感叹号
- 感叹号会说话
李静“感叹号会说话？”文文眉头紧皱，自言自语。“当然会呀！”贝贝正好经过文文身边，马上停住了脚步，“感叹号和句号，表达的意思是不一样的。”贝贝打开文文桌上的课本，翻到课文《找春天》，说：“我们来比一比，你就明白了。”说着，贝贝就读了起来：“春天来了！春天来了！”贝贝的声音由低到高，节奏由慢到快，讀得小眼睛都变亮了。“如果这里的感叹号，改成句号，我们试试。”“春天来了。春天来了。”贝贝一边读，一边笑：“我感觉改成句号读，我的心情很平静。”文文也忍不住笑了，说
作文周刊·小学二年级版 2023年4期2023-01-20
- 集体症候与时代新声
——由《我们夫妇之间》的“！”说开去
萧也牧作品中的感叹号在标点符号使用总量中的占比都在10%左右，《我们夫妇之间》更是达到了惊人的20.36%。对照同一时代作家的写作活动，发现萧也牧对使用感叹号有着超乎寻常的偏好，这篇小说更是这一特质最为突出的确证。那么《我们夫妇之间》的感叹号何以会如此之多？这背后有无什么值得仔细探究的秘密，是萧也牧语言能力、叙述技巧的缺乏还是另有意图、别有洞天？无论是出于对建国初期文坛风雨动荡的回避，还是出于对其内部复杂性的忽略，以往学界对《我们夫妇之间》的考察多基于文学
东莞理工学院学报 2022年6期2022-12-29
- 问号和感叹号
杨其媛《青蛙寫诗》通过生动、具体、形象的事物，引导小朋友认识逗号、句号、省略号，极富情趣。读一读下面这个故事，可以学到更多标点的知识哦！1.明天森林要开运动会吗□2.罗罗画的画真漂亮啊□“乐lè老lǎo师shī，这zhè两liǎnɡ道dào题tí要yào加jiā什shén么me标biāo点diǎn呢ne？”美měi琪qí举jǔ着zhe练liàn习xí本běn问wèn老lǎo师shī。乐lè老lǎo师shī想xiǎnɡ了le想xiǎnɡ，问wèn：“美měi
作文周刊·小学一年级版 2022年36期2022-07-06
- 雨滴
巧妙运用问号、感叹号等，可以起到画龙点睛的效果，让整首诗更出色。我来写一写让rànɡ我wǒ们men来lái读dú一yi读dú小xiǎo朋pénɡ友yǒu写xiě的de小xiǎo诗shī歌ɡē。天tiān空kōnɡ这zhè是shì怎zěn么me了le？一yí会huìr儿哗huā啦lā哗huā啦lā一yí会huìr儿滴dī滴dī答dā答dā是shì不bu是shì云yún朵duǒ姐jiě姐jie的de项xiànɡ链liàn断duàn了le？哗huā啦lā啦lā，
快乐作文（1.2年级） 2022年4期2022-05-30
- 我的感叹号 ，送给你
送给你们，我的感叹号！天使白“疫情不退我不退！”“哪里有需要，哪里就有我们！”面对突如其来的疫情，一封封“请愿书”，一声声“让我去”，一抹抹“天使白”挺身而出，他们中，有刚走上工作岗位的还带学生气的年轻人，有刚生完孩子的还在哺乳期的妈妈，有即将退休的老人……灾难面前，他们自告奋勇，义无反顾，英勇出征。疫情就是命令，时间就是生命。为了尽快抢救病人，饭来不及吃，水来不及喝，厚厚的防护服，一穿就是一整天，雾气模糊了双眼，汗水沾湿了衣服。然而，他们心中只有一个信念
新教育 2022年3期2022-03-03
- 《感叹号》
——体验世界的无限可能
你读一读绘本《感叹号》，也许你就有点理解我们了。引人注目的“感叹号”“感叹号”从一开始就很引人注目，因为它站在了“句号”堆里，不论是站在中间还是最后，都很引人注目，只有当它躺倒睡着的时候才显得不那么突出。为了融进“句号”的圈子，它想了不少的办法，结果都令它十分沮丧。和“问号”相遇后它不解、迷惑，也很泄气，直到“问号”的出现。“你是谁？你读几年级？你最喜欢什么颜色？你喜欢青蛙吗？你最喜欢什么口味的冰激凌？你长大了想做什么？”“问号”一上来就喋喋不休地问问题，
家教世界 2021年29期2021-11-13
