钢琴课
- 美国少数族裔戏剧中的种族平等意识探析：以《钢琴课》和《星织布者》为例
87年出版的《钢琴课》(The Piano Lesson)是他的第四部作品，于1990年获得普利策戏剧奖。威廉·S·黄袍(William S·Yellowrobe)是美国20世纪末最有才华的原住民作家之一。他以其出色的独幕剧而闻名,主要关注美国原住民的文化和精神生活，创作于1988年的《星织布者》(The Star Quilter)是其最优秀的独幕剧之一。本文将从两部戏剧的共通点出发，以美国少数族裔遭受的不平等待遇在剧中的具体呈现展开，探析两部戏剧所体现的
今古文创 2022年25期2022-11-01
- 职高钢琴分层教学的尝试
如何有效地职高钢琴课上实施分层教学模式，笔者将根据实际情况来进行重点论述。关键词：职高;分层教学;钢琴课;教学模式引言：教学的组织形式将直接影响职高教学活动质量的提高，所以教師在职高钢琴课上开展分层教学活动前，可以按照学生们的智力测试分数以及钢琴学业中的成绩来将班级学生分成不同的班组，这样能够使不同组的学生都能够及时地改正自身不良的学习习惯，同时也能够优化职高钢琴教师的教学内容和教学环境。因此，职高教师应学会尝试运用各种分层教学方式，来使学生们尽快地达到一
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 师范院校钢琴集体课多元化教学方法探究
乐专业教学中，钢琴课是一门非常基础的专业技能课程。随着我国教育改革的不断深化，对于师范院校音乐专业中的钢琴课教学也提出了更高的要求。在这种情况下，只有引进多元化教学策略，才能够实现师范院校音乐专业钢琴课教学质量的提升。基于此，文章重点针对师范院校音乐专业钢琴课多元化教学方法进行分析。关键词：师范院校;音乐专业;钢琴课;多元化教学随着社会经济的不断发展和人们精神文化需求的提升，音乐类人才的市场需求越来越大。且音乐专业复合型人才成为市场的宠儿。师范院校是培养下
大观 2021年9期2021-11-16
- 电影《钢琴课》中通过镜头语言完成的情感表达
50000)《钢琴课》是新西兰女导演简·坎皮恩所编剧并执导的成功电影，文章通过对一个聋哑女人意志和激情的表达，来展现导演对女权主义的渴望和向往，也是其最为经典的一部“女权主义”的作品。影片一开始我们会听到一个声音，这声音并不是艾达口中说出来的，而是艾达的内心独白。开头向观众介绍了艾达的具体情况和背景，在6岁时就不说话了，只是默默地弹钢琴，艾达非常喜爱自己的钢琴，有钢琴的陪伴她从不觉得自己孤独。而钢琴也是艾达表达自己心声和情感的主要途径。钢琴在整部电影中都起
戏剧之家 2021年19期2021-11-14
- 探究性教学模式在中职学前教育专业钢琴课中的应用研究
职学前教学专业钢琴课中应用的思路，进行教学实验并从中探讨探究性教学模式在中职学前教学专业钢琴课教学中的实验效果。关键词：探究性教学模式;中职;钢琴课;应用研究在职业高中幼教专业的教学中，钢琴课是非常重要的、是学生必修的专业基础课。由于它具有技术性、实践性强的特点，长期以来，一直沿袭着专业音乐院校钢琴课的教学模式，以教师一对一的个别课为其教学的基本形式。众所周知，中职生的钢琴教学目标不是培养专业尖子和演奏人才，而是要培养掌握钢琴这件乐器为将来教育工作服务的幼
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 高专钢琴课“弹与唱”结合教学的应用策略
摘 要】钢琴课是高专音乐与教育相关专业的基础课程，而弹与唱则是钢琴表演的主要形式。虽然在钢琴教学过程中，配唱并不是必要的条件，但是通过弹与唱结合的方式，能够加深学生对歌曲的理解，因此需要重点探讨弹唱结合教学在实际授课过程中的应用。【关键词】高专教学 钢琴课 “弹与唱”结合教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.002在钢琴课教学过程中，弹唱教学是关键的技术之一。钢琴
南北桥 2021年10期2021-05-30
- 高职学前教育专业钢琴课在线教学资源建设初论
学前教育专业的钢琴课，教师也就需要充分的重视，以更好地提升学生的儿歌弹唱能力与水平。文章基于当前高职学前教育专业钢琴课利用在线教学资源做出具体的教学分析与判断，冀望能够为教师提供科学的教学建议，使得教师的教育能够走向一个更加科学化、现代化的发展方向。【关键词】高职学前教育专业 钢琴课 在线资源中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.017 高職学前教育专业的钢琴课是非常重
南北桥 2021年11期2021-05-24
