金铁

金铁霖：真正的桃李满天下
国音乐学院原院长金铁霖逝世，享年83岁。1940年，金铁霖出生于哈尔滨一个医生世家，父亲是医院院长，他却偏偏从小对音乐情有独钟。1960年，他考入中央音乐学院声乐系，师从著名声乐教育家沈湘，毕业后在中央乐团任独唱演员。1981年，金铁霖开始执教于中国音乐学院声乐系，1996年-2009年任院长。在从教的半个多世纪中，金铁霖培养各类声乐表演人才上千名，他的学生们名动天下，唱出了无数脍炙人口的时代之音。金铁霖是歌唱家刘斌的启蒙老师，刘斌觉得金老师对学生有菩萨心

作文周刊·高二读写版 2023年4期2023-02-10
金铁霖：真正的桃李满天下
国音乐学院原院长金铁霖逝世，享年83岁。1940年，金铁霖出生于哈尔滨一个医生世家，父亲是医院院长，他却偏偏从小对音乐情有独钟。1960年，他考入中央音乐学院声乐系，师从著名声乐教育家沈湘，毕业后在中央乐团任独唱演员。1981年，金铁霖开始执教于中国音乐学院声乐系，1996年-2009年任院长。在从教的半个多世纪中，金铁霖培养各类声乐表演人才上千名，他的学生们名动天下，唱出了无数脍炙人口的时代之音。金铁霖是歌唱家刘斌的启蒙老师，刘斌觉得金老师对学生有菩萨心

作文周刊·高二版 2023年4期2023-02-10
金铁霖：“培养大师”的大师走了
中国音乐学院院长金铁霖同志，因病医治无效，于2022年11月15日11时23分在北京逝世，享年83岁。李谷一、宋祖英、张也、阎维文、戴玉强、吕继宏……这些在民歌领域响当当的人物，都是由他一手培养出来的。据不完全统计，他的学生中被评为国家一级演员的就有50多位，其“造星”手法在业内堪称一绝。推出“金氏唱法”金铁霖于1940年出生在哈尔滨的一个医生世家，父亲是一位医院的院长。然而，他从小对音乐情有独钟。1960年8月，金铁霖以优异的成绩从200多名考生中脱颖而

华声文萃 2022年12期2023-01-13
师者金铁霖
革开放30年——金铁霖学生音乐会”。图为金铁霖（前排中手捧鲜花者）与学生及来宾合影。图/受访者提供上世纪八九十年代，在很多声乐学习者和爱好者看来，有机会师从金铁霖，就意味着有可能一朝成名天下闻。一大批活跃在各大晚会和舞台上的歌唱家，都出自他的门下。金铁霖传记作者李民牛告诉《中国新闻周刊》，之所以很多高徒愿意投师金铁霖，是因为他有一套不断在更新的科学方法论和体系。过去歌唱演员唱法较单一，唱民族的不会跨界唱美声，金铁霖率先打通了“任督二脉”，重新定义了民族声乐

中国新闻周刊 2022年44期2022-12-26
金铁霖的中国声乐梦
国音乐学院原院长金铁霖逝世，享年83岁。金铁霖毕生致力于中国声乐教育事业，是中国声乐的一面旗帜。他将炽热的爱和满腔的心血全部倾注于中国声乐教育事业，培育桃李、鞠躬尽瘁，培养了一大批优秀的歌唱家与声乐教育家。从歌唱演员到声乐老师“先生最近几天状态都挺好的，精神头儿不错，昨晚还跟从上海赶回来的儿子聊天，今早起来喝了稀饭，一切都正常，跟旁边的人说着话就睡着了。”金铁霖的学生、著名男高音歌唱家戴玉强向记者透露，金铁霖先生是在睡梦中去世的，走得很安详。“他没有任何痛

读报参考 2022年35期2022-12-08
金铁霖：“培养大师”的大师走了
中国音乐学院院长金铁霖同志，因病医治无效，于2022年11月15日11时23分在北京逝世，享年83岁。李谷一、宋祖英、张也、阎维文、戴玉强、吕继宏……这些在民歌领域响当当的人物，都是由他一手培养出来的。据不完全统计，他的学生中被评为国家一级演员的就有50多位，其“造星”手法在业内堪称一绝。推出“金氏唱法”金铁霖于1940年出生在哈尔滨的一个医生世家，父亲是一位医院的院长。然而，他从小对音乐情有独钟。1960年8月，金铁霖以优异的成绩从200多名考生中脱颖而

文萃报·周二版 2022年47期2022-11-26
“金氏唱法”对中国声乐艺术的贡献
中国音乐学院院长金铁霖教授的声乐教学艺术的总结方法，这种方法在中国乐坛独领风骚几十年，成为当代最著名的声乐唱法，同时在业内取得了骄人的成绩。声乐是人类与生俱来的一种能力，这个能力在远古时代通过劳动人民的劳作，而有了雏形。在中国历史上有文字记载的2000年的岁月中，声乐在不断地进步和发展，到了现代声乐从西方声乐独立出来，经过演变和总结，形成了有中华自己特色的民族声乐体系，但是这个体系也是在近代逐渐形成的。声乐在古代分为两个阶层的表现形式，一是为地主阶级和市井