- 《感叹号》
你读一读绘本《感叹号》，也许你就有点理解我们了。引人注目的“感叹号”“感叹号”从一开始就很引人注目，因为它站在了“句号”堆里，不论是站在中间还是最后，都很引人注目，只有当它躺倒睡着的时候才显得不那么突出。为了融进“句号”的圈子，它想了不少的办法，结果都令它十分沮丧。和“问号”相遇后它不解、迷惑，也很泄气，直到“问号”的出现。“你是谁？你读几年级？你最喜欢什么颜色？你喜欢青蛙吗？你最喜欢什么口味的冰激凌？你长大了想做什么？”“问号”一上来就喋喋不休地问问题，
家教世界·V家长 2021年10期2021-11-02
- 于细微处见功夫 标点符号大用处
是疑问句末多用感叹号，这样的“矛盾”点给鉴赏文本带来了很多值得探究的必要。一、于细微处见知著 标点符号现主旨首先，标点符号对于凸显文章主旨具有特别重要的作用。如“诗仙”李白在《蜀道难》中对疑问句末用感叹号的巧妙处理就是典型范例。《蜀道难》中有一句：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”作者以蜀地之人的口吻劝诫“西游”的朋友不要入蜀，原文所用为感叹号，而课下注释则变成了问号。原文为“！”，注释中为“？”，这是为何？难道课本编撰出现遗漏？显然不是，经过探究，
课外语文·中 2021年8期2021-09-13
- 心为之所动 情发自肺腑
——2021年盐城市中考作文“送给你，我的感叹号”解析指导与满分作文
“送给你，我的感叹号”为题写一篇作文。要求：文体不限，不少于600字，不出现真实的人名、地名、校名。【解析与指导】2021年盐城市中考作文题，延续了多年的命题风格，仍为题面简洁明了的全命题作文。当然，与前两年的“裸题”相比，也略有变化，那就是增加了引导语。“送给你，我的感叹号”中的核心词是“感叹号”。感叹号也叫惊叹号、叹号，一般用来表示感叹句或语气强烈的祈使句、反问句的停顿。在这里，“感叹号”显然不只是一个具体的标点符号，更象征着一种发自内心的情感态度，即
课外语文 2021年23期2021-08-26
- 感叹号
每每看到感叹号“！”，便有惊心动魄的感觉。这是一个形与声兼具的标点符号。它像是心脏剧烈跳动的样子（你仿佛可以听到“噗噗”的声音），它亦像是毛发霍地站起的形貌（你好似清楚地听见“唰”的一声微响）。感叹号出现之前的那个句子，感情热烈、炽烈、强烈而又猛烈。愤怒得发狂，欢喜得癫狂，悲伤得疯狂，都以感叹号作结。换言之，感叹号所表达的情愫，不是单一的，而是复杂的;不是平和的，而是激动的。你在读着这些句子时，情绪起伏不定，有时，你简直是屏着呼吸来把它读完的。当然是刺激的
思维与智慧·下半月 2021年2期2021-03-08
- 感叹号找朋友
权学芬 “找zhǎo呀yɑ找zhǎo呀yɑ找zhǎo朋pénɡ友you，找zhǎo到dào一yí个ɡè好hǎo朋pénɡ友yǒu……”夜yè深shēn了le，书shū本běn里lǐ的de感ɡǎn叹tàn號hào唱chànɡ着zhe歌ɡē找zhǎo起qǐ了le朋pénɡ友you。 “让rànɡ我wǒ们men来lái做zuò你nǐ的de朋pénɡ友you吧bɑ。”感ɡǎn叹tàn词cí“啊ɑ”“呀yɑ”“吧bɑ”一yì起qǐ说shuō。 “好hǎo啊ɑ，好hǎ
作文周刊·小学一年级版 2021年40期2021-01-04
- 于细微处见功夫 标点符号大用处
是疑问句末多用感叹号，这样的“矛盾”点给鉴赏文本带来了很多值得探究的必要。一、于细微处见知著 标点符号现主旨首先，标点符号对于凸显文章主旨具有特别重要的作用。如“诗仙”李白在《蜀道难》中对疑问句末用感叹号的巧妙处理就是典型范例。《蜀道难》中有一句：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”作者以蜀地之人的口吻劝诫“西游”的朋友不要入蜀，原文所用为感叹号，而课下注释则变成了问号。原文为“！”，注释中为“？”，这是为何？难道课本编撰出现遗漏？显然不是，经过探究，
