木棍
- 纸立硬币
间。尝试取一支小木棍，左手和右手各伸出一根手指支持木棍的左右两端，然后两手向中央慢慢靠近。可以发现木棍一下在右手移动，一下在左手移动，但是绝不会掉下来！木棍好像会自我调适，在两手的手指上找到平衡。这一现象也是因为重心的影响。当一根手指较为靠近重心，摩擦力就比较大，木棍就会改为在另一距离重心较远的手指上移动。等移动到距离重心更近时，就换另一边移动，如此反复，直到两手最后移动到木棍的重心位置。（友情提醒：在操作过程中，手不要抖动。）
阅读（科学探秘） 2023年9期2023-10-21
- 炉膛中的木棍
起一根烧了一半的木棍，放到远离炉火的地上，没过多久，由于没有足够的热量，木棍上的火苗渐渐地熄灭了，胡安赶紧捡起，将木棍扔进炉膛里。“晚安！”邻居告辞。“晚安！非常感谢！”胡安若有所思地说。“不管这根木棍烧得多旺，只要一离开火堆，就会马上熄灭。同样，一个人不管他有多聪明，只要远离了他的邻里，就难以为继其光和热。”邻居说完，消失在寒风中。
民间故事选刊 2022年19期2022-10-19
- 炉膛中的木棍
起一根烧了一半的木棍，放到远离炉火的地上，没过多久，由于没有足够的热量，木棍上的火苗渐渐地熄灭了，胡安赶紧捡起，将木棍扔进炉膛里。“晚安！”邻居告辞。“晚安！非常感谢！”胡安若有所思地说。“不管这根木棍烧得多旺，只要一离开火堆，就会马上熄灭。同样，一个人不管他有多聪明，只要远离了他的邻里，就难以为继其光和热。”邻居说完，消失在寒风中。选自《讽刺与幽默》
民间故事选刊·上 2022年10期2022-06-10
- 魔术笼中鸟
cm、8cm两根木棍（一次性筷子），直尺，胶水。第一步：剪出一块6cm×10cm的卡纸。第二步：在卡纸的两面分别用铅笔画出笼子和小鸟的图案，并用彩笔将笼子和小鸟涂成自己喜欢的颜色。第三步：在短木棍距离一端3cm处，在长木棍距离两端1cm、Scm处分别打孔。第四步：把线绳的一头穿过长木棍的一个小孔并绑定，另一头穿过短木棍的小孔，与长木棍的另一头小孔绑定。绑好后，把线绳在短棍上绕5～6圈。第五步：裁剪硬纸板，做成如图的方形支架，底面和顶面各剪一个比木棍略宽的圆
少儿科学周刊·少年版 2022年14期2022-05-30
- 削短的木棍
做成许多一样长的木棍。回到家里，她把木棍分给每个孩子，对大家说：“这是一些神奇的木棍，如果谁说了谎，他的木棍就会长出一寸。”老奶奶说完，就让孩子们去睡觉了。孩子们都躺在床上呼呼地睡着了。可是那个偷了钱的孩子睡不着。他总是不停地摸木棍，每摸一下，他就觉得木棍长长了。所以，他越摸心里就越害怕。他想，如果把木棍削短一寸，不就和大家的一样长了吗？于是，他就悄悄把木棍削短了一寸。天亮了，孩子们都把木棍拿给老奶奶检查结果，大家的木棍都一样长，只有偷钱孩子的木棍短了一截
小学阅读指南·低年级版 2022年4期2022-04-17
- 危险的木棍游戏
乐乐从地上捡起小木棍，玩起了抓盗贼的游戏。“盗贼，不许逃！看剑！”强强说。“你还是先吃我一剑吧！”乐乐兴奋地说。 强强和乐乐追打着，用两根小木棍互相戳来戳去。 这可把站在一旁的甜甜急坏了。甜甜不停地喊：“不能这样玩，会受伤的，快停下！别玩了！” 可是，正玩得起劲的强强和乐乐哪里肯听？他们仍然用力地挥舞着小木棍。“坏蛋，我追上你啦！”“你抓不住我！抓不住我！”“哎呀！”强强忽然叫了一声。 原来，乐乐用小木棍戳到了强强的额头。聪聪赶紧跑过去。还好，强强的额头只
小天使·聪聪画刊 2022年3期2022-04-17
- 弓箭风波