黄河之声 2022年12期2022-11-24
植根于中华文化的“中华民族”观念 ——以杨度《金铁主义说》为核心
(上)——杨度〈金铁主义论〉中的民族观与国家观》(《现代哲学》，2021年第3期)，两文均对杨度的民族观、国家观作了系统探讨，但从中华文化视角讨论杨度的中华民族观，还有不少环节需要弥补。。实际上，在全球化时代的今天，杨度基于中华文化视野建构中华民族观念的见解，有其独特意义和建设性，非常值得进一步深入研讨。一、“中华民族”观念的提出与发展费孝通先生曾经指出：“中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体，则是

北京师范大学学报（社会科学版） 2022年2期2022-11-23
“全通道”法在声乐中的运用
中国音乐学院院长金铁霖教授。金铁霖教授的夫人马秋华现为中国音乐学院声乐歌剧系教授，她也是推崇“全通道”法。在她的声乐实践中，“全通道”法是极其重要的推介内容。在很多学习声乐的歌者中，“全通道”法受到很大的追捧，成为声乐及提高声乐技巧的一个好的方法。“全通道”法在有关资料中提到的不是很多，因为这种方法学习和运用起来还是有一定的难度，同时也是在中国音乐学院金铁霖的弟子中，有一些高层次的歌手在运用，因为这种方法是声乐中发声、吐字、共鸣等训练和歌唱中达到一定层级的

黄河之声 2022年11期2022-11-21
金铁美强创：黄炎培职教育人理念的传承与创新探究 ——以南京工业职业技术大学育人育才一体化实践为例
建构：提炼概括“金铁美强创”特质的育人目标体系面对党和国家对职业教育高质量发展的殷切期望，围绕新时代“教育三问”的根本命题，南工将“德智体美劳”全面发展具象为素质要求，与传承学校历史底蕴、赓续中华优秀传统文化、彰显职业教育培养特色、体现时代发展要求相结合，提炼概括、融合创新，设计建构出“金铁美强创”这一凸显职教特色的“五育并举”南工方案。（一）在深化“五个结合”中建构“金铁美强创”设计一是深化“五育并举”与解决现实痛点问题相结合，提高育人站位。当前，职业教

江苏高职教育 2022年4期2022-04-08
《当代小侠》
的金宝光发现爷爷金铁夫给驯兽厅带来一只5 岁的黑狸猩山山。山山野性突发，抓伤妈妈。不过，山山被制服时发出的惨叫声震动了宝光，他为山山求情。金宝光的二爷爷张铁汉是金铁夫的师弟，铁汉无子，铁夫将长子炳鑫过继给他，如今炳鑫已被培养成著名的马戏演员。夜晚，宝光被铁汉6 岁的孙女雪凤的哭声惊醒，宝光安慰雪凤，告诉她自己的秘密：有一个猩猩弟弟山山。二人悄悄去看山山。被惊动的爷爷和爸妈追到饲养室，发现孩子们和山山相处得特别亲近时，很受震动，决定将山山带到家中驯化。铁汉看

电影故事 2021年3期2021-09-27
基于《金铁霖声乐教学艺术》分析民族声乐人才“七字标准”
”内涵，诠释了《金铁霖声乐教学艺术》中关于“七字标准”的应用，尝试解析民族聲乐教学思想，借助“七字标准”有效提升民族声乐学生的专业技能，使其具有专业的声乐素养，促进声乐教学有序发展。关键词声情象中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.061Abstract This paper introduces the connot

科教导刊 2020年34期2020-11-25
北京绢花：绽放千年传承匠心
，目前第五代传人金铁铃已被评为国家级非物质文化遗产项目的代表性传人。绢花的销售，也与其它行业不同，它有好几种方式：一种是集中销售，即每天早上，在花市大街摆摊，专门卖给山东、河南、东北等地的花客；第二种是在各商店门市出售，有的门市是前店后作坊，对贩来的绢花二次加工，使其适合各种不同用途；第三种是将花客请到家里，进行洽谈，这种洽谈业务，不订合同，全凭信誉，先将货交给花客回当地去卖，卖完后再付给货钱；还有一种方式，即送货上门，如做戏剧花的作坊，做出几种花样，挎着

工会博览 2020年26期2020-10-23
工匠精神视角下的干将莫邪传说研究
：“昔吾师作冶，金铁之类不销，夫妻俱入冶炉中，然后成物。”［8］“金铁之类不销”实际是古人铸剑时所遇困难的总括。面对纷繁的阻碍，早期剑师想到的方法就是祭祀。通过“祭剑”这种极富仪式感的行为，剑师希望可以借此来提高铸剑的成功率。其实通过“人祭”的方法企图增加器物特性的方法自古有之。《左传·昭公五年》“吴子使其弟蹶由犒师，楚人执之，将以衅鼓。”“衅鼓”即用人血涂抹在新鼓上，古人认为这样可以让鼓更加耐用，且使鼓声更具有震慑力。与“衅鼓”所不同的是，古代剑师的祭祀

