水龙吟
- 引导学生阅读《水龙吟·登建康赏心亭》的几种措施
讲授辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》时，我试图找到一把领悟其内涵的“钥匙”。词的上阕中有“无人会，登临意”。作者登亭，想要抒发的就是这个“登临意”。那么，“登临意”究竟指的是什么呢？下面，笔者就详细谈谈如何引导学生领悟其内涵。一、引导学生初读作品，明晰词人的写作思路在教学的过程中，我们要引导学生阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，了解词作的大意，明晰词人的写作思路，分析各个意象与主题的关系，帮助他们更好地阅读词作。层次划分：水龙吟·登建康赏心亭[南宋]辛
语数外学习·高中版下旬 2023年1期2023-03-23
- 《水龙吟》的传入及其对韩国古典诗歌创作的影响
：中國古代以《水龙吟》命名的乐曲颇多，大致可分为笛曲和琴曲两个系列。这两个系列都曾传入韩国，并影响到古典诗歌的创作。韩国文人笔下的“水龙吟”意象或指笛琴之妙曲，或状山水之清音，兼有“清幽”“清刚”“清古”三层审美意蕴，带着中韩两国文化的印迹。关键词：《水龙吟》;韩国;古典诗歌中图分类号：I312.072 文献标识码：A文章编号：1673-1573（2022）03-0015-06中国古代以《水龙吟》命名的乐曲颇多，大致可分为笛曲和琴曲两个系列。从现存文献来看
河北经贸大学学报·综合版 2022年3期2022-05-30
- 《水龙吟》声情考论
30200)《水龙吟》原名《鼓笛慢》，首见于欧阳修词，后见于苏轼词，更名《水龙吟》，遂成为此调常名。苏轼创作6首《水龙吟》，推动了该调的流行。两宋时期，《水龙吟》作品313首，在宋代所有词调里位列第16名，在长调里位列第7名[1]，可见其流行程度。词调声情研究是词学的重要命题，关于《水龙吟》的声韵及声情特征，尚无专文讨论。本文以《全宋词》中的《水龙吟》为基础，通过分析“龙吟”的声调特色以及《水龙吟》的句法、声韵、主题情感等特征，总结其声情特点。一、“龙吟”
南阳师范学院学报 2022年2期2022-04-13
- 信息技术在高中语文教学中的运用
基于此点，以《水龙吟.登建康赏心亭》这篇文章为例，探索了信息技术在高中语文教学中的运用。◆关键词：信息技术;高中语文;教学运用;《水龙吟·登建康赏心亭》《水龙吟·登建康赏心亭》是人教版高中语文必修四中的内容，可以说是辛弃疾一个十分具有代表性的作品。这篇文章的理解是需要结合作者生平以及写作背景展开的。所以课堂将与信息技术相结合，力求能够突破重难点，加深学生对诗词的理解，进而达到一个良好的教学效果。一、运用信息技术创设教学情境将信息技术运用于高中的语文教学，不
速读·中旬 2021年10期2021-10-14
- 同题《水龙吟》，共振登高情
——太原师院附中高一学生作品展
习了辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，同学们被作者深沉的情感和辛词美妙的韵律深深感染，有了一种模仿的冲动。于是在老师的引导下，他们同写《水龙吟》，共抒登高情。下面十首《水龙吟》是其中的优秀作品。（吉学斌）水龙吟·登晋阳无名亭@高一（1902）班 王 璇桑榆残照登亭，向晚云霞染天际。春风依旧，须臾回眸，落花满地。伫望亭前，云卷云舒，万物清寂。叹往事怅然，时光易逝，不觉间，满山碧。最易感伤时节，莫过于，三春之季。天青云素，朝辉夕阴，清愁万里。切莫等闲，有花堪折
新作文·高中版 2020年11期2020-12-20
- 传统曲牌《水龙吟》在当代的发展与传播