课外语文 2021年23期2021-01-03
- 爱情的标点符号
张小娴感叹号，用来表示强烈的感情，如兴奋、坚定、愤怒、欢喜、惊奇、请求或祝福等等。爱情怎能没有感叹号！“我爱你”要用感叹号。“我恨你”也要用感叹号。“你是我今生最爱的人”不能不用感叹号。“你令我太失望，太伤心”要用感叹号。她要嫁人了，“祝你幸福”都是感叹号。有越多感叹号，越是可堪回味。只有逗号和句号，而从来没感叹号，太没味了。逗号，用来表示一句话需要停顿、分开的地方，使阅读起来更方便。逗号，是爱情的空间。问号，用来表示疑问、发问、反问。在爱情方面的用法，还
37°女人 2020年7期2020-07-14
- 留白，广播中的万能标点
引号 感叹号 问号“留白”，是我国传统艺术的重要表现手法之一，被广泛用于中国绘画、陶瓷、诗词等领域中。留白就是在作品中留下相应的空白，在文学作品、绘画和话剧上都有留白。比如，画画需要留白，艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。报纸需要留白，给人视觉美的同时，还可以增加版式设计的视觉美感，将版面衬托得美观、大气，主题更加突出。书画、报纸这些“平面”艺术需要留白，其实语言艺术也需要留白。而对于只靠声音传播的广播来说，更需要留白。如果把全
记者摇篮 2019年7期2019-09-17
- 为生活加个感叹号
个表达喜悦的大感叹号。感叹号里，有他对自己砂糖橘的夸赞，有他对顾客的热诚，还有他对生活的热爱。我也学着他的腔调，招呼老公孩子来吃：“砂糖橘，真甜啊！”他们笑了。平淡生活中，我们为生活加个感叹号，把自己的快乐放大，传递出去。这样，一份快乐便会有无数倍的感染力。学会从平淡中提炼生活中的小幸福，小感动。为这些小幸福小感动加上感叹号，让快乐成为一只放飞的气球，飘扬起来。案头的水仙花开了，你用惊喜的语气说：“真美啊！”陌生人给你指路，你用感激的语气说：“太感谢啦！”
时代邮刊·下半月 2019年1期2019-09-10
- 感情朗读有诀窍，巧用“标点”妙妙妙
词：标点符号;感叹号;省略号;引号;感情朗读标点符号能辅助书面语言表达，在文学作品中，以言语形式而存在的标点符号和以文字形式呈现的言语一样，都体现着作者的意志和智能。因此，我们在阅读文学作品时，除了留意以文字形式呈现的作者语言外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。一、巧用小标点，“读”出一个个鲜活的人物标点是文本中用来表示停顿、语调以及词语性质和作用的符号。它虽然只是一个符号，却对文本的阅读、情感的表达以及文本的内涵有着重要的表示作用。正
学习周报·教与学 2019年44期2019-09-10
- 感叹号
尤今每每看到感叹号“！”，便有惊心动魄的感觉。这是一个形与声兼具的标点符号。它像是心脏剧烈跳动的样子（你仿佛可以听到“噗噗”的声音），它亦像是毛发霍地站起的形貌（你好似清楚地听见“唰”的一声微响）。感叹号出现之前的那个句子，感情热烈、炽烈、强烈而又猛烈。愤怒得发狂，欢喜得癫狂，悲伤得疯狂，都以感叹号作结。换言之，感叹号所表达的情愫，不是单一的，而是复杂的；不是平和的，而是激动的。你在读着这些句子时，情绪起伏不定，有时，你简直是屏着呼吸来把它读完的。当然是刺
特别文摘 2019年3期2019-02-28
- 感叹号与情感
的作品喜欢用带感叹号的句子表达情感，使本来平淡无奇的句子充满滋味。本文主要结合各版本语文教材中汪曾祺作品，对其进行个性解读，独特意义分析以及教学实践案例的设计，希望能为语文教学提供新的思路。关键词：汪曾祺 感叹号 个性解读 教学实践中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）11-0032-02汪曾祺是中国现当代文学史上独特的文化坐标，在文章中，他不仅抒写了他对家乡的热爱，也展现了对于生活的深刻理解。而且汪曾祺的作品里有一