文学教育 2019年35期2019-11-27
他从花市来
不行。”63岁的金铁铃对《瞭望东方周刊》说。他是国家级非遗项目北京绢花传承人。一片花瓣的颜色深浅不一，芯瓣颜色深，外瓣越往外越浅。给凿好的花瓣染上所需颜色，是绢花制作中最难的一道工序。“这是金家的绝活儿。”金铁铃说，这是几代“花儿金”在长期实践中探索出的一套染色技法。金家是制作绢花的世家，人称“花儿金”。这个称号从前属于金桂、金文广、金保顺、金玉林祖孙四人，如今属于整个金玉林家族。金铁铃是金玉林的儿子，“花儿金”的第五代传人。北京绢花出花市。从出生到现在，

瞭望东方周刊 2019年21期2019-11-07
金铁霖教授声乐教学特点解析
邹爱舒金铁霖教授是中国声乐界具有重大影响力的教育家，是近半个世纪中国声乐快速发展的亲历者，是富有科学性、民族性、艺术性、时代性的中国声乐艺术的开辟者与实践者。他数十年如一日，专注教学，在继承中国传统声乐文化的基础上，针对声乐演唱训练方法和优秀人才培养规律，进行了大胆探索和实践，并取得了卓越的成就。他培养出多位在中国声乐领域极具代表性的歌唱家，对中国声乐的发展起到积极的推动作用，是声乐教育界的典范。《师说》云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”金铁霖教授在优

歌唱艺术 2018年6期2018-09-19
父爱领航，金巧巧智慧解开婚姻那把锁
限公司”，由父亲金铁华担任公司法人，并负责公司的运作。金巧巧将所有资金交给父亲打理，自己只负责演出。2007年底，金巧巧发现了一个很适合自己的剧本，想投资拍摄。金铁华却不同意。金巧巧很奇怪，追问父亲原因。不得已，金铁华才告诉女儿真相，公司被骗去700万元！看到父亲愧疚的样子，金巧巧安慰父亲说：“爸，钱没了我可以再赚，但你一定要好好的。”接下来，金巧巧把工作安排得满满的。录制新歌，参加演出，重新打拼，她笑言，这是老天给自己历练的机会。2011年，金巧巧凭自己

妇女 2018年7期2018-09-19
风吹雨打荷不动
与叶紧紧缠绵，在金铁之音中自在摇曳，悠扬。如同巨浪咆哮中一只小舟，在风口浪尖上无畏地舞蹈。她纯净澄澈，淡定迎接暴雨的挑战——多么令人迷醉！她包容、刚强而不屈、不挠；雨点落下，只是“清风拂山岗”——好一株莲！我仿佛看到，面对暴雨，她微笑着应答：面对挑战，她大声说“尽管来吧“！她在暴雨中不闪不避，正面的开朗豁达：她不懈的抗争，坚强的意志就是她的回话！雨累了。静默着消失，这世界重归平静，只有一丝雨的气息无声地证明这一切。经过大雨冲刷，那荷却依然潇洒，更加的澄澈空

西部散文选刊 2018年6期2018-07-11
金巧巧再当妈：“赎罪”老爸为你解开婚姻那把锁
有限公司”，父亲金铁华任公司法人代表负责公司的运作。在父女的共同努力下，先后推出《佳人有约》、《辣妈寻夫记》等剧火遍全国。金巧巧将所有的资金都交给父亲打理，自己只负责表演。2007年底，金巧巧从朋友提供的剧本中发现了一个特别适合自己的，于是她想投资拍摄。金铁华却支支吾吾，说担心女儿太过辛苦不同意投资。但金巧巧看好这部影片，谈好了所有事宜，并签订好合同只待投钱开拍。不得已，金铁华才告诉女儿真相，他们公司被人骗去了700万元：2005年，金铁华认识了在唐山做汽

知音（月末版） 2017年11期2017-11-30
借鉴民族声乐演唱方法，改进和拓展黄梅戏演唱
自然的平衡。正如金铁霖老师说的：“一般训练声乐演员，都要经过三个阶段，即从自然、不自然、到新的自然阶段。” 第二，利用民族声乐科学发声方法进行声训教学。黄梅戏声训教学可以参照《金铁霖老师谈自己的声乐训练方法》。金铁霖老师吸取西洋美声唱法的精华，运用于中国民族声乐教育，成功的培育出大量的民族声乐歌唱家和民族声乐教育家，其贡献可谓卓越。金铁霖老师的声乐训练方法，言简意赅，简单易行，运用于实操功效显著。笔者在

艺术评鉴 2017年20期2017-11-30
身形兼备气韵通达 ——论站姿在歌唱艺术中的重要意义
著名的声乐教育家金铁霖教授讲，声音的上下贯通、美好而丰满且圆润的音色的形成都与管道的形成密不可分。图B、C、D、F的站姿都无法树立正确的歌唱通道，首先，胸腔在全通道中处于上通口腔至头腔下至腹腔的纽带桥梁作用，假设，胸腔过度用力挺紧凸出或者身体倾斜，胸腔凹进去，都处于不自然的弯曲僵硬状态，那么，用一条垂直线把头腔、鼻腔、口腔、腹腔和胸腔从上至下串起来就无法做到，因为它们不在同一条垂直线上，由于弯曲身体被迫分为几个部分，歌唱的通道就无法形成，严重影响声音的上下