细观察弓箭，一根木棍折弯后，两端绑上橡皮筋，弓就做好了；一根小木棍就是一支箭，这构造很简单嘛，我决定自己做弓箭。说干就干，放学回到家，我就开始寻找制作弓箭的材料。我到院子里找了一根很有韧性的树枝，又找了几根细一点的笔直的小木棍，向妈妈要来橡皮筋，材料准备完毕。我先拿出小刀削掉树枝的外皮；接着，轻轻地把树枝折弯，用麻绳把橡皮筋的两端分别绑在树枝两端。木弓做好了！我兴冲冲地拿出一根小木棍抵在橡皮筋上射了出去，小木棍直接掉在了地上。糟糕，橡皮筋绑得太松了！我赶忙
作文中学版 2021年12期2021-11-21
- 对教材中一道习题答案的商榷
1］例题.用绳和木棍体验“滑轮组”的威力.两位同学各持一根较光滑的木棍，在相距1 m处面对面站立.另外一位同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图1所示依次绕过两根木棍，然后缓慢地拉动绳子的另一端，结果会怎样？图1 教师教学用书中参考答案：［2］实验中发现，轻轻拉动绳子的自由端，用较小的力就可使两根木棍靠拢.绳子在木棍上绕的圈数越多，拉绳时所需的拉力F越小.笔者对参考答案的第2句话：“绳子在木棍上绕的圈数越多，拉绳时所需的拉力F越小”有不同的
物理教师 2021年7期2021-08-12
- 喂鸡
一根长绳、一根小木棍和一篮子菜叶来到了鸡舍旁。我先拿起长绳，把它系在木棍上，又把绳的另一边系上菜叶。做完后，我看了看鸡舍里的鸡，它们还没吃午饭，一个个无精打采的样子，懒洋洋的，根本不理睬我。可当我把系着菜叶的木棍放进鸡舍后，它们一个个都精神抖擞起来，眼里顿时闪起亮光，几只鸡争先恐后地朝我飞奔过来。我故意放低了木棍，一只又肥又大的公鸡率先奔了过来，正准备吃呢，我迅速把木棍往上一提，它便够不着了。就这样，我反复地做这个动作，大公鸡已经被我逗得不耐烦了。只见它纵
阅读(中年级） 2021年10期2021-03-09
- 快链条模型下落运动的探究
平面有一定角度的木棍以及两条连接绳构成的链条,如图1所示。图1 快链条示意图由于快链条结构的特殊性，快链条在以一定速度撞击桌面后，链条会有一个速度的突增，使得悬空部分链条的连接绳拉紧产生拉力，从而使得悬空部分以大于重力加速度的加速度下落。下面证明这一点。图2 木棍落地前以及落地瞬间的受力分析图如图2所示，先取快链条最下端的木棍进行分析，假设木棍与地面的碰撞是完全非弹性的，在该木棍与地面碰撞的极短的时间内，左端的速度突变为零，木棍开始做绕左端点A的定轴转动运
物理与工程 2020年1期2020-06-07
- 一张照片
妈不放心地问。“木棍啊！我照着你给我的字条写的。”我答。“天啊，明明是林昆，怎么会是木棍呢？哪有人叫木棍的？想想也明白啊……”妈妈一连串的话，让我浑身一激灵。我赶紧抓起一支笔，冲出大门。幸好，快递员还没走远，我把信封要回来，改好了。“呼——”看着快递员远去，我长出了一口气。而刚才向前飞奔的身影，已经被背后跟出来的妈妈拍下来了，成为永恒的记忆。
快乐语文 2020年10期2020-06-03
- 可怕的小木棍
从地上捡了一些小木棍，玩起了抓盗贼的游戏。“盗贼，不许逃！看剑！”鸡宝宝说。“你还是先吃我一剑吧！”鸡贝贝说。鸡宝宝和鸡贝贝追打着，用两根小木棍互相戳来戳去。这可把站在一旁的阿秋急坏了。阿秋不停地喊：“不能这样玩，会受伤的，快停下！别玩了！”可是，正玩得起劲的鸡宝宝和鸡贝贝哪里肯听，他们仍然用力地挥舞着小木棍。“坏蛋，我追上你啦！”“你抓不住我！抓不住我！”“哎呀！”鸡宝宝忽然叫了一声。原来，鸡贝贝用小木棍戳到了鸡宝宝的额头。阿秋赶紧跑了过去。还好，鸡宝宝
