新疆生产建设兵团发挥推动文化交流特殊作用研究

摘 要：新疆生产建设兵团在70年波澜壮阔的屯垦戍边实践中，为传播中华优秀传统文化、红色革命文化以及屯垦文化发挥了重要作用。本文通过探讨新疆生产建设兵团屯垦戍边实践中发挥文化交流特殊作用的内涵、外延，提出新时代其仍需积极探索兵地（兵团和地方）之间、新疆与内地各省份之间以及不同形态文化之间的交流与交融路径，更好地发挥推动文化交流的特殊作用。

关键词：兵团；文化交流；特殊作用

中图分类号： G127 文献标识码： A 文章编号： 1672-8122 （2025） 01-0102-04

基金项目： 2023年兵团智库委托课题：“兵团发挥推动文化交流特殊作用研究”（23BTZK22）的阶段性成果。

1954年10月7日，新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）成立。在70年波澜壮阔的屯垦戍边实践中，兵团为传播中华优秀传统文化、红色文化以及屯垦文化，促进不同地域、民族文化之间的交流与交融发挥了重要作用。本文探讨了新时代兵团发挥推动文化交流特殊作用的内涵、外延以及路径，旨在为兵团更好地发挥推动文化交流的特殊作用提供借鉴。

一、兵团发挥推动文化交流特殊作用的内涵

2014年，习近平总书记在视察新疆以及兵团时强调：“新形势下，兵团工作只能加强，不能削弱。做好新疆工作，必须把兵团工作摆在重要位置，在事关根本、基础、长远的问题上发力。要发挥好兵团调节社会结构、推动文化交流、促进区域协调、优化人口资源等特殊作用，使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区。”要发挥好兵团推动文化交流的特殊作用，就必须明确兵团发挥推动文化交流特殊作用的内涵。

（一）促进多元民族文化的融合

兵团人来自五湖四海，在与新疆各民族共同生产、生活过程中，不同形态的文化相互取长补短，吸收对方优秀的文化因子，从而实现了多民族文化交融。20世纪五六十年代在兵团流传的一首歌谣“六根棍，小土房，坎土曼，马牛羊，莫合烟，茶布糖，烤包子，田瓜馕”[1]生动地反映出兵地（兵团和地方）、民汉（新疆各民族和汉族）多元文化传承、交融的情景。

（二）促进兵团文化的创新与发展

创新与发展是兵团文化的核心要素。兵团要发挥推动文化交流特殊作用，推动兵团文化与不同形态文化的交流，不仅有利于将兵团文化中不断开拓创新的精神元素融入新疆各民族文化的血脉，同时兵团在与地方、在与内地省市自治区、在与世界上其他文化交流时，也能够从对方文化汲取有益的文化因子促进兵团文化的创新与发展。这些创新的文化成果不仅丰富了文化交流的内容，也为兵团文化、新疆各民族文化、中华文化以及世界文化的发展注入生机与活力。

（三）向外界展示兵团智慧、传播兵团声音

多年来兵团人一直致力于农业的科技研发，一批以农业滴灌为代表的先进生产技术使兵团备受瞩目。20世纪90年代，兵团从国外引进节水技术，由于成本较高，无法大面积推广应用。本着开拓创新的精神，兵团人对原有技术进行改良，最终成功地将覆膜栽培技术与滴灌技术有机结合，研究出了具有兵团特色的先进的节水灌溉技术。该技术进一步降低了滴灌技术的成本，使得兵团不仅可以大规模地推广滴灌技术，还提高了农业生产效率。近年来，兵团大力推广的干播湿出技术，不仅节约了土地用水成本，还有效提高了棉花的出苗率，这些都是兵团智慧的体现。此外，曾被联合国教科文组织定为世界著名小夜曲的《草原之夜》，凭借优美的旋律让可克达拉走向世界，展示了兵团文化特有的魅力以及兵团人的精神风貌。