读与写·教育教学版 2018年11期2018-12-09
- 标点符号
……”“停！”感叹号跑来凑热闹，它说，“我叫感叹号，长得可苗条了。我的腰围0.5毫米，身高0.5厘米。”这时，不知哪个标点符号对感叹号叫了起来：“感叹号，你就别再卖弄了，你说你苗条，我看着怎么像油条啊！”原来是句号在放肆地嘲笑感叹号。感叹号听后大怒，吼道：“句号，原来是你这个矮冬瓜！大家都知道，我可是你的两倍长哩。”句号听了，也很生气。这时，问号慢条斯理地向前一步，它轻声地说：“你们别再吵了，光看外表是不行的，要看谁最聪明。我每天都会在报纸、书刊上提出问题
小主人报 2018年18期2018-09-12
- 标点符号大战怪兽
那一句。问号和感叹号也不甘示弱，上蹿下跳地忙活着。渐渐地，怪兽的爪子、牙齿、血盆大口……消失了，最后还剩一句话——“难道你不想去公园玩吗”。聪明的小逗号想了一会儿，说：“这句话不是用问号就是用感叹号。”急性子的感叹号听到了，连忙跳到那句话上面，可是句子没有消失，反而把感叹号给弹了出去。问号看见了，便跳了上去，哈哈，句子消失了，怪兽也消失了！小伙伴们扶起感叹号，兴奋地喊道：“我们胜利了！”阿笨恍然大悟：“难怪前段时间标点符号怎么老出错，原来是在打仗呀！”
创新作文(3-4年级) 2018年1期2018-07-05
- 我的标点家庭
的特点和特征。感叹号老妈：妈妈每天都特别有“力量”。你看她总是像感叹号那样“冲劲十足”嘛。一大早，她就开始施展功力了：“起——床——了！”那声音是惊天动地，气壮山河，常常把我吓得瞬间从躺着的姿势改为坐着，却仍是一脸迷糊的样子。接着从穿衣服开始直到我出门上学，妈妈字字句句都是吼着来的。不是说“路见不平一声吼”吗，可妈妈却是无缘无故一直吼呀。有时我真分不清是妈妈太厉害呢？还是说我太坏呢？总之，这种有力量的感叹号，用在同样十分有力量的老妈身上，简直再适合不过啦。
语文周报·教研版 2018年12期2018-05-26
- 新一年你得小心用这些符号了
句子的结 束？感叹号代表感情充沛？ 当普通的标点符号被赋予了 特殊的意义，新的一年你最 好别用标点符号了。感叹号：看我看我看我！每个句子间必须以感叹号相 连，你以为在表达自己无处 安放的充沛情绪，但你可能 只是一個想要吸引注意的局 外人而已。没得到关注的人 生一定很苦吧？问好：知道自己在说什么吗？如果使用过于频繁，可能会 引起对方的不适，并且让自 己显得像个智商未发育完全 的二傻子。句号：你很冷酷。每一句话都要以句号结尾， 以显示自己端庄的形式感和 独特冷
智族GQ 2018年1期2018-05-14
- 标点符号大战怪兽
那一句。问号和感叹号也不甘示弱，上蹿下跳地忙活着。渐渐地，怪兽的爪子、牙齿、血盆大口……消失了，最后还剩一句话——“难道你不想去公园玩吗”。聪明的小逗号想了一会儿，说：“这句话不是用问号就是用感叹号。”急性子的感叹号听到了，连忙跳到那句话上面，可是句子没有消失，反而把感叹号给弹了出去。问号看见了，便跳了上去，哈哈，句子消失了，怪兽也消失了！小伙伴们扶起感叹号，兴奋地喊道：“我们胜利了！”阿笨恍然大悟：“难怪前段时间标点符号怎么老出错，原来是在打仗呀！”（指
创新作文(小学版) 2018年2期2018-01-26
- 感叹号女孩
天界面上挤满了感叹号，一如当年。初三毕业的那个暑假，我因为闲得发慌，就在小博群里到处勾搭人。栗子是我当时结交的网友，那时我初三，她初二，天雷勾地火般地聊上了天。我们迅速交代了彼此的老底，从基本信息之地址、年龄、生日、年级，到隐秘私事之暗恋的小男孩ABC及年段排名多少。我俩当年的聊天界面里也常常挤满感叹号。我喊她栗子，她喊我小安，偶尔喊我“熊安安”，隔着电脑屏幕，鸡皮疙瘩都能从我的头发丝爬到脚指甲。明明栗子年级比我低一级，却没有人像她一样叫我叫得那般宠溺，熊