幼儿园 2020年6期2020-03-27
- 科学活动：再大一点
准备：长度相同小木棍若干、PPT课件。2.经验准备：幼儿对三角形、正方形有一定的了解，能点数20以内的数量。教学详案教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.了解等边三角形的特点，感受图形变化与数量变化之间的规律。2.能将自己的发现进行归纳并大胆和同伴分享。3.提高数学推理和分析总结的能力。[活动过程]一、开始部分重点：通过操作，总结等边三角形每次变大后小木棍数量的变化。难点：尝试推理图形边数与小木棍数量变化之间的关系。小木棍最好是不同颜色的，方便幼儿在接
儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年10期2019-10-18
- 我是大力士
1段绳子和2根长木棍，就成功地打败了大力士小熊。你知道小熊为什么拉不动小明吗？做完下面的实验，你就会明白其中的道理！实验材料2根长木棍、1条长约3米的绳子。实验过程1.用双手紧握住长木棍，然后将绳子绑在上面。2.请一位小伙伴站在你对面，双手也握着1根长木棍。3.将绳子缠绕在长木棍上（最好3圈以上）。4.第2位小伙伴试着拉紧绳子，让木棍互相靠近。你会发现，不管两人用多大的力量不让木棍接近，他们还是无法将木棍拉开，2根木棍反而越来越靠近了。科学原理这是利用简单
阅读（科学探秘） 2019年6期2019-10-17
- 一棍搞定大胡蜂
×3cm2的方形木棍，两端用钉子钉在蜂箱巢门上方的外壁，木棍距巢门踏板的距离为4mm，以便工蜂能自由进去（见图1、图2）。钉木棍前应将蜂箱的舌形巢门拆掉，或将巢门开启的方向从向外开改为向内开。拆掉巢门的蜂箱如需转地，搬运时可用卫生纸塞住巢门即可。大胡蜂飞到蜂场后，会啃咬巢门。但钉上木条后，由于木条厚实，胡蜂咬掉木棍的棱角后，木棍被咬处变圆，大胡蜂使不上力，无法咬穿木棍。胡蜂也是“机会主义者”，一旦花费大量功夫而又一无所得，为了急于给配的幼虫找食，迫使大胡蜂
中国蜂业 2019年9期2019-09-21
- 伐木工十字法
：长度相同的2根木棍，长约20～40厘米;一把卷尺。1.木老師带领一凡和尕普来到操场上，找到一棵大树。木老师说：“通常，树长得越高就说明它的年纪越大。这棵树已经过百岁了，它到底多高呢？”2.一凡说：“这么高的树，爸爸用卷尺也测不准。”木老师说：“有一个测量树高的好方法叫伐木工十字法，我们今天用它来测树高。”3.将两根木棍摆成直角形状。4.接着，需把水平木棍的一端放在右眼下方，并闭上左眼。在做这一步时要小心，别戳到眼睛。5.然后，面向树的方向，身体前后移动，
学生天地·小学中高年级 2019年6期2019-08-01
- 愧对那个被我霸凌的女孩
们坐在火堆旁，用木棍把玉米和马铃薯穿了起来，一边烤着食物，一边计划着盛宴之后的活动。我们原本是想用燃烧的木棍去烫一头猪，但是我的堂哥突发奇想，他想知道炽热的木棍烙在人身上会怎样。当我的堂哥提议在小玲身上实验一下时，我们没有一个人反对。我对小玲招了招手，她咧开嘴笑着跑过来，站在我旁边，期待我的下一个任务。“你要是敢哭一声，我们以后就不带你玩了。”我说。小玲认真地点了点头。我的堂哥从火堆里捡起一根烧了一半的木棍，吹灭了木棍上的火焰。他把被烧成木炭的那一端按到了
意林原创版 2019年7期2019-07-25
- 咚咚咚鼓声响