文对古老曲牌《水龙吟》在当今社会的发展、运用的现状进行初步探讨。关键词：曲牌;水龙吟;发展;运用中图分类号：J617 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0118-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.080一、曲牌【水龙吟】在国外的流传现状曲牌【水龙吟】不仅在中国的音乐史上获得了很好的传播与发展，甚至在宋朝时期就已传播到了高丽国（今朝鲜）。在邻邦朝鲜国《高丽史·乐志》中，共存录了七十首
文艺生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 戏曲曲牌《水龙吟》溯源研究
任楚儿摘要：【水龙吟】又称【大开门】，系一首中国传统词牌、曲牌。如今在戏曲音乐中，一般由唢呐进行吹奏。【水龙吟】在中国戏曲音乐发展史上具有深远影响并在各地器乐曲牌中运用较为广泛，因此本文从曲牌淵源问题进行初步探讨研究。关键词：《水龙吟》;渊源;戏曲曲牌中图分类号：J617 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0064-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.038一、唐代【水龙吟】究其调名
文艺生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 同题《水龙吟》，共振登高情
习了辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，同学们被作者深沉的情感和辛词美妙的韵律深深感染，有了一种模仿的冲动。于是在老师的引导下，他们同写《水龙吟》，共抒登高情。下面十首《水龙吟》是其中的优秀作品。（吉学斌）水龙吟·登晋阳无名亭@高一（1902）班 王 璇桑榆残照登亭，向晚云霞染天际。春风依旧，须臾回眸，落花满地。伫望亭前，云卷云舒，万物清寂。叹往事怅然，时光易逝，不觉间，满山碧。最易感伤时节，莫过于，三春之季。天青云素，朝辉夕阴，清愁万里。切莫等闲，有花堪折
新作文·高中版 2020年11期2020-01-15
- 戏曲唢呐曲牌【水龙吟】的运用研究
要】戏曲曲牌【水龙吟】是中国戏曲音乐史上一个不可或缺的经典曲牌，它不仅体现了中国传统音乐一千多年来的发展历程，同时也更好地运用到了昆曲、京剧及地方戏的戏曲舞台，甚至也被吸收运用到流行音乐中。【关键词】戏曲曲牌;【水龙吟】;运用【中图分类号】J617 【文献标识码】A一、《水龙吟》在昆曲中的运用昆曲，是在明代时由著名的昆曲改革家、音乐家魏良辅改革创新而来的古老的戏曲剧种，现今也被叫做“昆剧”。昆曲是中国汉民族优秀的传统文化艺术结晶，是中国传统戏曲最古老的剧种
北方音乐 2019年18期2019-11-01
- 从《水龙吟》看辛弃疾词中悲剧美特征
豪放”风格词《水龙吟》出发，对其词作一本万殊特质进行深入思考，发现辛词的悲剧之美，借助西方悲剧理论对辛弃疾的人生志意以及生命力量进行探究。探讨辛弃疾悲剧英雄形象，以及生命中存在的悲剧精神。关键词：辛弃疾 词悲 剧美一.引言辛弃疾作为词坛大宗，其词作艺术成就早有公认。当今提起辛词多言其“豪放”，而实际上辛词的内容包罗万象，其词风也是复杂多变的。与辛弃疾同时的词人刘克庄在《辛稼轩集序》就曾评价他的词风：“大声镗鞳，小声铿鍧，横绝六合，扫空万古”，“其秾纤绵密者
文学教育·中旬版 2019年8期2019-10-22
- 细读《水龙吟·登建康赏心亭》