- 钢琴线上教学新思考
：网络教学 钢琴课 问题 新发现中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号：1008-3359（2020）22-0094-03高师音乐专业教学有其自身特点，特别是声乐、器乐、钢琴等技能课教学一直延续着传统的教学授课模式。但随着网络平台的不断发展，多媒体、大数据等新的技术出现，不断冲击着传统的钢琴教学模式，大学钢琴教学需要尝试运用新的网络教学平台，融入新的教学模式与手段。传统的钢琴教学模式中，钢琴即兴伴奏课多以集体课方式授课，钢琴主修课多以个别课和
艺术评鉴 2020年22期2020-12-28
- 我国音乐术科课程在线教学研究
程;在线教学;钢琴课中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）21-000-02在网络信息化时代，网络课程的话题已不新鲜，国外线上教学也已经有所探索。如当前美国的在线钢琴教学采用Skype、FaceTime和Google环聊等免费视频平台。从我国各高校对“MOOC（慕课）”平台的建设与运用，各地中小学对“翻转课堂”的推进，再到考研大军对网络课程的大力追捧，都可以看出“教育+互联网”的时代已经到来。我国的音乐术科课程在线教
艺术科技 2020年21期2020-12-08
- 现代教育技术理论在高校钢琴教学中的应用
关键词：高校;钢琴课;现代教育技术理论伴随着教育行业的一系列新型改革，钢琴教学也随之不断发展和改善。钢琴教学在音乐系占据举足轻重的地位，也是所有大学生音乐基础培养的重要课程。基于此，学校应该对钢琴课给予足够的重视，安排适宜的钢琴课时，探求现代教育技术理论。在钢琴课上充分发挥现代教育技术理论作用，从而培养学生的音乐素养，实现学生的全面发展。一、抓住钢琴教学重点，推动教学水平提高高校学生专业水平参差不齐，而钢琴i果是面对全体学生统一开课。面对这样的情况，高校应
速读·中旬 2020年6期2020-10-29
- 奥尔夫音乐教学法在中职学前教育钢琴课中的运用
变中职学前教育钢琴课中的教学思想，再简析丰富中职学前教育钢琴课中的教学内容，最后简析创新中职学前教育钢琴课中的教学方法，以供相关人士交流。关键词：奥尔夫音乐教学法;中职学前教育;钢琴课作为独特的音乐教学体系，奥尔夫音乐教学法在教学理念教学思路和教学方法上均有所创新。奥尔夫教学法改变了传统的教学模式，不再只重视唱歌、乐理知识，而是侧重于对于学生在音乐方面上的兴趣激发，旨在发挥学生的课堂主动性、创造性、主体性以及个性，发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，以
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 高校音乐专业钢琴课教学改革的实践探索
乐专业教学中，钢琴课是重点教学科目，其中包含了丰富的音乐理论知识，还能有效培养学生的乐感与艺术鉴赏能力。本文将以高校音乐专业钢琴课的教学改革为主题进行探讨。关键词：音乐专业;钢琴课;教学改革在互联网时代背景下，社会的文化更加多元化，发展进度也更快了。面对这样的时代背景，群众对精神文化的需求也越来越多，音乐作为一种艺术呈现方式，受到了社会各界的关注，而群众对音乐的喜好也越加深刻。钢琴作为音乐教学中的重点科目，应当成为高校音乐专业教学改革的重点内容。一、高校音
鸭绿江·下半月 2020年7期2020-10-21
- 高校数码钢琴集体课教学的策略分析
，增强学生学习钢琴课程的兴趣，并提高教学质量和效果。关键词：高校;钢琴课;策略钢琴课程作为高校音乐教学的一个重要组成部分，占据着十分重要的意义和地位。在高校开展数码钢琴集体教学，主要是学习演奏的基本方式和相关的技巧以及乐理知识。通过跟踪和调研高校数码钢琴集体课教学，发现了其中存在的不足和问题，需要及时进行调整，才能够逐步提高钢琴课程的教学水平，促进学生的全面发展，培养新时代的社会主义接班人。一、高校数码钢琴集体课教学改革的必要性伴随当前社会的不断发展，对人
青年生活 2020年19期2020-10-14
- 提升职业院校钢琴实践课教学质量之妙法
了提升职业院校钢琴课教学质量的方法。关键词：钢琴课;教学方法;学习效率“日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。”唐代诗人胡令能这首《咏绣障》对绣娘的心灵手巧进行了讴歌赞美。借此开端本文笔者探讨一下心灵手巧在钢琴课堂上的重要作用。在钢琴学习过程中，我们发现，孩子能够练琴就不错了，弹得好的都很少，就更不要说蕙质兰心弹成多么优美动听的旋律了，几乎是不可能的。所以，作为一名从业钢琴教学十年的教育工作者，究竟应该怎么样做，才能够尽可能地达到