的老树做成两根大木棍，就能打败夔。天一亮，鼓就去村口砍老树。老树的中间已被蛀空，剩下的枝干刚好做成两根大木棍。鼓扛着木棍，独自出海了。海上的风浪越来越大。“嘭！”一个庞然大物出现在鼓的眼前，是夔！在夔跟前，鼓就像大象面前的一只蚂蚁。鼓很害怕，但他更愤怒。他抡起木棍，拼尽全力朝夔砸去。“咚”的一声，夔被砸中了！它像一只被戳破的气球，慢慢变小，最后只剩下一张外皮。鼓把皮拖上岸，晾在老树留下的空心树桩上，皮却牢牢罩住树桩，怎么也拿不下来。鼓觉得奇怪，他捡起木棍，
动漫界·幼教365(小班) 2019年1期2019-06-11
- 叼木棍的小狗
，必须寻找到一截木棍叼在嘴里，之后就箭一样冲向村外，去迎接二哥。这时二哥恰好到了村口，它就口叼木棍摇头摆尾，撒欢蹦跳，直到二哥取下它嘴里的木棍，它才一路欢叫跟着摩托车飞跑回家。天天如此。大家就开始研究这狗为什么要叼木棍献给二哥，难道它是要通过这种方式来表达对二哥的感激和亲昵之情吗！看来，这是一条懂得感恩的狗。难得的是它一直坚持下来。院里的小木棍早就被它叼光了，它就到院外去寻。我们见它辛苦，就故意扔一些小木棍在院里。还有二哥再收到木棍礼物，也不丢了，而是直接
小小说月刊·下半月 2019年1期2019-02-20
- 爱玩耍的狗
的时候，查理咬着木棍跑进我的房间，求我跟它玩。我拿起木棍扔到墙上，木棍断了，查理垂头丧气地走回它的小狗屋。我每次说：“查理！我们去公园玩喽！”它就火急火燎地奔过来。到公园后，查理风驰电掣地跑到它的小伙伴泰迪和帕奇旁边。查理有时和泰迪抢木棍玩，有时和帕奇抢五颜六色的球，还有时和它们一起奔跑。跑累了，别的狗都找主人撒娇卖萌求安慰去了，查理可不一样，它会躺在草地上，四脚朝天，尾巴扭来扭去，望着天空美丽的景色。连我都羡慕它的闲情逸致了。查理真是一只爱玩耍的狗。
小学生必读(中年级版) 2019年10期2019-01-11
- 小木棍变身指南针
。”他们找来一根木棍和一些小石头。木老师将木棍插进地面，使其与地面垂直。把一块石子放在木棍影子的顶点处，约20分钟后，再放一块石子在木棍的影子顶点处。木老师说：“将这两个点连成一条线，这条直线就是东西方向，与这条直线垂直的方向就是南北方向，指向太阳的一端是南方，相反则是北方，再依据 ‘上北下南左西右东’便可以分出东西南北来。”尕普和一凡迷惑不解：“为什么接近中午时，可以用这个方法找到方向呢？”在北半球，接近中午，太阳在正南方，所以要选择接近中午时进行实验。
学生天地 2018年35期2018-11-29
- 确定范围筛选拼法
3、……9厘米的木棍各一根（规定不许折断），从中选出若干根拼正方形，共有几种不同边长的正方形？共有几种不同的拼法？我是这样解的。对于这个问题，许多小朋友会陷入到无序操作的沼泽中难以自拔，即采用随机试验、盲目拼凑的方法。尽管大多数人都能拼出几种，但由于没有条理，缺乏方向性，对于问题最终的要求难以形成有说服力的解答。因此，要想没有遗漏，完整合理，就需要首先估计正方形边长的最大值和最小值，确定它的取值范围后，再进行筛选确定。我们可以先计算出9根木棍的总长度是1+
数学小灵通·3-4年级 2018年11期2018-11-16
- 水显形法
净的白纸、水、小木棍、海绵等1.在一张白纸上轻轻泼一点儿水，然后将其放在又光又硬的桌子或地面上。在这张纸上面盖一张干净的、干燥的白纸。2.用小木棍在干燥的白纸上用力写字。写完后，把湿纸拿到灯光下，就能看到密报信息了。3.等纸晾干以后，字就会消失。如果把纸弄湿，字又会出现。你也可以用海绵蘸上清水轻轻一擦，密报就出现了。4.如果不想把紙弄湿，也可以用小木棍蘸上肥皂水，直接在干燥的纸上写字。不用担心看不清，肥皂水在晾干之前是闪闪发光的。小朋友们，如果你还想知道更