（四）用先进文化对新疆各族群众的思想和行为产生影响和浸润

在兵地人员流动过程中，各文化群体成员把各地的饮食、服饰、风俗、行为习惯等传播到地方和兵团中，对当地群众的思想和行为产生了一定影响。以馕、拌面、抓饭和烤包子等被新疆各民族普遍认可的主食为例，它们本来是以维吾尔族为主的新疆少数民族的传统主食，但是，随着以汉族为多数的兵团职工群众与新疆少数民族群众日常的交往交流，这几道美食在今天已然成为各族群众普遍认同的具有新疆地域代表性的美食。从行为习惯来看，维吾尔族传统饮食以肉食为主，随着与兵团以及地方汉族的交往交流，如今有越来越多的维吾尔族群众饮食结构悄然发生了改变。例如，一些平时和汉族接触较多的兵团少数民族，他们不仅能熟练使用普通话进行交流，还认为蔬菜是日常饮食中不可缺少的元素，几天不吃蔬菜，就会觉得生活中少点什么。

二、兵团发挥推动文化交流特殊作用的外延

兵团发挥推动文化交流特殊作用的外延也很丰富。一是在教育领域，兵团与自治区长期进行优质教育资源的互动交流，与国内外教育机构交流与合作。二是在艺术领域，兵团在音乐、舞蹈、美术、杂技、文学创作等方面加强与自治区内外乃至与世界文化的交流互鉴。三是在经济领域，强大的文化张力使兵团在与其他文化交流过程中，能对其他文化产生较强的影响和辐射，促进当地社会的发展和进步。四是在兵地融合方面，兵团更加积极、主动地推动兵地融合深度发展，这是兵团作为新疆组成部分的重要体现。只有做好了兵地融合深度发展这篇文章，才能更好地推动兵地文化的交往交流交融向更深层次的发展。五是凝聚人心、促进社会的和谐进步。文化本身具有协调社会内部人与人之间关系的功能，能够对成员（包括群体与个体）起到凝聚与整合的作用。由于兵团是一个集汉、维吾尔、哈萨克、回、蒙古等多民族组成的大家庭。在这个大家庭里，各民族文化相互碰撞、取长补短，彼此汲取对方有益的文化因子。共同的中华文化基因使得新疆各民族文脉相通、血脉相融，亲如一家，共铸新疆安定、团结、祥和的精神家园。

三、兵团发挥推动文化交流特殊作用的路径

新时代、新起点、新征程，兵团需要不断创新、与时俱进，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，积极寻找发挥推动文化交流特殊作用的可行性路径，不辜负党和国家以及人民赋予兵团的光荣职责和使命。

（一）完善兵地文化交流发展体制

首先，加强组织保障。兵地各级党委和政府要高度重视兵地文化融合发展，把推动兵地文化融合发展作为一项重要的政治任务，纳入议事日程和工作规划。其次，强化政策保障。文化交流是一个双向过程，需要参与文化交流的各方都积极、主动地融入文化交往交流的全过程。兵团要积极争取国家的支持，打通工作中的梗阻，争取各方对自身发挥推动文化交流特殊作用的配合和支持等。最后，加强资金保障。加大兵团本级财政对推动文化交流所需资金的投入，拓宽文化交流渠道，鼓励和引导民间资本参与文化交流过程中。

（二）持续推动国家通用语言文字的普及

普通话的普及事关各民族交往交流和交融。“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，难以形成认同。”[2]新疆是多民族聚居、多元文化并存和多语言地区，“逐步提高群众使用国家通用语言文字的意识和能力”对于推动各民族交往交流和交融、深入实施文化润疆工程以及维护新疆社会稳定有深远影响，必须作为一项系统工作抓紧抓实。

1.多部门联动、齐抓共管推动普通话培训。要由兵地教育部门牵头，文化、民政等部门给予配合，自治区教委和兵团教育局负责制定统一的普通话培训计划、考核标准、内容及细则，并在相应处室设置普通话督查专员。根据业务范围和工作量，督查专员制定每周下基层督查行动计划，每月撰写一篇督查报告并向部门主管领导汇报（上半月督查南疆、下半月督查北疆），找问题、抓进度。文体广电局负责在一月内精挑细选制定出具有弘扬中华文化、社会主义核心价值观和爱国主义精神的影片名单，并组织生产部门把这些影片涉及的方言转化为普通话播放，帮助基层更好地推进普通话培训。

2.把践行社会主义核心价值观贯穿到普通话学习过程中，让各民族群众把社会主义核心价值观内化于心、外化于形。基层社区、连队、牧场每周组织一次“观影学普通话”活动，放映文体广电局推送的优秀影片；连队、牧场每天早上、中午两次广播新闻联播，把学普通话贯穿于群众生活中去。