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 高校音乐专业钢琴课改革的对策研究
开设音乐专业。钢琴课是高校音乐专业的重点课程，包含大量的音乐理论知识，不仅能够培养学生的音乐综合能力，还能够提升学生的艺术修养。本文通过分析高校音乐专业钢琴课教学模式存在的不足，进而提出科学合理的策略，希望为高校音乐专业钢琴课程改革提供科学的参考。【关键词】音乐专业;钢琴课;改革对策中图分类号：J624.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）26-0073-02随着社会经济的快速发展，文化多元化的趋势越来
戏剧之家 2020年26期2020-10-09
- 高师院校学前教育专业钢琴课的教学策略研究
校学前教育专业钢琴课的教学水平。[关键词] 学前教育;钢琴课;新媒体技术;教学驾驭能力[作者简介] 梁 晨（1980—），女，辽宁沈阳人，硕士，辽宁民族师范高等专科学校讲师，研究方向为学前教育钢琴演奏。[中图分类号] G652 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）35-0333-02 [收稿日期] 2019-09-08教学贵在有合适的方法，任何一种教学都有其局限性，教师要根据学科特点、学生状况、教学环境等因素选
教育教学论坛 2020年35期2020-09-14
- 高职院校学前教育专业钢琴课的教学策略研究
教育的过程中，钢琴课是最为基础且重要的課程之一，钢琴课程的教学水平直接影响学生的就业以及未来发展情况。因此，在教学过程中应该积极应用先进的教学理念和教学方法，对于原有的模式进行适当的转变，不断激发学生的学习积极性，提高学生的综合素质水平。关键词：高职院校;学前教育;钢琴课;教学策略高效的教学方法一定是合适的，如果在教学过程中一味的沿用传统的教学模式将很难起到良好的教学效果，教师应该根据学生的实际学习情况以及性格特点采用具有针对性的教学方式，对原有的教学手段
看世界·学术下半月 2020年8期2020-09-10
- 高校钢琴课线上教学得失谈
特殊情况使高校钢琴课教学发生了颠覆性的变化，线上网络课程从过去试验性质的辅助教学手段变成了唯一可行的教学形式。经过一学期的授课实践，结合过去线上辅助教学的经验与思考，从网络课的形式、网络课的优势与劣势、网络课的未来谈谈线上网络钢琴课的得与失，以此做一个总结和梳理。◆关键词：网络;钢琴课;线上授课一、线上网络钢琴课的授课形式这次开展的线上网络钢琴课的授课，完全是形势所迫，特殊情况下被逼迫着采取的授课形式，没有先验的知识与经验，没有充分的准备与培训，大家都是边
速读·中旬 2020年4期2020-09-07
- 影响幼师学生钢琴课教学的因素及应对方法
词：幼师学生;钢琴课;影响因素及方法中图分类号：G652;J624.1-4文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）05-0245-01随着现代化教学体系的增大，诸多学校的招生数量也在急剧增加。这就使得学校在教学过程之中所面临的学生会有着一定特殊性，其具体的表现可以认为是由于学生弹琴基础能力的不同。一些学生在之前的学习历程并没有接触过钢琴，再加上课程内容较多、學习负担比较大、学生练琴的时间又比较少等等的诸多因素，使得钢琴课的教学质量较低，对于整
文艺生活·中旬刊 2020年2期2020-08-06
- 对中职学前教育专业钢琴课教学的思考
职学前教育专业钢琴课教学，在难度上较高，同时需要考虑到很多影响因素，必须坚持从长远的角度来考虑，坚持对教学体系进行改革，并且在钢琴课程的内容设计、锻炼方法，以及学生的能力成长方面，得到足够的保障。关键词：中职;学前教育;专业;钢琴课;教学从目前所掌握的情况来看，中职学前教育专业钢琴课教学的很多内容，都要坚持从长远的角度来出发，针对各方面的影响因素，采用有效的措施来调整，规避同类问题的反复出现。但是，中职学前教育专业钢琴课教学的创新难度并不低，而且在很多工作
发明与创新·职业教育 2020年7期2020-07-18
- 学前教育专业钢琴课教学现状与对策
的重视。其中，钢琴课是重要的学前教育课程，对于人才也具有较大的需求。在本文中，将就学前教育专业钢琴课教学现状与对策进行一定的研究。关键词：学前教育专业 钢琴课 教学 现状 对策引言在现今社会当中，学前教育对于钢琴教学人才具有较大的需求，作为对社会各行业培养技术人才的高职院校，即需要能够积极做好学前教育专业钢琴课教学把握，在把握现状的基础上，以针对性措施的应用提升教学水平。一、存在问题在现今钢琴教学课程当中，存在的问题有：第一，教学目标问题。在幼儿发展中，音