数学大王·低年级 2018年8期2018-09-03
- 磁悬浮笔
个橡胶圈、3根圆木棍、2个扁木片、1个透明片来动手1拿起两块磁铁，用两个不同的面感受一下磁铁的吸力，然后把6块磁铁吸到一起，磁铁同极朝向同一面。2把磁铁穿在圆木棍上，磁铁两边用橡胶圈固定，注意磁铁的方向还是同极朝向一面。3用同一种方法进行操作，将另一根木棍做出图2呈现的效果，注意磁铁的位置要一样。4以同样的方法在削尖的另一根圆木棍上进行安装。5把图4中两根圆木棍的两头穿在扁木片上，注意两头的位置要一致。6在其中一块圆木片正中间用双面胶固定透明片。7把削尖的
军事文摘 2018年16期2018-08-20
- 小蚂蚁过河
一片树叶和一根小木棍，只见它把树叶放在河里，然后拿着小木棍跳上了树叶，最后用小木棍在水里划呀划……正当快要到河岸边的时候，一阵风吹了过来，小蚂蚁掉进了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己会死了。一会儿，它感觉自己的身體在往上浮，睁开眼睛发现自己竟然坐在乌龟的龟壳上。小蚂蚁感恩地说：“谢谢乌龟伯伯救了我！”乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边。小蚂蚁上了岸，和乌龟告了别，就一蹦一跳地去朋友家玩了。名师点评小作者很完整地给我们讲述了一个有趣的童话
小读者·爱读写 2018年8期2018-08-04
- 嚯，钻木真的能取火
木屑槽中，并把圆木棍的尖端对准木屑槽，然后旋转圆木棍，直到绳子缠绕在木棍上。接着，爸爸带我来到远离火源和易燃物的阳台上，这才提起木板，双手用力按下木板两端，圆木棍就飞快地旋转起来啦！原来钻木取火，真正要钻的，是木屑。我接过爸爸手里的木板，自己玩起来。我不停地按压木板，每次到底部之后，由于惯性，绳子又会反向缠绕到木棍上，然后再按。如此往复，木棍不停旋转，旋转……摩擦，摩擦……摩擦产生的高温加热木屑，木屑变黑啦，冒烟啦！爸爸让我赶快用木屑去点燃早就准备好的浸过
课堂内外(小学版) 2018年11期2018-02-22
- 小木棍变身指南针
。”他们找来一根木棍和一些小石头。木老师将木棍插进地面，使其与地面垂直。把一块石子放在木棍影子的顶点处，约20分钟后，再放一块石子在木棍的影子顶点处。木老师说：“将这两个点连成一条线，这条直线就是东西方向，与这条直线垂直的方向就是南北方向，指向太阳的一端是南方，相反则是北方，再依据‘上北下南左西右东便可以分出东西南北来。”尕普和一凡迷惑不解：“为什么接近中午时，可以用这个方法找到方向呢？”在北半球，接近中午，太阳在正南方，所以要选择接近中午时进行实验。太阳
学生天地·小学中高年级 2018年12期2018-01-19
- 三种防治鼢鼠器械对比试验总结
橡胶皮筋、线绳、木棍、螺母，卡丝若干组合而成。1.2 使用1.2.1 寻找鼢鼠痕迹和有效鼠洞识别。一是查看地表新鲜土垅，确定鼢鼠活动；二是挖开洞口，通过看、摸判别鼢鼠方位。1.2.2 挖坑。洞口向前挖10-20cm后，在洞口前挖一坑，要求洞底与坑底至少5cm，洞顶距地表15cm，超出15cm则铲去多余土层，不足则垫土铲平，洞口垂直。1.2.3 清理洞口和探洞。找20cm细木条，手握一头，向洞内伸15cm，探查洞是否直，直洞可安装，弯洞继续向前挖，直至洞直。