中学生博览·文艺憩 2018年12期2018-01-02
- 叹词和标点的巧妙运用
气强烈，因此用感叹号来凸显鹿当时的内心世界与表情。【例句三】唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！这个句子和例句一情況相似，“唉”是个叹词，但这句话强调的重点不在这个叹词上，也不在中间的小分句上，而在最后一个句子，因此在最后用感叹号来说明腿配不上美丽的角，强化了鹿当时的心境。不管是用逗号、感叹号，还是用问号，关键是要读懂句子，理解了句子，才能正确使用标点，大家一定要记住哦！endprint
作文周刊·小学三年级版 2017年43期2017-12-05
- 那不起眼的标点
活了过来。瞧！感叹号最先苏醒过来，这位集颜值与才华于一身的标点不断拉伸着自己的身体，好不得意。他喊道：“子民们！我将给大家建立一个安全、祥和的世界！”其他的标点听后，纷纷推荐感叹号来当这个可以给他们带来幸福的皇帝。但是，感叹号当上皇帝后，非但没有为人民求福，还剥削自己的民众，摧残标点界的文化。他吃喝享乐，是一名不折不扣的暴君。感叹号的弟弟——问号为此气愤不已，连夜赶到感叹号的宫殿，单枪匹马杀了进去。当问号面对感叹号时，上身左右摇摆，仿佛死神的镰刀，直指着哥
爱你 2017年16期2017-11-24
- 标点符号的倾诉
想到她却用上了感叹号兄弟。”“好了，好了。你们都别说了。”顿号大声地说，“你们快过来看看主人今天写的作文，感叹号怎么只剩一个光棍了？省略号怎么是由三个圆点和三个圆圈组成的呀？破折号也‘断了一半。唉！这主人真是个粗心人呀！”“兄弟们，不只是她，还有很多同学也是这样子，咱们的主人得先治治。瞧！她正在偷听咱们讲话呢，兄弟们快掐住她的脖子。”感叹号说。还没等我回过神儿，标点符号们就掐住了我的脖子。“啊！快救救我！”一声惊呼，我醒了，原来是一场梦啊。（350500）
新作文·小学高年级版 2017年10期2017-11-13
- 大王感叹号
旗是全校有名的感叹号大王。嘿，请先看他的作文——倒霉！真倒霉！！简直倒霉透顶！！！今天踢球时我竟然把教室的玻璃踢碎了！！！唉！！！“左小旗，你的作文怎么这么多感叹号呀？”同桌龙雯雯笑弯了腰。“你真是孤陋寡闻！”左小旗说，“感叹号是最有感情的符号。我用得多，说明我的感情十分丰富……”欧阳老师也表扬了左小旗：“今天左小旗的作文写得不错，就是感叹号用得多了一些。你不会是想当感叹号大王吧？”就这样，左小旗有了“感叹号大王”这个响亮而光荣的外号。一天，晚上十点半了，
意林·少年版 2017年18期2017-10-19
- 那不起眼的标点
活了过来。瞧！感叹号最先苏醒过来，这位集颜值与才华于一身的标点不断拉伸着自己的身体，好不得意。他喊道：“子民们！我将给大家建立一個安全、祥和的世界！”其他的标点听后，纷纷推荐感叹号来当这个可以给他们带来幸福的皇帝。但是，感叹号当上皇帝后，非但没有为人民求福，还剥削自己的民众，摧残标点界的文化。他吃喝享乐，是一名不折不扣的暴君。感叹号的弟弟——问号为此气愤不已，连夜赶到感叹号的宫殿，单枪匹马杀了进去。当问号面对感叹号时，上身左右摇摆，仿佛死神的镰刀，直指着哥
爱你·阳光少年 2017年6期2017-10-19
- 浅议标点符号在解读文本中的作用
符号；省略号；感叹号；作者感情；留白；人物性格标点符号的教学我们一般都不会特别注重，除了有几处特别的，譬如《故乡》这篇小说，在分析闰土这一人物的形象时，都会引导学生去解读闰土的语言，这时候我们会抓住闰土语言里省略号的表达效果，在读者的脑海中就会塑造出闰土少年和中年时的不同形象、性格特点及造成这种命运的根本原因。这篇课文我们都很熟悉，这里不再阐述，但从中可见正确解读标点符号对我们解读文本还是有一定的作用的。下面，我就从三个方面阐述标点符号在解读文本中的作用。