新教育时代·教师版 2020年6期2020-07-04
- 中职学前教育专业钢琴课二次教学模式初探
形式比较单一，钢琴课作为集体课，基本都是以教师指导为主。但是教师面对几十个学生，很难有足够的时间和精力指导到位每一个学生，这样导致学生学习目标不够明确，盲目学习，甚至应付了事，教学效果不明显。钢琴课二次教学模式，采用“优带差”的形式，即优生辅导待优生，可以改进了以上不足，为教学提供了便利。关键词 学前教育 钢琴课 二次教学 有效 检验中图分类号：G624文献标识码：A1中职学前教育专业学情分析钢琴教学需要对学生的基础等全方位的了解，根据学情制定学习计划，这
科教导刊·电子版 2020年9期2020-06-28
- 普通高校钢琴课教学改革
丁雷【摘要】钢琴课与钢琴即兴伴奏与弹唱课都是普通高校音乐教育专业的必修课，两个课程之间有很多相似性。这两门课程要进行良好的互通，不能各自孤立，要在教学内容上、实践教学环节以及考核评价体系上建立良好的互通，这样可以使两门课程互为补充、相得益彰，从而产生更好的教学效果，提升教学质量。笔者在实践中总结了一些经验和方法，希望对高校钢琴与即兴伴奏教学有所启发和助益。【关键词】钢琴课;钢琴即兴伴奏与弹唱课;互通【中图分类号】G4【文献标识码】A【文章编号】1002-7
北方音乐 2020年1期2020-05-25
- 电影《钢琴课》中通过镜头语言完成的情感表达
优越。[1]《钢琴课》无疑是她成就最高的影片之一。在艾达情感与欲望的表达都无法再通过语言传达给观众时，除了她自身的肢体语言与面部表情，电影中的视听语言以及重要的美术布景与道具，都与她的情感转变息息相关。关键词：镜头语言 情感表达 欲望 沟通一、通过钢琴表达的内心情感钢琴是与艾达关系最为紧密的道具，是艾达情感展现的通道。在展现艾达与钢琴的场景里，导演的拍摄手法也清晰地表达了艾达无法说出口的内心情绪变化。艾达初到殖民地海岸，与女儿坐在钢琴旁边等待时，背景是波涛
参花（上） 2020年5期2020-04-27
- 学前教育专业钢琴课的教学方法浅析
张永红摘要：钢琴课在学前教育专业中是一门核心的专业技能课。为了使学前教育专业的学生掌握幼儿教师所具备的基本职业技能，更好地提高钢琴教学的效果，需要运用多种教学方法来提高钢琴教学的效率。关键词：学前教育;钢琴课;教学方法中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号：1003-2177（2020）18-0088-020 引言随着国家对学前教育专业人才培养越来越重视，尤其是幼儿教师技能培训在整个培养人才方向的时候显得尤为重要。目前钢琴技能是学前教育核心技能课
海外文摘·学术 2020年18期2020-02-22
- 浅谈学前教育钢琴课的现状与对策
学前教育专业的钢琴课教师应当正确灌输学生的学习理念，督促学生进行钢琴技能的弹奏训练，达到短期取得学习成效，这才是学前教育钢琴课的核心目标。【关键词】学前教育;钢琴课;现状;对策【中图分类号】J624 【文献标识码】A钢琴课在学前教育专业中，是一门绕不过去的必修课程，现代的幼儿教师不比过去的幼儿园老师，会讲故事能教简单的算数就可以上岗了。现代的幼儿教育对幼师的综合素质要求极高，一名合格的幼儿教师，不仅文
北方音乐 2019年19期2019-11-29
- 高职学前专业钢琴课实用性教学改革研究
，高职学前专业钢琴课实用性教学受到了社会各界的广泛关注。高职学前专业钢琴课实用性教学旨在为社会培养优质的学前专业钢琴教育人才，因此必须找到一条实用性更强、更具备本土特色、更切合实际情况的教学之路。要引导学生丰富专业知识，主动承担学习责任，在凸显学生学习主体地位的同时，满足学生的个人学习兴趣，以确保教育教学质量，进而推动高职学前专业钢琴课教学良性发展。关键词：高职 学前专业 钢琴课 实用性教学 改革中图分类号：J624 文献标识码：A 文章编号：1009
现代交际 2019年18期2019-11-17
- 隐于岁月，葬于大海
摘 要】电影《钢琴课》是现代女权主义的经典之作，是一部以女性的眼光来叙述一个爱情故事以及展现生命意义的电影作品[1]，透过哑女爱达冲破道德伦理的“钢琴别恋”，讲述了在男权社会中，一个固执的女性的反叛行为，堪称是“女性觉醒”意识的范本。【关键词】《钢琴课》; 爱达 ;女性意识中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）22-0115-01故事讲的是在十九世纪中叶，不会说话的女主人公爱达带着九岁的女
