏悲惨的戏剧故事的猎奇心态驱使下，还“特意寻来”听她的故事，之后，“叹息一番，满足地去了”。时间久了，讲的次数多了，阿毛的故事便不再新鲜，于是人们

地银人生并不那么悲苦，只要你悠着点，执着些。悠着点，珍惜你拥有的小小空间，珍惜你拥有的一切情爱。悠着点，走在街上，自自然然，潇潇洒洒。你会发现，世上人原本差不多。悠着点，还要执着些。因执着，悠着才不近于圆滑，流于消极；因悠着，执着才更显得坚毅而持久。执着些，执着得如旋转的地球，自强不息。这样，你就一步一步走向深邃，走向幽远。执着些，生活其实是公平的。你滴下的汗水，它自会默默为你记下；你创造了奇迹，它也不会忘记为你喝彩。执着些，你才惊觉原来它与悠着点一样让你