试题与研究·教学论坛 2017年23期2017-09-04
- 感叹号大王
旗是全校有名的感叹号大王。嘿，请先看他的作文——倒霉！真倒霉！！简直倒霉透顶！！！今天踢球时我竟然把教室的玻璃踢碎了！！！唉！我只好主动向老师承认错误！但没想到老师反而表扬了我！！呵呵！！！看来做人要勇于承认错误呀！！！！！！“左小旗，你的作文怎么这么多的感叹号呀？ ”同桌龙雯雯笑弯了腰。“你真是孤陋寡闻、少见多怪！”左小旗说，“感叹号又叫感情号，它是所有标点符号中最有个性、最有感情的符号。我用得多，这说明我的感情十分丰富……”欧阳老师也破天荒表扬了左小旗
学苑创造·B版 2017年6期2017-06-24
- 字典公公里的争吵
嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先發言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。”水平高的要数句号，它总爱留在后
作文周刊·小学二年级版 2016年33期2017-04-13
- 特朗普的感叹号隐含着什么深意
普·考威尔谈到感叹号，其实只有一个原则：千万别用。这么说虽然有些夸张，但的确应该少用：《芝加哥格式手册》认为，感叹号“应该少用才能发挥作用。”第45任美国总统唐纳德·特朗普用起感叹号来似乎毫不吝啬。在椭圆形办公室里，感叹号的使用频率比行政令签发还高。查阅特朗普的推特资料可以发现，@realDonaldTrump仅在2016年就发表了2251条使用感叹号的推文。这个“另类事实”就摆在那里，随时都可以查看：在我不那么随机挑选的100条推文中，只有32条没有使用
海外星云 2017年6期2017-04-08
- 谈小学低年级标点符号的练习使用
逗号 句号 感叹号 问号标点符号是书面语言的重要组成部分，人们常说：“标点符号虽小作用大。”标点符号作为文字表达中不可或缺的一种特殊符号，其价值不亚于一个文字。著名的教育学家叶圣陶说过：“标点很要紧，一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”可见，标点符号与语言表达存在直接关系。一篇文章，有标点符号才能增强文章的表达效果。标点符号的重要性是不言而喻的。可是，作为刚刚接触祖国文字的小学一、二年级的学生，在学习使用标点符号时，就不那么容易了，用什么样的方法教
西部论丛 2017年11期2017-01-15
- 霸道杯托！我有一百种方法固定杯子，你却打不翻它
感叹号杯托（Exclamation Cup Holder）就是这样一个神级的存在，帮你从这一堆乱七八糟中跳出来，不再有尴尬与后悔：它，是一个大号的形似感叹号的夹子。杯座部分为硅胶质地，还可以根据杯体大小进行高低伸缩。你的水杯、汽水瓶、果汁盒，甚至你的手机，都可以在杯托里，稳如泰山。夹杆为有厚度的金属板材，能够承担足够的重量。与平面亲密接触的硅胶夹头，提供足够的摩擦力，防止意外滑脱。因此不仅可以安抚大朋友，小朋友也不在话下。你看，它都考虑到了！
BOSS食尚 2016年6期2016-06-01
- 我的家常讲评课
管建刚第1课“感叹号”病、初见特写1宣布本期佳作名单：（1）《突如其来的“热带风暴”》，作者马祥致。生读，我评：围绕一个“热”字，每一节都写出了“热”。写作文，要围绕一个意思来写，马祥致的作文是典范。（2）《喝水，在那顷刻间，我怕了》，作者张承脉。（3）《母鸡下蛋了！》，作者潘泽玮。潘泽玮的作文，我做了修改，贴在黑板上。我对潘泽玮说：“你的作文我打90分。你看懂了管老师的修改，加10分。”（4）《春暖花开》，作者赵牧禾。（5）《小辫子，大意见》，作者任金金
新作文·小学作文创新教学 2016年9期2016-05-14
- 这个“！” 情从何来