戏剧之家 2019年22期2019-09-17
- 新媒体在钢琴课的教学研究
的基本效率。在钢琴课教学中引入新媒体，对于提升钢琴教学的灵活性与实效性具有重要意义。本文从钢琴课教学的实际出发，探寻应用新媒体有效提升教学质量的策略。关键词：新媒体;钢琴课;教学策略在教育现代化目标的引领下，大量的创新性教学方式开始应用到了钢琴教学中去，新媒体就是其中具有代表性的重要教学技术。新媒体教学的引入，可以营造出更加轻松灵活的教学氛围，在使得学生保持长效学习兴趣的同时，可以增强教学过程的针对性与系统性。当前，多数钢琴教师已经认识到了新媒体教学的重要
读书文摘（下半月） 2019年11期2019-09-10
- 基于学前教育钢琴起始阶段教学策略的探究
许晴【摘要】钢琴课是学前教育专业基础课程中的必修课程。当前在校生多为初中毕业后不能就读普高的学生，基本没有接触过专业的音乐技能训练，即使个别有学过某一乐器的学生，也因为后来的文化课程考试而选择了放弃音乐的学习。因此，入学时绝大部分学生的音乐技能基本为零，这与现有专业方向的要求严重背离。笔者基于十多年从事钢琴专业教学的角度出发，就“识谱”“弹奏”“音乐记忆”等方面，阐述学生能够迅速适应钢琴学习的教学策略，以期达到良好的教学效果。【关键词】钢琴课;学前教育;策
北方音乐 2019年5期2019-06-11
- 高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考
设了音乐专业。钢琴课是高校音乐专业中的重点科目，包含了非常丰富的乐理知识，对于培养学生的节奏感和艺术鉴赏能力有积极的促进作用。本文分别从高校音乐专业钢琴课教学改革的必要性、前提和策略进行了简要的分析。关键词：高校音乐专业 钢琴课 教学改革 实践 思考中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）05-0104-02随着经济的发展和社会的
艺术评鉴 2019年5期2019-04-26
- 探析项目教学法在中职钢琴课教学中的应用
尝试在中职学前钢琴课运用项目教学法，让学生成为课堂的主体，挖掘出学生的创造力和潜能，培养学生钢琴方面的自主学习能力。【关键词】项目教学法 中职 钢琴课 自主学习能力中职学校学生的来源大多是初中阶段各方面较差的学生，普遍存在厌学心理，缺乏积极的学习动机和明确的学习目标。他们有的是对各门课程的学习均缺乏兴趣，有的是对某一门或某几门课程有恐惧感。学前专业钢琴课的学习由于技巧性比较强，入门阶段比较枯燥、难学，学生往往感到比较头疼，慢慢丧失了学习兴趣，造成学业成绩不
中国校外教育(下旬) 2019年2期2019-03-18
- 论融合在教学中的重要性
要：本文以高师钢琴课教学中的改革应用为实践基础，通过分析教学内容、教学方法的改革实践，阐述了融合教学的重要性、遇到的问题和解决手段，从而进一步说明钢琴课和即兴伴奏课相融合的教学改革的意义所在。关键词：融合教学；钢琴课；即兴伴奏课中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）49-0210-02一、引言根据《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（简称《方案》）和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专
教育教学论坛 2018年49期2018-12-11
- 从女性主义角度浅析《钢琴课》
简·坎培恩的《钢琴课》自问世，便以其诗化的电影语言和对女性的关注而蜚声国际影坛。本文试图从女性主义角度解读其中的内涵。【关键词】女性主义；叙事视角；凝视中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）24-0101-01作为女性主义电影的代表作，《钢琴课》用具象的视听语言与深厚的女性主义相融合，传递出了对女性生活和成长的反思。反叛：沉默的女性形象《钢琴课》采用的是以第一人称画内人物兼叙述人的身份实施的女性“我”者叙述。这里的
戏剧之家 2018年24期2018-11-28
- 中职学前教育钢琴课的教学诊断与改进
学前教育专业中钢琴课教育为研究课题，针对该课题分析及总结了相应的学前教育钢琴课中存在的问题，并针对问题和相关政策标准提出了相应的解决方案，以期这些研究结论能为中职学校学前教育诊改工作提供一定的指导性建议。关键词：中职；学前教育；钢琴课；诊断；改进一、中职学前教育钢琴课教学诊断问题分析（一）学生的创新性培养不足。中职学前专业的主要培养目标是为社会各幼儿园学校培养专业教师，在这样的教学目标下，中职学校学前教育的钢琴课教学的内容更多地考虑的是专业课程的实用性，即