北方音乐 2017年12期2017-08-02
不忘初心永葆芳华 ——访中国音乐学院声乐教授董华
乐教育家、歌唱家金铁霖教授，毕业后考入东方歌舞团。1997年考入中国音乐学院研究生班，毕业后留校任教至今。2005年至2015年担任中国音乐学院声歌系党支部书记兼副主任。2012年11月获得华中科技大学语言学及应用语言学专业博士学位。她先后荣获第四届"五洲杯“全国青年歌手电视大奖赛专业组民族唱法三等奖、中国民族声乐获奖歌手大奖赛第二名、第六届“通业杯”全国青年歌手电视大奖赛专业组民族唱法二等奖、文化部全国声乐比赛一等奖，中国音乐学院优秀骨干教师，2007年

音乐天地(音乐创作版) 2017年3期2017-07-18
人物|王凯：将舞台背后的故事装进心里
生期间，王凯跟随金铁霖学习。金老师喜欢跟王凯聊天，总说王凯聪明、开朗，能让他开心。前些年，金铁霖重病，从重症监护室转入普通病房后，医生建议找学生来陪他说说话，金铁霖点名让王凯来。于是，在金铁霖住院的4个多月里，王凯天天陪在他身边。从曲学选到宋一再到金铁霖，王凯敬重每一位教过他的老师。如今，偶尔也会有学生打电话希望跟王凱上课，王凯只要有时间都会满足他们的要求，从来不收学费的他还会请学生吃饭。“穷学生哪有钱，当年我也是从老师家蹭饭过来的。”王凯认为，教学是一件

音乐周报 2017年3期2017-07-10
试论金铁霖民族声乐教学的美学原则
75000)试论金铁霖民族声乐教学的美学原则李飞(楚雄师范学院团学工作部，云南楚雄 675000)金铁霖先生所提出的民族声乐教学应该遵循“科学性、民族性、艺术性、时代性”四个美学原则，为我国的民族声乐教学和演唱作出了新的学术定位，也为民族声乐的发展注入了新的理念，开辟了新的思路。通过对金铁霖先生的四大声乐美学原则进行粗略的分析，旨在希望能与在声乐教学一线的同行探讨，不断丰富自己的声乐理论知识、提高声乐演唱和教学能力；同时也为广大的民族声乐学习者在提高演

楚雄师范学院学报 2017年4期2017-03-30
金铁霖声乐教学体系之声乐技术解读与实践指导（二）
为了便于读者理解金铁霖教授的教学术语，笔者先概述了金教授关于声乐技术训练研究的发展脉络，然后着重阐述了自2015年以来，金教授解决声音技术问题核心方法的首句“松、开、叹、响”的含义，以及演唱实践中容易出现的问题和解决的方法。接下来，本篇将继续解读这段话的剩余部分—所有字都一样，赖到气上全身唱；喉咙开、嘴巴张，字头夸张嘴巴松；通过喉咙唱，不用喉咙唱。声乐演唱是一种实践活动，若仅局限于理论分析、讲解难免枯燥、晦涩，故笔者在文中引入多个教学实例，望对读者加深理解

歌唱艺术 2017年10期2017-02-12
金铁霖声乐教学体系之声乐技术解读与实践指导
金铁霖教授是中国声乐领域具有重要影响力的声乐教育家。他在长达半个多世纪的教学实践中，始终坚持根植民族音乐文化沃土，吸收并借鉴西方声乐艺术中的优秀成果，运用于声乐教学实践中，培养了多位优秀歌唱家。他们的演唱，普遍具有音色统一、语言清晰、音域宽广、音乐感染力强等特点，一直深受广大群众的喜爱。他的教学也因此被誉为声乐教育界的成功典范，成为众多声乐学习者和教育工作者学习与研究的对象。笔者有幸于多年前进入金铁霖教授门下学习，并于硕士毕业后留校工作。就职于金铁霖中国声

歌唱艺术 2017年9期2017-02-12
“金铁霖声乐教育教学理论与方法研究”学术论坛综述
白宁“金铁霖声乐教育教学理论与方法研究”学术论坛综述白宁[1]2017年9月19日，“学术论坛——金铁霖声乐教育教学理论与方法研究”在沈阳音乐学院音乐厅举行，此次活动系“第八届全国民族声乐论坛暨第二届全国专业音乐院校民族声乐艺术交流展”的系列学术活动之一。著名声乐教育家金铁霖培养了大批优秀的民族声乐人才，为发展民族声乐教育教学、繁荣中国声乐艺术做出了卓越贡献。论坛由沈阳音乐学院刘辉院长主持，上海音乐学院党委书记、院长林在勇，人民音乐出版社社长莫蕴慧，南