[摘 要：《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词。写得非常好，“色貌具佳”，笔者用细读的方法来挖掘这首词的丰富内涵。关键词：细读《水龙吟·登建康赏心亭》]《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词。建康是现在的南京，赏心亭是建在南京城墙上，下面对着秦淮河，风景非常地秀丽，因此很多人到此登高望远，赏心亭顾名思义，就是让你消愁解忧、赏心悦目，但是稼轩登上这个赏心亭有没有悦目又赏心？上片：“楚天千里清秋，水随天去秋无际。”词的上片基本
读书文摘（下半月） 2019年5期2019-09-10
- 古诗文默写
_。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（5）______________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（6）______________________，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）（7）不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飞来峰》）（8）______________________零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）【参考答案】（1）衣冠简朴古风存（2）恰似一江春水向东流（
学生导报·高中版 2019年24期2019-09-10
- 高中语文诗词《水龙吟·登建康赏心亭》解读
摘要：《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾的代表作，通常認为这首诗体现了作者抵御外敌的爱国主义思想以及壮志未酬的愤懑之感，但是这种定义属于辛弃疾所有诗作的风格特点。本文将对这首词的文本进行具体分析，探讨“英雄泪”的根源，从用典和情境设置等角度对这首词进行新的解读。关键词：辛弃疾 《水龙吟》 新解楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍
参花（上） 2019年7期2019-07-16
- 王蛰堪（三首）
水龙吟·先师寇梦碧公百年诞辰百年沧海蹄涔，沉哀都付雕虫手。绮窗唤梦，遥山分碧，琼镌玉镂。南渡风流，问谁能会，朝华夕秀。怅云踪仙渺，新词难寄，佳辰在，重阳后。 怕忆劫边诗酒。引孤怀、泪痕凝袖。灯唇似觉，向人犹话，白衣苍狗。骚绪绵延，公当知我，初心无负，望长天一酹，幽冥不隔，为先生寿。题梅二首笛邊绿意与红情，和雪当年月下盟。折取一枝栽粉壁，朝朝把酒对寒英。最忆孤山处士家，窗痕影动任横斜。一枝写罢饶清供，重认寒香梦里花。
文史杂志 2019年1期2019-01-21
- 从《水龙吟》十三首看辛弃疾对词体变革的得与失
著较少。说起《水龙吟》这个词牌，必提其名篇《水龙吟·登建康赏心亭》。该词具有鲜明的辛式风格，被认为是辛弃疾进行词体变革的成功之作。但细读辛弃疾所写的十三首《水龙吟》，会发现其中有些作品不仅言语晦涩、内容难懂，且缺乏词体应具有的意境美。这些不足之处往往被研究者所忽略。本文将结合词作本身对辛弃疾进行词体变革的得与失进行具体分析，对辛弃疾作进一步了解。一.语言表达的雅化与词风的转变词产生于市井之间，最初的词语言朴实，内容上充满市民气息。后为士大夫所喜爱，多用于书
文学教育 2018年13期2018-11-30
- 从《水龙吟》十三首看辛弃疾对词体变革的得与失