新一代 2018年13期2018-11-13
- 高校钢琴集体课教学思考
业的不断进步，钢琴课备受重视。钢琴课也逐渐从以往的“一对一”模式改为“集体课”学习模式，旨在能够更加高效地服务于更多的学生，让更多人可以接受艺术的熏陶。关键词：高校 钢琴课 集体课 策略钢琴艺术是通过对钢琴作曲家和作品的深入研究后，了解钢琴曲背景和文化的一种知识的积累。其不仅能培养个人艺术修养，还能增添生活情趣。因此，随着我国综合国力的提升，以及人们对艺术欣赏追求的渴望，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，培养其艺术修养。基于此，高校钢琴课就由以往的一对
参花（上） 2018年8期2018-08-13
- 浅谈一对多钢琴教学模式
关键词：高师 钢琴课 一对多在高师音乐教育专业中，钢琴教学具有重要地位，它是高师教学中的基础课程，与视唱、乐理、和声、曲式等理论课程都有着千丝万缕的联系。 其教学内容及课程体系的调整和拓展则必然会成为高师音乐教育专业教学改革一项重要的环节。那么怎样利用有限的时间，运用有效的教学方式，取得更好的教学效果，是每一位高校钢琴教师需要考虑的问题。[1]一、钢琴教学的方式多种多样教学中常用的方式，主要有以下两种：1.“一对一”教学方式教师可以根据学生的不同程度，采用
新教育时代·教师版 2018年17期2018-07-21
- 体验式教学在高校钢琴课的应用
关键词】高校；钢琴课；体验式教学；应用中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）06-0170-01体验式教学，是一种新型的教学模式，它遵循学生的认知特点和学习规律，给学生提供一定的学习机会或是建立一定的教学场景，让学生亲身感受到对钢琴学科的理解和认知，并且能够较好地完成钢琴知识的构建。一、把握体验式教学的内涵体验教学法主要有以下几个显著特点。第一，以一种体验活动的方式帮助学生更好获得钢琴知识和技能。体验式教学方法与传统教
戏剧之家 2018年6期2018-06-08
- 微课在钢琴课教学中的应用研究
何将微课教学与钢琴课教学有机结合在一起，从而提升钢琴课教学质量与效率。本文结合自身实际教学经验，深入分析探讨在钢琴课教学中如何高效应用微课新型教学技术，以期能够推动钢琴课教学质量的有效提升。【关键词】钢琴课；教学；微课；应用中图分类号：G42 文獻标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）10-0185-01一、钢琴课教学中应用微课的意义（一）提高钢琴课的教学效率。传统的钢琴课教学模式，由于教学方法的单一性等因素降低了钢琴课的教学效率，难以让学生
戏剧之家 2018年10期2018-06-08
- 高职院校音乐表演专业钢琴课的教学反思与探索
人才培养方案，钢琴课是音乐表演专业学生必修的专业基础课，而钢琴演奏技法是音乐表演专业众多课程的基础，重要性可想而知。笔者将根据自身从教高职院校钢琴课的经历、高职学生的专业水平、音乐表演专业学生就业情况等方面进行教学反思，进而对高职院校钢琴课的教学展开探索。【关键词】高职院校；表演专业；钢琴课【中图分类号】J624 【文献标识码】A一、高职院校音乐表演专业学生的专业现状分析音乐表演专业既有学科属性又具有职业属性。音乐表演专业在2012版《目录》中名列“音乐学
北方音乐 2018年16期2018-05-14
- 高校学前教育专业钢琴课教学改革问题探究
育这个专业中将钢琴课设置为专业的主要课程，但在目前的教学实践过程中仍存在着一些问题，因此，广大高校的钢琴教师应积极转变教育理念，对课程进行准确定位和规范化设置，并在教学中注意理论与实践相结合。本文将对目前学前教育这个专业在开展钢琴课的教学中所存在的问题进行分析，并提出相应的改革方案。【关键词】高校；学前教育；钢琴课；教学改革【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A我国的学前教育在近几年来越来越收到社会的关注，对于幼教人才的需求也在不断增加。为了适应这种
北方音乐 2018年13期2018-05-14
- 高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考构建