里庄客的话使用感叹号，我觉得不妥。这是因为，洪教头是柴进柴大官人家的一个聘用教头，他的身份、地位应该比庄客高不了多少。柴进请他所敬重的人林冲吃饭，即使请洪教头作陪，但庄客来报时也不需要表达什么强烈的感情，所以，我认为这个感叹号用得不够妥当。师：了不起，这说明你读书读得很认真，连一个标点都不放过！师：刚才我说的这句话的末尾用上感叹号，你觉得可以吗？生：可以。因为这里表达了老师对我读书认真的赞扬。师：那么，文中的标点是否运用不妥呢？表达了庄客什么感情呢？（学生
小学教学设计(语文) 2016年12期2016-02-28
- 找点
点不翼而飞了。感叹号奔忙了十几天，想找回这些点，让那些残缺的汉字恢复完整。可是，什么也没发现。分号听说了这件事感到很可笑，找到感叹号说：“是不是最近没人用你，你闲得没事做了？”感叹号怪怪地看它一眼：“不怕你那一点也丢失呀？”分号笑嘻嘻地说：“我不怕。丢了一点，还是逗号呢。不就一个点吗？”“不就一个点吗！”感叹号瞪着分号说，“你读完这段话就知道点的重要了。”说完递给分号一张纸。分号开始阅读：“乖乖免大王请大家吃饭，王食只有一盘饺子，副食只有一碗九子汤，准备的
小星星·阅读100分(低年级) 2015年7期2015-10-21
- 向“语用”出发
中一连用了四个感叹号。师：感叹号一般什么时候用？生：在表达强烈情感的时候用。师：不用感叹号的话，可以用什么标点？我们来看看不用感叹号会有什么不同。抽生分别读不用感叹号的句子和用感叹号的句子。师：你能体会到两人在情感表达上的区别吗？生：不用感叹号显得很平淡，用了四个感叹号残疾青年着急的心情，一心为“我”着想的品质就马上体现出来了。师：可见用好标点对于表情达意也有很重要的意义。案例评析：语文教学是具有内在规定性和特定情境性的言语交际，“标点”是其中一个活跃的因
新课程学习·上 2015年3期2015-10-21
- 无声的语言，暗暗地说话
——肖培东老师标点细读教学赏析
那小说为什么用感叹号呢？来，再读，“他打折了腿了”——生：哦！师：哦！为什么发出这声感叹？读书时有想过这问题吗？生：没有。师：读书就要潜入文字当中，甚至不放过一个标点。来，同学们，我们一起来试试看，句号时怎么说，“他打折了腿了”你们说——生齐说：哦。师：问号时怎么说，“他打折了腿了”?生齐说：哦？师：感叹号时又怎么说，“他打折了腿了”?生齐说：哦！师：哦！（声音延长）这个感叹号里包含怎样的感情？生：对孔乙己打折腿的惋惜。师：对孔乙己打折腿的惋惜？平时你表达
中学语文 2015年1期2015-08-15
- 无声的语言，暗暗地说话
那小说为什么用感叹号呢？来，再读，“他打折了腿了”——生：哦！师：哦！为什么发出这声感叹？读书时有想过这问题吗？生：没有。师：读书就要潜入文字当中，甚至不放过一个标点。来，同学们，我们一起来试试看，句号时怎么说，“他打折了腿了”你们说——生齐说：哦。师：问号时怎么说，“他打折了腿了”？生齐说：哦？师：感叹号时又怎么说，“他打折了腿了”？生齐说：哦！师：哦！（声音延长）这个感叹号里包含怎样的感情？生：对孔乙己打折腿的惋惜。师：对孔乙己打折腿的惋惜？平时你表达
中学语文·教师版 2015年7期2015-08-07
- 标点新用法，你用对了吗？
孝贞/李敬元。感叹号——！有时你会觉得仅用一个感叹号不能表达出语气的强烈，或者想声音不断加大、加重的情境时，不知道怎么表达。有时候，语气比较强烈，仅用一个感叹号总觉得不够。新用法就能解决这些问题，感叹号和问号的用法都可以叠加，但最多也只能叠加三个，或把疑问号和感叹号同时用上。如：你撒谎！你居然敢骗我！！而且还不止一次这样做，你太过分了！！！轰！！只听见一声巨响，我身后如被炸般天动地摇。难道，你连起码的常识都不知道吗？！
知识窗 2015年4期2015-05-14
- 感叹号大王