弃疾所创作的《水龙吟》十三首中，有其词体变革的成功之作，将词从闺阁中解放出来，转为对国家命运、个人志向的关注。语言上的雅化更添文人气息。也有部分失败之作，过度散文化导致词作美感不足，词作精英化的同时失去了广大的接受群体。从中可以看出辛弃疾对词体变革的创新与不足，对辛弃疾有着更为全面的认识。关键词：水龙吟 辛弃疾 词体变革辛弃疾对于词体的变革历来受到研究者的关注，但多数研究者以辛弃疾的整体词作为基础对其词体变革进行研究，从单独的词牌词作对此进行细究的论著较少
文学教育 2018年5期2018-05-26
- 水龙吟 长征五号运载火箭首飞成功感赋（外二首）
韩倚云水龙吟 长征五号运载火箭首飞成功感赋（外二首）韩倚云扶遥顺势冲霄，茫茫宇宙今谁主？银河初涨，碧波回暖，清光射处。探月三巡，裁云万朵，滚雷千注。有倾空胆略，航天好梦，自然是，将身许。回首沧桑几度，笑西风，翩跹狂舞。拾尘遗恨，落花无奈，已成过去。跂望龙腾、长思九地，空间永驻。向苍穹旷野，挥毫洒墨，把英雄谱。浣溪沙 丙申冬至感怀去岁今宵天亦寒。繁星相伴月娟娟。温情入耳久流连。万里相思凭蝶梦，几多诗句上鸾笺。一心两地共无眠。智能除霾净水机器人系列产品研发成功
岷峨诗稿 2017年1期2017-11-24
- 从刘征先生的一首《水龙吟》说起……
征先生的一首《水龙吟》说起……李辉耀“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”在庆祝中华诗词学会成立三十周年之际，中华诗词终身成就奖、首届“聂绀弩诗词奖”成就奖得主，《中华诗词》原主编，九十一岁的当代中国诗坛大家刘征先生激情命笔，赋《水龙吟·贺中华诗词学会创建三十周年》一阕，其词曰：风骚焕彩千秋，新天恰待翻新曲。春阳破冻，故园荒寂，栉风沐雨。瞬三十年，云兴潮涌，弦歌户户。会耦耕俦侣，白头笑对，浮大白，嫌未足。 待向来朝纵目。梦飞天
心潮诗词评论 2017年4期2017-11-14
- 《登建康赏心亭》与《京口北固亭怀古》的比较阅读
弃疾的两首词《水龙吟·登建康赏心亭》和《永遇乐·京口北固亭怀古》，迄今为止还没有见过这两首词的比较。我想可能是这两首词同属辛弃疾的壮词，同抒发作者的收复失地、抗金报国的豪迈胸怀，两者相似之处实在太多，所以可比性可能太少。《水龙吟·登建康赏心亭》作于辛弃疾壮年时期，当时的辛弃疾不过三十岁上下。而《永遇乐·京口北固亭怀古》作于辛弃疾暮年。三十上下的青壮年和白发苍苍的老人，心境自然不同，所以表现在作品中，两首词中也有很多不同之处。一、写作手法的不尽相同众所周知，
中学语文·大语文论坛 2016年8期2016-10-21
- 《水龙吟》课例研究
学 胡明明《水龙吟》课例研究山东省滕州市滕南中学 胡明明教学目标：1.掌握词中的生字、新词、作者作品等基础知识。2.有感情的朗读诗歌，体会苏词婉约的风格。3.培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力，探索作品的丰富意蕴。教学过程：一、情景剧：和韵酬知己旁白（学生一）：公元1081年，当时正任荆湖北路提点刑狱的章楶，有感于柳花飘飞，作了一首新词，请听：章楶（学生二）：倾情朗诵《水龙吟》。（大屏出示《水龙吟》）旁白：得此佳作，章楶非常希望与好友分享，于是书信一封，寄
作文成功之路(高考冲刺) 2016年4期2016-04-14
- 《水龙吟》词调考原