校音乐专业中，钢琴课是重点科目，不仅涵盖丰富的音乐理论知识，还对于学生的节奏感，艺术鉴赏水平有着直接的影响，本文就高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考构建进行探索。【关键词】音乐专业；钢琴课；教学改革【中图分类号】J624 【文献标识码】A在信息技术高速发展的背景下，社会文化呈现出多元发展的状态，在此环境下，人们对于精神文化方面的需求也越加迫切和复杂，音乐作为艺术的构成元素之一，备受社会关注，人们对于音乐的喜爱程度更为深刻。钢琴作为音乐教学代表性的科目，
北方音乐 2018年4期2018-05-14
- 论《钢琴课》中艾达“双性同体”的性格特质
对于他来说，上钢琴课与其说是学钢琴不如说是一种爱的享受。对于斯图尔特来说，钢琴就是80亩土地，是殖民者眼中能够带来巨额财富的资本，出于对财富无止境的欲望，他不仅不假思索地答应了这笔交易，还应允自己妻子去教别的男人钢琴这种“无理要求”，尤其是当贝恩斯不想学琴而主动把钢琴送回的时候，反而因为担心交易的终止而将自己的妻子推出去。可见，斯图尔特有着无止境的物质欲。在艾达的情人贝恩斯的内心深处，钢琴被当做欲望的交换物。贝恩斯是新西兰当地的毛利人。艾达从一开始就看不起
文艺生活·中旬刊 2018年10期2018-04-08
- 现代文明的背反与人性认识的误区
——关于电影《钢琴课》的主题探讨
——关于电影《钢琴课》的主题探讨王澄霞(扬州大学，江苏 扬州 225002)第46届戛纳电影节金棕榈奖获奖影片《钢琴课》中的女主人公艾达身上压抑已久的性本能，在白人男子贝恩的多次要挟乃至性侵犯中被唤醒、被激发，随后并支配和主导着艾达决绝地离开丈夫而跟贝恩走到一起。编导如此肯定和推崇性本能的神力，某种程度上是将人还原成了动物。而观众对这一类影视文学作品的热捧和误读，其实也是混淆了本能和爱情。这从一个角度反映出现代文明的发展过程中的确存在着一种“二律背反”现象
山东女子学院学报 2018年1期2018-04-03
- 浅谈高校钢琴课程在“开发、内化、创新”教学模式下的探索与发展
要】本文从高校钢琴课程教学内容拓展及多方位教学模式授课的两大方面，概要阐述了该校钢琴教师在“开发，内化，创新”教学模式下对钢琴课程的研究与探索。【关键词】钢琴课；教学模式；开法；内化；创新；研究“开发、内化、创新”教学模式是以促进大学生成功为根本目的，以调动学生自主学习的积极性为前提，通过有效的教学活动，全面开发学生的潜质潜能，全面提高学生的思想，品德，知识，能力，身心等方面素质的一种教学模式。该教学模式是我校赵作斌校长率先提出的一种全新的教育理念，即“成
成长·读写月刊 2018年2期2018-03-28
- 中职声乐专业钢琴教学策略研究
宇摘要：本文从钢琴课在声乐专业课程体系的重要性作用入手，详细的阐述了钢琴课与声乐专业各个学科的关系及各个专业学科对钢琴教学起到的基础性铺垫作用，并进一步说明在中等艺术类专业学校声乐专业钢琴课教学需要注意的一些问题。关键词：中等艺术类学校 声乐专业 钢琴课 教学策略中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）23-0087-03一、钢琴与声乐
艺术评鉴 2018年23期2018-03-04
- 高校钢琴教学有效性的提升措施研究
和发展，为高校钢琴课教学有效性的提高提供了契机，为培养学生的专业技能和音乐素养提供了一个很好的平台。但在实际的音乐教学工作中仍然存在着一些问题，这些问题严重阻碍着教学质量的提升。所以高校钢琴教师在教学中要不断进行提高教学质量的研究，采取有效措施来提高高校钢琴教学有效性。 关键词：高校;钢琴课;有效性性;措施在我国经济不断发展之下，人们的精神文明追求上了一个新台阶，对音乐教育的重视也有了很大提升。在音乐教育中钢琴一门基础性的课程，所以对其教学有效性研究很有必
新一代 2018年18期2018-02-22
- 探析学前教育专业钢琴课现状及教学方法研究
重要的一份子。钢琴课是学前教育专业学生必须掌握的一项艺术技能，在幼儿园教学工作中扮演着重要角色。但是当前我国学前教育专业钢琴课教学管理中存在一些问题，亟需改革完善。本文将就学前教育专业钢琴课现状及教学方法方面进行分析与探讨。关键词：学前教育 钢琴课 教学现状 教学方法一、学前教育专业钢琴课教学现状1.教学模式传统化幼年时期是学习钢琴的最佳时期，但是学前教育专业的很多学生在幼年时期尚未接触过钢琴，仅仅依靠在校培训与短暂练习就上岗。这种零起点，零基础直接影响着
新教育时代·教师版 2017年45期2018-01-26
- 暧昧的情感与含混的哲学
——电影《钢琴课》与梅洛-庞蒂知觉现象学的互文性分析