乐府新声 2017年4期2017-02-12
金铁霖教授在男中音教学中的布局与实践
100101）金铁霖教授在男中音教学中的布局与实践伏海（中国音乐学院，北京 100101）2014年起考上研究生有幸跟随金铁霖教授学习声乐，到现在已有两年时间，在这两年的时间里从金老师身上不仅学到了很多做人的道理，也让我感受到了金氏教学法在声乐教学中的神奇，正式通过这种科学唱法的训练，我的声音发生了质的变化，让我对声音的概念有了全新的认识。一、教学中的布局（一）哼鸣练习哼鸣练习主要的目的是找到高位置发声的感觉，然后将语言带到哼鸣的位置来歌唱。这个练习主

黄河之声 2017年1期2017-01-30
国之内外的“文野之辨” ——以20世纪初期杨度的世界观念为中心(1902—1911年)
国新报〉叙》、《金铁主义说》等一系列著述与言论当中着重思考的核心议题：怎样在“野蛮世界”当中建构一个“文明国”。限于篇幅，本文将集中描述、分析上述第一条思想脉络，即杨度思想当中世界观念的形塑过程，以及在这一世界观的支配下，他对于世界殖民体系及中国政治的重新理解。一、新世界观的形塑：公理、强权与《万国公法》自1902年留学日本以来，杨度多次往返于中日之间，通过留学、著述、办报以及与嘉纳治五郎(1860—1938年)、梁启超(1873—1929年)、熊希龄(1

安徽史学 2017年6期2017-01-28
谁对百姓好百姓都明白
弹指一挥才六年，金铁面貌大改变。经济积累超千万，村民收入翻三番。村上建起小洋楼，百姓一步登了天。还是村民有眼力，多亏选上‘毕老三。”这是黑龙江省鸡西市滴道河乡金铁村老农民陈宝祯2013年写的几句顺口溜，并把它贴在村委会走廊的墙上。谁走到这都看一眼，谁看了都“点赞！”民谣折射的是社情民意，是老百姓发自心底的歌。“毕老三”是金铁村的党支书兼村委会主任毕远平。因为他在毕家排行老三，所以在金铁村，没人叫他的大名，也没人叫他的职务，一张口都喊“毕老三”，叫得那么随意

活力 2016年14期2016-12-30
兄弟感情
，分别取名金刚、金铁、金铜。金刚虽排行老大，却自幼罹患小儿麻痹症，日常起居皆需要二弟金铁和三弟金铜照顾。三人走在一起，老大反而成了老幺。村里人都说：“早出生的人，未必就一定坐头排。就像山羊，胡子长，不一定年龄就大。喏，金家不就是个例子吗？”兄弟就是兄弟，不一样。从小，金铁和金铜对大哥金刚都是百般呵护，比父母待他还要好。无论赶集，还是串门，他们都将金刚带上。一边一个将金刚搀扶着，摇摇晃晃地在路上走。实在走累了，就放背上背。金铁背一会儿，又换给金铜背一会儿。众

微型小说选刊 2016年30期2016-12-06
毕远平“收地”记
市滴道区滴道河乡金铁村党支部书记，先后被评为鸡西市劳动模范、全省农村“百名好支书”。2014年的一个夏夜，日落并没有带来一丝凉意，柳树耷拉着枝条，道路两旁的建筑工地不断传出金属的撞击声。毕远平正在家里吃饭，有一口没一口地扒拉着饭粒，半截洗好的黄瓜被他拿起来，又放下……妻子用筷子敲了敲碗道：“干啥呢？心不在焉的。”毕远平说：“闹心呗。你说村集体要创收、村民要致富，就得回收土地。2009年牤牛河发大水改道，咱村150亩土地被河道分割到某单位那一侧，让他们给租出

党的生活 2016年7期2016-08-01
毕远平“收地”记
地本来就属于我们金铁村，不信您看看区划图。”毕远平解释道。“我不看，谁知道你的图是真是假？赶紧走！”老汪头挥手送客。见老汪头如此油盐不进，有人忍不住骂起来。毕远平早就料到会有这一幕，安慰大伙儿道：“没事儿！要地哪能那么顺利，咱们去国土局，请他们用GPS测量技术量地，到时结果摆出来，看老汪头还能说啥。”接下来几天，毕远平马不停蹄地带着国土局的工作人员量地。最终的测量数据显示，牤牛河150亩土地属于金铁村。“大爷，您看看这个测量结果，这回该把地还给我们了吧？”

党的生活（黑龙江） 2016年7期2016-07-15
廉金属低温稀磁铜铁合金热偶替代贵金属金铁的应用研究
金热偶替代贵金属金铁的应用研究王惠龄1黄良璧2刘梦宇1张宇晟1(1华中科技大学武汉 430074) (2中国计量科学研究院北京 100029)基于稀磁铜铁合金低温热电偶4—273 K分度实验，对铜铁热电偶低温热电势进行理论分析，提出了有别于金铁低温热电势理论的铁磁性杂质之间相互作用对低温热电势影响的观点，并对提出的低温热电势理论分析计算进行了实验验证。研究结果表明铜铁热电偶不仅在液氦、液氢温区范围能代替贵金属金铁热电偶使用，特别在高温超导技术领域的温区