力，每写完一个感叹号，“哧（chī）”一声，一个感叹号小人就从纸上跳了出来。不一会儿，就有上千个感叹号小人被他“制造”了出来。但左小旗太累了，没过多久，他便趴在书桌上睡着了。“大王，大王……”忽然，有人凑到他耳边，轻轻地叫道。左小旗睁开眼一看，咦，是一个灰不溜丢的感叹号小人！“大王，我叫号小小。求您不要再帮那个坏丞（chénɡ）相制造感叹号小人了！”号小小几乎要流泪了，“那些被您制造出来的小人都被他派出去打仗了……”左小旗大吃一惊，连忙将号小小放进自己的口
学生天地·小学低年级版 2014年2期2014-03-27
- 感叹号大王（上）
旗是全校有名的感叹号大王。嗨，请先看他的一篇作文：倒霉！真倒霉！！简直倒霉透顶！！！今天踢球我竟然把教室的玻璃踢破了！！！唉！我只好主动向老师承认错误！没想到老师反而表扬了我！！看来做人还是要勇于承认错误啊！！！！！！“左小旗，你的作文怎么有这么多感叹号啊？”同桌雯雯笑弯了腰。“嘿，你真是孤陋（lòu）寡（ɡuǎ）闻，少见多怪。”左小旗说，“感叹号又叫感情号，它是所有标点符号中最有个性、最有感情的符号。我用得多，说明我的感情十分丰富……”欧阳老师也破天荒（
学生天地·小学低年级版 2014年1期2014-02-12
- 感叹号大王
旗是全校有名的感叹号大王。嗨，请先看他的作文一倒霉!真倒霉!!简直倒霉透顶!!!今天踢球我竟然把教室的玻璃踢破了!!!唉!我只好主动向老师承认错误!但没想到老师反而表扬了我!!呵呵呵!!!看來做人要勇于承认错误呀!!!!!!“左小旗，你的作文怎么这么多的感叹号呀?”同桌龙雯雯笑弯了腰。“嘿，你真是孤陋寡闻，少见多怪。”左小旗说，“感叹号又叫感情号，它是所有标点符号中最有个性、最有感情的符号。我用得多，这说明我的感情十分丰富……”欧阳老师也破天荒表扬了左小旗
课堂内外(小学版) 2012年7期2012-09-17
- 感叹号不可随处使用
感叹号是表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。通常用在“啊”等语气词后面。如:1.我为自己是中国人而感到骄傲!2.天津多么美丽啊!只有当一句话带有特别强烈的感情时,才可以用感叹号。许多同学特别喜欢在一句话的结尾随意加上感叹号,这是不对的。乱用感叹号往往会造成一句话语气的改变,影响表达效果。如“你别去了”,末尾如果用句号,是一般的请求,语气较缓和;如果用感叹号,就表示禁止了,语气较强烈。又如“你怎么这么说”,结尾如果用句号,表达的是一种不解或询问,语气
作文周刊·小学三年级版 2009年38期2009-08-31
- 《凡卡》中的感叹号与省略号
卡》这篇文章的感叹号与省略号值得让人探究。教学时我引导学生们从感叹号和省略号想开去，从标点符号中去感受凡卡命运的悲凉，体会他未来生活的迷茫，进而感悟到沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童悲惨的命运。一、绝望的感叹号凡卡的信读了让人心酸，让人心如刀割。如第八、十、十五自然段中凡卡写到：1、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……2、亲爱的爷爷，我再也受
语文教学与研究(综合天地) 2009年4期2009-04-27
- 标点符号的启示
感情色彩浓厚的感叹号（！）。它们或者是胜利的凯歌，或者是失败的经验教训。在前进的道路上，有着一连串的问号（？），那是一连串的课题，那是无穷无尽的秘密，它要我们勇敢地去探索，去寻找。在前进的道路上，更多的是省略号（……），它向我们说：前进的道路永无止境。勇敢地前进吧！千万不可在应该画其他符号的地方，轻率地画上句号（。）；不要在省略号（……）的长河岸边气馁；不要在问号（？）的迷宫中灰心；不要在顿号（、）的小客栈里沾沾自喜；不要在分号（；）的途中躺下来；也不要在
中国青年 1963年23期1963-08-16