郭鹏飞《水龙吟》词调考原郭鹏飞[摘要]《水龙吟》本名《鼓笛慢》，始见于欧阳修词。元丰三年，苏轼填此调作咏笛词，改名《水龙吟》。次年春，章楶用此名作杨花词寄苏，苏作《水龙吟·次韵章质夫杨花词》和之，一时传为绝唱，遂为此调典范。此后名作迭出，别名增多，《水龙吟》成了最常用名，本名遂不彰。明清人编制词谱，言及调名正变，颇紊乱。后世研究该调起源，一般从《水龙吟》一名探究，受蔽于文献，影响研究深入。《鼓笛慢》是据北宋教坊乐《鼓笛曲》而创制的新调，以笛、鼓为主要演奏
学术研究 2016年1期2016-02-27
- 《登建康赏心亭》与《京口北固亭怀古》的比较阅读
弃疾的两首词《水龙吟·登建康赏心亭》和《永遇乐·京口北固亭怀古》，迄今为止还没有见过这两首词的比较。我想可能是这两首词同属辛弃疾的壮词，同抒发作者的收复失地、抗金报国的豪迈胸怀，两者相似之处实在太多，所以可比性可能太少。《水龙吟·登建康赏心亭》作于辛弃疾壮年时期，当时的辛弃疾不过三十岁上下。而《永遇乐·京口北固亭怀古》作于辛弃疾暮年。三十上下的青壮年和白发苍苍的老人，心境自然不同，所以表现在作品中，两首词中也有很多不同之处。一、写作手法的不尽相同众所周知，
中学语文 2016年24期2016-02-15
- 《水龙吟·登建康赏心亭》创作时间考辨
要：关于辛词《水龙吟·登建康赏心亭》的创作时间，目前主要有三种观点：1.作于作者江东安抚司任上;2.作于作者建康府通判任上;3.作于作者通判建康的前一年。但前两种观点皆与作者生平不符，只有第三种观点切合作者的生平实际。关键词：《水龙吟》 创作时间 乾道三年关于辛词《水龙吟》（楚天千里清秋）的创作时间，人教版高中语文教材必修四注释：“这首词写于淳熙元年（1174），作者在江东安抚司参议官任上。”邓广铭先生《辛稼轩年谱》也持此说。再查《唐宋词鉴赏辞典》（齐
现代语文(学术综合) 2015年10期2016-01-05
- 微写作
*9090）【水龙吟】洞庭春浪秋泽，絮芳柳踏踯躅唤。轻舟几点，吹笛梅落，鸳鸯江暖。忆当时北雁，泼茶醉酒，而今却，独思念。簌落西风桂乱，过平塘，丝竹金盏。溪转潺潺，绕香曲岸，惘思空晚。（152****3858）【送与还】你给我的东西我留着，没扔；我准备给你的东西我留着，没送；准备买来送你的东西在购物车里我留着，没删；准备离开的我却始终没有把心拿回来，没救。（152****2571）【寂静的秘密】喜欢一个人，时而心驰神往，时而双眼无光。看不见他时，美景潋然失滟
意林 2016年23期2016-01-04
- 水龙吟（外一首）
韩倚云水龙吟（外一首）韩倚云水天如意回旋，祥云暗助腾飞势。蜿蜒挺脊，筋强骨健，恃风雷起。十载神舟，三曾绕月，天宫恁倚。看劲鳞虬角，骚魂楚魄，径探海，深潜底。几度伤痕累累，百年间、任炎黄地。狂魔乱舞，海妖翻浪，频催固垒。轩辕三尺，妖魔斩尽，雄图高绘。更威仪首尾，带将儿辈，驭风云气。望海潮晴波云敛，澄光天接，无垠碧水苍苍。漫道濯缨，闲思濯足，随风欲下沧浪。石壁刻尘霜。静观片帆远，影没斜阳，万里江山，物移星转古难量。龙磐虎踞沧桑，叹浮沉几度，异代谁王？乌桕树前，
岷峨诗稿 2015年3期2015-11-18
- ○王宇翔
一声孤奏横笛。水龙吟·感怀韶华逝去匆匆，蓦然日里惊回首。单身我去，酒常搁左，诗常伴右。笑看浮云，功名淡了，心中无钮。更飘然出世，还期弃杖，邓林里，从容走。入眼神州万象，展胸襟，能舒眉皱。兴亡千古，乐忧天下，匹夫如豆。败寇成王，残民血泪，沾吾衣袖。此千秋事业，谁人评论，问苍生后。水龙吟·咸阳怀古九州聚铁秦都，茫茫万劫黎民苦。熊熊楚火，可怜一炬，烽烟几度。对酒高歌，谈诗论剑，谁人同与。正高朋际会，渭城曲罢，兴亡事，成今古。吾辈所言关数。叹骚魂，美人迟暮。诗经风
延河(下半月) 2015年9期2015-11-14
- 王宇翔