低温工程 2016年6期2016-06-05
继承发展全面科学的中国声乐歌唱艺术
乐的一面旗帜——金铁霖教授来院作学术报告表示衷心的感谢。刘辉院长讲道：“作为歌唱家，金教授在20世纪70年代初，作为中央乐团合唱队男高音声部长来到沈阳演出，演唱《毛主席走遍祖国大地》，歌声优美、余音绕粱，就让当时青年时的我十分崇拜，可以说金铁霖教授是中国最好的男高音。金教授在40岁时演唱了9首声乐作品并出版了cD，演唱得非常棒。作为教育家，现在中国歌唱家里有很多都是金教授的学生。如李谷一、彭丽媛、阎维文、宋祖英等，这些歌唱家都是载入中国声乐史册的光辉名字，

音乐生活 2016年7期2016-05-30
中国声乐学派的发展及展望
乐学院博士生导师金铁霖教授、马秋华教授；著名男高音歌唱家、声乐教育家、沈阳音乐学院院长、博士生导师刘辉教授。三位当代中国声乐顶尖级的专家学者，就中国声乐学派及历史沿革、中国当代声乐的整体发展趋势等问题进行了深入透彻的剖析与阐述。三位教授立足于全球声乐艺术多样性发展的视阈，以民族声乐教学的丰富经验为基础，就如何建立、完善“中国声乐学派的理论与方法体系”这一话题进行研讨。从历史发展、表演实践、理论研究、教学方法四个方面进行了深入的阐述，并提出表演实践、理论研究

音乐生活 2016年6期2016-05-30
浅谈金铁霖民族声乐教学七字标准
李飞浅谈金铁霖民族声乐教学七字标准李飞金铁霖先生作为中国民族声乐学院派的领军人物，在长期的演唱和教学实践中，在声乐教学中提炼出了“声、情、字、味、表、养、象” 的七字标准。这个标准浅显易懂地涵盖了声乐演唱及教学的方方面面，蕴含着深刻的哲理。为广大高校声乐师生提供了科学的学习方法和良好的借鉴意义。金铁霖；声乐教学；七字标准“声、情、字、味、表、养、象”七字标准是金铁霖先生在民族声乐教学中首先提出来的，它不仅是金先生在长期的声乐教学中理性思考的成果，涵盖了

楚雄师范学院学报 2016年12期2016-03-28
“润物细无声” —— 著名声乐教育家金铁霖教授学术报告
著名声乐教育家金铁霖教授学术报告文/白宁6月9日上午，在首届全国专业音乐院校民族声乐艺术交流展期间，中国民族声乐艺术研究会会长、中国音乐学院名誉院长、中国人民大学金铁霖中国声乐艺术研究院院长金铁霖教授为沈阳音乐学院师生作了一场精彩的学术报告。本场学术报告是交流展系列学术活动的重要组成部分，参加此次交流展的领导、专家出席了学术报告会，沈音民族声乐系、声乐系、音乐教育系等单位的师生聆听了学术报告。学术报告会由刘辉院长主持。刘辉院长对著名的声乐教育家、德高望

音乐生活 2015年9期2015-09-27
浅析“腔圆字正情声并茂”的演唱新理念
论中的精华部分，金铁霖教授充分认识到这些观念在民族声乐学习中的重要性，不断潜心研究经过多年的的探索，在教学中根据“字”与“声”的矛盾与当前的声乐教学中出现的一些问题努力开拓创新总结出适应时代发展的新审美规范。1.关于“腔圆字正与情声并茂”的发展思路近年来，在声乐教学中和舞台表现上歌手的演唱都反映出了一系列问题，在教学与演唱中大多数教师都要求做到 “字正腔圆声情并茂”，但在“字正腔圆”的实施过程中“字”和“声”明显的矛盾就显现出来，“字正”要求在五音的

山东农业工程学院学报 2015年9期2015-08-15
金铁霖声乐教学中练声环节的方法探究
432000）金铁霖声乐教学中练声环节的方法探究常艳杨闪闪（湖北工程学院音乐学院 432000）现今，声乐界对声乐教育家金铁霖教授的民族声乐教学体系及方法进行了诸多讨论，并且就金铁霖教授对民族声乐教学发展做出的贡献做出了高度的赞扬，充分的肯定了金铁霖教授在民族声乐教学方面的才智。在将近三十年的民族声乐教学中，科学、系统、高瞻远瞩的“金氏唱法”培养出了一批又一批的民族声乐歌唱家，这些人不仅在中国的舞台上熠熠生辉，而且走向了更为广阔的舞台，让更多的人欣

大众文艺 2015年6期2015-07-12
往事有口难言
来宾合影。我想起金铁华先生曾和我说过他珍藏有一张《新民报》，记录了这次公开大会和一张公开大会13人的合影照片，并且他还找到了照片中的一名党员。为此，我专程拜访了金铁华先生。金先生是新中国的同龄人，他专心致力于中国共产党党史文献的整理收藏。他非常热情地接待了我，拿出那份记录北平第四修械所支部公开大会的《新民报》和照片给我看，希望将我们俩人收藏的照片和报纸展现给大家，同时，也讲述一下他与照片中的地下党成员姜永山老人会面的情形。隐藏2011年3月，在媒体的帮助下