澳大利亚电影《钢琴课》(1993，又译《钢琴别恋》)是世界电影史上一部常说常新的经典影片，可以从很多角度对其进行解读，如女权主义、精神分析、后殖民主义等。然而笔者发现，这部电影与法国著名哲学家梅洛-庞蒂的知觉现象学无意间构成了一种奇妙的互文性(intertextuality)——运用梅洛-庞蒂的知觉现象学可以异常深刻地解读电影《钢琴课》，反之，电影《钢琴课》也可以生动地阐释梅氏深奥晦涩的知觉现象学。一花一世界，哲人与艺术家对人性的洞察与表达常常殊途同归。一
未来传播 2018年2期2018-01-24
- 谈如何在幼师钢琴课中有效提升学生的音乐素质
围绕如何在幼师钢琴课中有效提升学生的音乐素质展开研究。关键词：钢琴课；学生教师；音乐素质一、加强音乐美学与钢琴教学的结合1.利用感官体验，激发学生学习兴趣幼师作为学生成长路上的导师，其自身素质直接影响学生的成长。因此，钢琴教师在对学生进行教学时，应当注重美學的融入，使学生能够深刻感受到音乐、乐器的魅力，认识到其中的和谐美、自然美，进而激发出对于音乐的热情。在具体教学中，教师可以先为学生展示钢琴音色的多样性，并配合一些广为熟知的音乐旋律，使学生能够从听觉上提
求知导刊 2017年29期2017-12-29
- 新西兰电影《钢琴课》的女权主义解读
蒙摘要：电影《钢琴课》由新西兰著名女导演简·坎皮恩指导，讲述了语言表达障碍的妻子背叛不理解自己的丈夫，与邻居通过一架钢琴结缘并最终相爱的故事。该片荣获第46届戛纳电影节金棕榈大奖。影片中运用大量背景音乐和特写镜头向观众展示了哑女艾达丰富细腻的内心世界。不少专业的影评人认为，电影《钢琴课》能获得无数赞誉，一方面原因是导演简·坎皮恩自身的女性身份及其对女权主义的深入解读；另一方面则是因为简·坎皮恩在电影叙事的设计中充分运用了轰动意识的策略，进而让简·坎皮恩自身
考试周刊 2017年50期2017-12-27
- 《钢琴课》中威尔逊的民族追寻
特威尔逊作品《钢琴课》中充斥着鬼魂、祖先显灵、神秘宗教仪式的超自然现象。神秘色彩笼罩下的是威尔逊最深刻的情感和最核心的创作思想：号召美国黑人拒绝同化，承认并继承先辈创造的遗产，理直气壮地做美国的“主人翁”。关键词：祖宗；超自然主义情节；现实意义作者简介：刘佳（1990-），女，汉族，河北石家庄人，天津工业大学研究生，研究方向：英美文学。[中图分类号]：J8 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-35--01一、错拜的神灵在黑人群体
青年文学家 2017年35期2017-12-26
- 浅析学前教育专业钢琴课教学存在的问题及对策
教育专业，围绕钢琴课的教学现状以及对策展开分析与探讨。关键词：学前教育；钢琴课；教学学前教育专业，是一个比较实用的专业，培养的人才将来服务于幼儿教育。学前教育的钢琴课需要及时的结合学生的特点，正确的指导学生进行学习和练习钢琴，尽最大努力在最短时间内取得良好的成绩。然而，当前的情况并不乐观，需要教师及时的改革和创新钢琴课的教学模式，提高教学质量。一、学前教育专业钢琴课的教学现状钢琴课是学前教育专业的基础课程，是学生必修课程，但是，目前钢琴课的教学存在一些问题
速读·中旬 2017年10期2017-10-23
- 浅析“微课”教学模式在高职高专钢琴课教学中的应用研究
模式在高职高专钢琴课教学中的应用一直是高职高专钢琴教学改革和创新的重要方向。本文首先阐述微课，说明了微课应用在音乐教学中的实用性，分析了传统钢琴教学的现状，并总结了微课教学模式在高职高专钢琴课教学中的应用措施。关键词：微课；高职高专；钢琴课；重要性；现状；措施前言微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学、测试、课件等资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源应用“小环境”。因此微课是在基础教学的模
大观 2017年7期2017-08-02
- 奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴课中的渗透
法、学前教育、钢琴课学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在各类幼儿园、早教机构、各种儿童教育机构、师资培训部门、教育行政部门以及其他有关机构的教学、研究人才的热门专业。其主要课程有教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、钢琴、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。钢琴课作为学前教育专业学生必须掌握的一门专业课程，在学生应具备的技能中占
科学与财富 2017年18期2017-07-09