一声孤奏横笛。水龙吟·感怀韶华逝去匆匆，蓦然日里惊回首。单身我去，酒常搁左，诗常伴右。笑看浮云，功名淡了，心中无钮。更飘然出世，还期弃杖，邓林里，从容走。入眼神州万象，展胸襟，能舒眉皱。兴亡千古，乐忧天下，匹夫如豆。败寇成王，残民血泪，沾吾衣袖。此千秋事业，谁人评论，问苍生后。水龙吟·咸阳怀古九州聚铁秦都，茫茫万劫黎民苦。熊熊楚火，可怜一炬，烽烟几度。对酒高歌，谈诗论剑，谁人同与。正高朋际会，渭城曲罢，兴亡事，成今古。吾辈所言关数。叹骚魂，美人迟暮。诗经风
延河·绿色文学 2015年9期2015-09-25
- 《水龙吟·登建康赏心亭》创作时间考辨
○刘子俊《水龙吟·登建康赏心亭》创作时间考辨○刘子俊摘要：关于辛词《水龙吟·登建康赏心亭》的创作时间，目前主要有三种观点：1.作于作者江东安抚司任上；2.作于作者建康府通判任上；3.作于作者通判建康的前一年。但前两种观点皆与作者生平不符，只有第三种观点切合作者的生平实际。关键词：《水龙吟》创作时间乾道三年关于辛词《水龙吟》（楚天千里清秋）的创作时间，人教版高中语文教材必修四注释：“这首词写于淳熙元年（1174），作者在江东安抚司参议官任上。”邓广铭先生《辛
现代语文 2015年28期2015-03-01
- 水龙吟（纪念毛泽东同志诞辰120周年）
朱佳木长夜难明雄鸡唱，赤县云翻雷走。（1）江山指点，苍生奋起，降魔驱寇。回首春秋，环看欧美，全无对手。阅宝卷宏文，真经识否？唯三字，敌我友。烽火湮熄日久。这基业，何人堪守。神鸦聒噪，香民侧目，（2）能不除垢？虎豹觊觎，家园伏危，怎休争斗？上高楼四望，英雄遍地，但瞧龙首。2013年12月于北京注释：（1）毛泽东词《浣溪沙·和柳亚子先生》中有“长夜难明赤县天”和“一唱雄鸡天下白”句。（2）神鸦，指飞到供奉神灵的祠庙中觅食祭品的乌鸦；香民，指到祠庙中祭祀的香客。
黑龙江史志 2014年6期2014-11-11
- 《水龙吟·登建康赏心亭》赏析
东[摘要]《水龙吟》这首词充分显示了辛弃疾报国之怀与失意之情交织而成的那种特有的豪壮沉郁的风格。无边秋色,壮丽河山,吴钩看了,栏杆拍遍,胸怀报国大志,耻于归隐谋私,气度何其豪,何其壮;而悲恨填胸,无人意会,国家艰危,无路请缨,虚度年华光阴,空洒英雄之泪,感情又何其沉,何其郁!豪气郁情,并集会聚,将词的壮美发挥到了极致。[关键词]水龙吟;词;辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍
文学教育·中旬版 2009年6期2009-11-24
- 《水龙吟》赏析
咏物最工”的《水龙吟》，通过对杨花的描摹传达思妇的怀人以及自我情感的贯注，他变传统婉约词的“以俗为美”“以艳为美”为“以雅为美”，淡化、内化了婉约的脂粉香味，他以诗为词，使词“以律就意”，由类型化到情感化、个性化，给传统婉约词注入了活力和生气。[关键词] 苏轼；水龙吟；自我情感苏轼字子瞻,号东坡居士,宋代眉州(今四川省眉山市)人。提起东坡词，多重其豪放，轻其婉约。其婉约词在真挚细腻的抒情特点之外又表现出深沉淳厚的自家面目，本文试解读“杨花点点离人泪”的《水
文学教育·中旬版 2009年1期2009-03-13
- “小小的难事”
诗句，客举秦《水龙吟》词云：“小楼连苑横空，下临绣毂雕鞍骤。”坡笑曰：“又连远，又横空；又绣毂，又雕鞍，又骤，也劳攘。”坡亦有此词云：“燕子楼中，佳人何在，空锁楼中燕。”校记云：“‘水龙吟原作‘燕子楼，据《淮海词》改。”(校改令人“迟疑”。原文谓秦观此词乃咏“燕子楼”，非谓调名燕子楼，固坡亦有此词可见其意——坡词乃调寄《永遇乐》咏燕子楼也。今以《水龙吟》调名易“燕子楼”故实，则“坡亦有此词”，岂非无着落？)读书短札
读书 1993年7期1993-07-15