中国收藏 2015年1期2015-03-13
青年歌唱家季静音乐厅献歌
国著名声乐教育家金铁霖教授携夫人马秋华教授悉数参加，为爱徒坐镇演出现场，并为音乐会提名“静听四季情”，用她的名字做为音乐会主题。音乐会以民歌风情、地域风情、情系人间为主题划分三个不同乐章，为大家带来云南、陕北、东北、内蒙古等具有鲜明的民族性和地方色彩的民歌，让观众欣赏到了具有不同风格的近二十首歌曲，其中《摇篮曲》、《天路》、《鸿雁》、《感恩的心》等经典曲目在演出中一一呈现。季静毕业于沈阳音乐学院民族声乐系,师从声乐教育家王瑞江教授。后毕业于中国音乐学院获硕

乐器 2014年1期2014-11-09
金铁霖从教50周年音乐会：硕果累累，唱响世界
——我的中国梦”金铁霖先生从教50周年学术音乐会，宋祖英、阎维文等金老的高徒在音乐会献唱，向为中国声乐事业默默耕耘了整整50年的金铁霖先生表示崇高的敬意。金铁霖教授首先致辞：“我要为我的学生们多活几年，要为中国声乐的事业发展多工作几年，我会和你们一起努力，让我们共勉。”一段人民声乐教师朴实无华的感言，为音乐会拉开了帷幕。音乐会以“金、声、玉、振”4个关键字划分为4大篇章，宋祖英、阎维文、戴玉强、郁钧剑、董文华、张也、阿拉泰、吴碧霞、李丹阳、王丽达等数十名金

小演奏家 2014年4期2014-10-29
金铁霖：目前国内声乐教育存在急功近利的倾向
访了全国政协委员金铁霖。他认为，声乐艺术人才的培养是一个循序渐进的过程，基本素质、传统文化修养十分重要；而在谈到中国音乐“走出去”时，他提出了内涵更加丰富的“中国声乐”的概念。金铁霖认为，目前我们的声乐教育存在急功近利的倾向，年轻人梦想一夜成名，学校和电视台在这方面起到了不太好的作用，尤其是电视台推出的许多选秀节目放大了这种效应，让人以为只要稍有天分再加上一点兴趣爱好，就能成名成家。这类节目的有些评委虽然自己是歌手，但其实点评并不系统到位，他们的意见有正

音乐生活 2014年9期2014-09-19
以假乱真真假难辨
”的眷顾说起来，金铁铃已经算是北京绢花“花儿金”的第五代传人。现在，他就住在当年因为绢花而闻名的花市大街。这里似乎还能依稀闻到祖先留下的气息，他说，自打出生就几乎没离开过这里，老邻居、老街坊们因为绢花结缘，也因为绢花相伴走到了今天。金铁铃七八岁时开始接触绢花，“那时候很多家庭为了增加收入，都接一些外加工的活，帮着绢花厂粘花瓣、粘叶子。一到送货的时候，大家排成长队，高高举起的花朵在风中摇曳着，红的、绿的、粉的，非常壮观，也非常漂亮。金铁铃说，记忆中父亲金玉林

文化月刊·下旬刊 2014年3期2014-05-26
金铁霖先生从教50周年学术研讨会刘辉院长发言摘要
金铁霖先生从教50周年学术研讨会刘辉院长发言摘要金铁霖先生从教50周年学术研讨会现场在中国当代音乐发展的长河中，有一长串伟大的音乐家的名字值得我们记忆，也值得我们赞扬、歌颂并引以为豪，其中一个名字格外耀眼，他就是金铁霖。提到金铁霖的名字，总是与中国声乐舞台上一大批歌唱功力深厚、风格鲜明、深受广大观众熟知、欢迎、爱戴、数不胜数的一大批歌唱家联系在一起；金铁霖的名字，总是与中国声乐教育界一大批声乐教育家联系在一起；金铁霖的名字，也总是与各类中国的音乐比赛、社会

音乐生活 2014年1期2014-04-24
唱响世界·我的中国梦 ——金铁霖先生从教50周年学术音乐会新闻发布会刘辉院长主持词
我的中国梦 ——金铁霖先生从教50周年学术音乐会新闻发布会刘辉院长主持词尊敬的媒体的各位朋友、尊敬的各位贵宾朋友们、亲爱的老师、同学们：大家好！刚才，我们看到的是音乐学院最普通的一堂声乐课，我们今天的发布会用这样的形式来开场就是想让媒体的朋友们知道我们的声乐课是多么的平实，多么的朴素，甚至有点单调。但是这样的课，金老师却一上就是50年。我作为一名跟随金老师多年的学生，对金老师的教学、声乐学术研究和他对艺术追求的品质感慨颇多、感悟颇深。他青黄灯影含英咀华，默