农民致富之友 2017年4期2017-04-10
- 一根棍解决“五十肩”
。1.双手握住长木棍的两端，保持患手肘关节伸直，健侧手推患侧手使之向外举起。2.双手手持长木棍伸直肘关节向上抬高，然后屈曲肘关节把木棍从头后拉至肩膀处。3.双手手持木棍，患手位于下方，好手在上方拉木棍向上。4.面对墙双手向上爬。5.侧身站立手向上爬。锻炼需要在无痛或者有轻微疼痛的范围内进行，锻炼过程中出现异常疼痛或症状突然加重，可至运动康复科及时就诊。摘自《浙江老年报》
特别健康 2017年6期2017-03-18
- 爱的传递
了一个办法—找根木棍当拐杖，以平衡身体。我找来几根木棍，分给大家。虽然有木棍，但因为大伯的腿不好，所以爸爸一直搀扶着他。妈妈呢，紧紧地抓着我的小手。姑姑也紧紧地抓着表哥的手。就这样，我们一起搀扶着，小心翼翼地往山下走。快到山脚的时候，我们遇见了一位老奶奶，她正在慢慢地往山上爬。由于年纪大了，她显得有些吃力。我挣开妈妈的手，跑过去，把手中的木棍递给了老奶奶，说道：“老奶奶，这根木棍给您，这样您爬起来就会轻松些。”老奶奶接过木棍，竖起大拇指，说：“小朋友，谢谢
快乐语文 2017年11期2017-02-18
- 一根了不起的木棍（上）
！”一根了不起的木棍敲开了老木匠家的门，对老木匠说：“我是一根了不起的木棍，我要在世界上干一番了不起的大事，求求你，把我做成一件挺威风、最神气的东西吧！”“你认为什么东西挺威风、最神气呢？”老木匠问这根了不起的木棍。了不起的木棍想了想，说：“把我做成一杆枪吧。”“好！”老木匠动起手来。他把这根了不起的木棍刨光，又在它的身上刻出了枪栓和扳机：“现在你已经是挺威风、最神气的一杆枪啦。”老木匠把已变成了枪的木棍放在地上。变成了枪的木棍挺威风地昂起头，很神气地挺着
作文周刊·小学五年级版 2016年3期2016-06-29
- “支山”习俗考
山；习俗；烧香；木棍当人们在祖国各地登山时，会发现在山路边的岩石下，人为地摆放了很多小木棍，这引起了不少登山者的好奇和模仿。这种摆放小树枝、小木棍的做法，就是流传千百年的“支山”习俗，所摆放的木棍被称为“支山棍”。“支山”习俗，反映了古代民众的山神崇拜。这种祈求平安、健康、幸福生活的信仰，一直延续到了今天。一、“支山”习俗的起源在古代，人们对山岳充满了畏惧和崇拜，认为每座山上都有相对应的神仙管辖。《礼记》云：“山林川谷丘陵，能出云，为风雨，见怪物，皆曰神。
文史杂志 2015年5期2015-08-26
- 做贼心虚
人一根同样长短的木棍,然后说：“你们把这些木棍收好,明天早上再拿给我，偷钱的人木棍会比别人长出一寸来。”偷钱的那个孩子害怕被发现，晚上偷偷溜出来,把自己的木棍锯掉一寸,免得明天比别人长出一寸。第二天，大家把木棍都拿出来后，偷钱孩子的木棍比别人的短了一寸,他羞愧地哭了出来,以后再也不偷人家的东西了。做贼心虚，可越掩盖越有痕迹。为了掩盖第一个错误，犯下第二个错误，结果又被迫去弥补前边的破绽，最后，在一个长长的错误链条中，破绽反而越来越多。悦读
支部建设 2015年34期2015-08-15
- 一次有趣的小试验
沙里还插着一根小木棍。“儿子，试一试把木棍拔出来。”我略用力一拔，木棍便轻而易举地拔出来了。我心想：这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？爸爸怎么让我做这样的试验呢？真是奇怪。“那么现在再试一试吧！”爸爸往瓶子里倒了些水，神秘兮兮地说。“嘿，这还不是外甥打灯笼——照旧。”我自言自语道。可我试了试，它好像跟我作对似的，再怎么用力也只能带着瓶子一起提上来。我心想：为什么加了点水就拔不出来了呢？难道沙子加了水成固体的了，还是加的是胶水？想着，我便情不自禁地摸了摸一旁倒
小学生·新读写 2014年12期2014-12-06
- 踩木棍也延年益寿
踩木棍也延年益寿踩木棍方法很简单：准备一根直径3～5厘米、长10厘米较直的圆形木棍，以能放下双脚为宜。轮流采用三种姿势坚持健身：直立 双脚踩在木棍上，然后左右脚一上一下交替踩棍，让木棍对脚底各个部位都刺激到。5～10分钟即可，最好赤脚，因为赤脚对穴位刺激大，效果更好（编者注：采用此法时要注意安全，防止滑倒）。坐姿 人坐凳上，赤脚踩在木棍上，在上面踩来踩去，然后双脚前后来回滚动木棍，时间一般坚持10分钟左右。也可边办公边踩棍，踩踩停停，这样较随便，效果也好。
恋爱婚姻家庭 2014年30期2014-03-23
- 探究木摇铃的发声原理
它的主体是1根短木棍，木棍的一头由尼龙细绳拴起来，另一头拴着几毫米长的小木条，用来连接圆柱体“铃铛”.铃铛外形圆柱体，只有拇指大小.图1 木摇铃实物图一手抓着木棍的底端摇动，木桶形的“铃铛”开始旋转，“咯噔”的声音就从“木桶”里传来，非常刺耳.文献［1］介绍的原理图如图2所示，其具体分析如下：木摇铃的结构像一个小“功放”，摇动时发出的“咯噔”巨响，来源于那几毫米长的小木条与拇指大小的铃铛.这种木摇铃由细线拴着，通过摇动发声，所以乍一看，人们会认为它与老人们
物理实验 2013年9期2013-12-01
- 了不起的“大事”
自认为很了不起的木棍敲开了方圆百里内最有名的老木匠家的门。他说：“木匠爷爷，我是一根很了不起的木棍，我要在世界上千一番了不起的大事，请您帮帮我，把我做成一件最威风、最神气的东西吧!”老木匠思索半天，点了点头，拿起了木棍。木棍觉得眼前一黑就失去了知觉。当他醒过来的时候，四周黑漆漆的一片，他动了动，身边似乎有什么东西，“您好!请问您知道这是什么地方吗?”木棍轻轻地试探身边不知名的东西，在黑暗中他根本看不清身边的东西和所处的环境。“这是哪里?不会吧!”周围的物体
小作家选刊(小学生版) 2009年7期2009-09-09
- 大象现象
大象被拴在一根小木棍上吗?大象能够用它的鼻子举起1000公斤重的物体，按道理它完全可以摆脱木棍的束缚，享受自由。然而它却乖乖地待在那，丝毫没有逃脱的意思。这是为什么呢?原来当大象还很小的时候，它就被一条巨大的铁链拴在一个大铁桩上。它试图挣脱束缚，但不管它怎么努力，它都挣脱不了。一段时间过后，大象便放弃了努力。不再挣脱。后来，即便大象长大了，变得非常强壮，它也不会去挣脱了，哪怕拴住它的只是一根普通的绳子和一根小小的木棍。在它的脑海里，永远有着小时候那段“努力
做人与处世 2009年9期2009-08-11
- 拼正方形
丁学明有9根木棍，长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米（规定不许折断），请你从中选用若干根拼成正方形，有几种不同的拼法？如果盲目地拼，肯定会拼出来，也能拼出几种。但我们要求找出有几种不同的拼法，所以我们的拼法不能有遗漏。因此，我们首先估计一下正方形边长的最大值和最小值，确定它的取值范围。先计算出9根木棍的总长度：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（厘米）。因为：11×4＜45＜12×4，所以组成的正方形边长
小学生导刊(中年级) 2007年8期2007-07-23