音乐生活 2014年1期2014-04-24
用“中国声乐梦”描绘生命的色彩 ——金铁霖教授访谈录
生命的色彩 ——金铁霖教授访谈录★文／姜楠唱响世界·我的中国梦——金铁霖先生从教50周年学术音乐会现场金铁霖教授，中国著名声乐教育家，博士生导师。中国音乐学院名誉院长、中国人民大学金铁霖中国声乐艺术研究院院长，曾担任中国音协副主席、中国民族声乐艺术研究会会长、北京市文联主席等。先后被多所大学和艺术团体聘为客座教授、艺术顾问。曾被评选为北京市高教系统先进教师；荣获国家优秀教学成果一等奖；被评为国家有突出贡献的优秀中青年专家、全国模范教师；1991年起享受国

音乐生活 2014年1期2014-04-24
刍议金铁霖民族声乐教学
63002)刍议金铁霖民族声乐教学王芳(遵义师范学院音乐学院，贵州遵义563002)金铁霖是我国著名民族声乐教育家，其独特的教学方法以及所取得的丰硕教学成果，对中国声乐建设发展具有深远影响。作者从腔圆字正、支点理论、七字箴言系统阐述了其民族声乐的具体教学方法。金铁霖；民族声乐；教学2013年12月6日至12月7日，金铁霖声乐教学50周年纪念活动在中国音乐学院隆重举办。笔者有幸亲临现场参加了一系列庆典活动。金铁霖出生在一个医生世家，1960年高中毕业后，以优

遵义师范学院学报 2014年4期2014-02-05
接触长度对镍铬-金铁热电偶测温精度影响的研究
接触长度对镍铬-金铁热电偶测温精度影响的研究马计1吴钢1李想1周刚2汤智胤1李雁飞1(1海军工程大学武汉 430033)(2中国科学院低温工程学重点实验室北京 100190)为了提高热电偶在低温下的测量精度，基于傅里叶导热定律建立了测温误差的分析模型，分析了影响测温精度的主要因素，对热电偶与被测对象不同接触情况下镍铬-金铁热电偶的热电势进行了测量和研究。研究结果表明:温度越低，测量误差越大;增加接触长度，可减小误差。热电偶误差分析接触长度1

低温工程 2013年5期2013-09-17
鸡冠咀铜金矿床Ⅰ号矿体金铜铁、金铁型矿石成因研究❶
Ⅰ号矿体金铜铁、金铁型矿石成因研究❶肖光富1，董意群2(1.湖北三鑫金铜股份有限公司，湖北大冶 435100;2.湖北省地质矿产勘查开发局，湖北武汉 430022)湖北大冶鸡冠咀铜金矿床Ⅰ号矿体金铜铁、金铁型矿石中铜的迁移、富集在两种环境中进行，一种环境是在氧化带以硫酸铜形式迁移，在接触碳酸盐时一部分以碳酸铜形式沉淀成矿，另一部分则在深部形成硫化次生富集带;另一种是在还原条件下，也是以硫酸铜形式迁移，在介质和围岩性质适宜时，以次生辉铜矿形式沉淀成矿。湖北大

资源环境与工程 2013年1期2013-02-28
金铁霖：为人师，乐在其中
特约记者程也金铁霖著名声乐教育家，中国音乐学院名誉院长、教授、博士生导师。全国政协委员，中国音乐家协会副主席，北京市文联主席，中国民族声乐艺术研究会会长。曾荣获国家级教学成果一等奖、文化部创新奖、国家级教学名师奖，“全国十大艺术英才”称号等。非常偶然的情况下结识了金铁霖老师，当时他正准备给学生上课，所以只是匆匆一面。金老师在声乐界无疑是大名鼎鼎的，他不仅自己水平高超，而且培养了宋祖英、张也、阎维文、刘斌、吕继宏等等高徒。如今已经年过古稀的他仍在辅导学生

上海采风月刊 2011年10期2011-06-22
·化工资讯·
料 --电石渣。金铁集团了解到此种电石渣氧化钙含量较高,与烧结生产中使用的生石灰氧化钙含量基本接近,可代替生石灰添加在烧结生产中,起到平衡碱度、强化烧结的作用。金铁集团根据工艺需求,对现有烧结设备设施进行了较大规模改造,针对电石渣易燃易爆的特点,制定了专门的安全生产规程,生产出的烧结矿优于以前的产品,质量成分稳定、强度较好。实践证明,通过使用电石渣后,大大地降低了烧结生产成本。按照目前电石渣与生石灰的价差计算,2010年,金铁集团生铁产量若达到 50万吨,

河南化工 2010年19期2010-08-15
科技简讯
强化烧结的作用。金铁集团根据工艺需求,对现有烧结设备设施进行了较大规模的改造,针对电石渣易燃易爆的特点,制定了专门的安全生产规程,生产出的烧结矿优于以前的产品质量,成分稳定、强度较好。实践证明,通过使用电石渣,大大降低了烧结生产成本。按照目前电石渣与生石灰的价差计算,2010年金铁集团生铁产量若达到 50万 t,可节省原料费用数百万元。同时,用电石渣代替生石灰,可取消烧结生石灰破碎系统,每年还可节电410 000 kW·h。此外,用电石渣替代生石灰进行烧结

无机盐工业 2010年3期2010-03-21

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