3.基层单位坚持每周组织三次每次60分钟的普通话培训。由具有资质的教师授课，培训内容从提高口语交际做起，书写其次；每两日布置普通话口语交际作业，让学员把每天和家人或朋友的口语交际视频发到学习群中，由授课老师负责登记，每月公布一次作业情况。在课堂上增加口语交际环节。每周一的普通话培训课上请学员们用普通话分组讨论感兴趣的身边事，对平时作业和课堂表现好的学员给予积分奖励。

4.考核及奖励。第一，参加考核人员要覆盖本地所有人员。第二，考核时间要大致统一。从10月中旬开始至12月5日前结束， 12月10日前形成年终考核报告并呈交上级主管部门， 12月20日前由自治区教委和兵团教育局形成普通话培训进展年度报告，提交自治区党委和兵团党委工作领导小组审阅，并决定下一年度普通话培训实施计划和目标要求。第三，明确考核标准及奖励形式。考官由普通话等级考试达到二甲以上标准的高校和中小学教师以及基层单位主要负责人担任。考生根据年龄分组，每名考生接受两名考官10分钟之内10-100句的口语提问，取平均分作为最终成绩。年龄越小，标准越高。成绩优异者，民政部门会给予奖励、推荐免费学习、安排就业，还可享受第二年免试或减少培训次数的待遇。基层单位应在考试结束后一周内组织群众参加颁奖大会并颁发奖状、奖品。第四，提高参与普通话培训工作人员的积极性。为了使普通话培训计划能够在全疆范围内尽快实施并取得明显进展，自治区和兵团应设置专项基金，为所有参与普通话培训的工作人员发放劳动报酬，并在整个考务流程结束后的一个月内发放到位。

（三）创新和发展兵团文化

兵团要发挥推动文化交流的特殊作用，自身必须强大。必须不断创新兵团文化发展体制机制，激发兵团文化内生动力和创新活力，通过科技创新提高文化产品的科技含量和附加值，推动兵团文化产业高质量发展。

（四）完善现代公共文化服务和传播体系

1.提高公共文化服务水平，建立优质文化资源直达基层畅通机制。政府要增加如图书馆、文化馆（站）、博物馆、展览馆等场馆硬件设施的投入，通过资源整合与数字化建设、高效的物流配送体系和线上、线下多渠道反馈机制以及培养社会力量参与文化服务体系建设，形成政府主导、社会参与、共建共享的良好格局，让优秀的文化产品能畅通无阻地抵达基层，服务于基层群众。在资金不足的情况下，可借助社会力量共同参与公共文化场馆的建设。文化生产部门要根据群众需求，生产、创作既符合社会主义核心价值观，又能满足公众精神文化需求的文艺作品。文化管理部门要增强公共文化服务“追着”百姓跑的意识，充分考虑公众能否按时到达服务场馆且能便捷地享受到现代公共文化服务等。

2.创新文化传播体制机制。在文化传播过程中，人是载体，人的素质决定了文化传播的效度、强度和广度。对此，兵团要培养一批掌握现代国际传播体系并熟练运用现代信息技术的专业人才，将具有兵团特色的文艺精品上传至视频网站，开设专门的宣传频道，广泛宣传兵团文艺精品、佳作，扩大兵团文化的传播力和影响力，向世界展示真实、立体、丰富多彩的兵团形象。

（五）深耕民间文化交流，推动兵地形成自发、广泛、深入的密切往来

民间文化生根于民间，具备对外传播的自发性和群众基础，往往传播效果更好、时间更长久。植根于几代军垦人在艰苦的屯垦戍边实践中创造、传承和发展的兵团民间文化是兵团文化的重要组成部分。兵团的广大职工群众是兵团民间文化的创造者和传承者。要发挥兵团推动文化交流的特殊作用，不仅要促进兵团职工群众与地方群众之间形成自发、广泛的基于生产和生活方面的密切往来，还要转换思维方式，深耕兵地之间的文化交流与交融，推动文化交流从官方走向民间、从台上走到台下，让各民族在共同生产生活中形成你离不开我、我也离不开你的血脉亲情。

（六）继续发挥兵团教育在推动文化交流中的突出作用

在地理位置上，由于兵团各师团位于新疆各民族聚居地之中，长期以来，兵团优质的教育资源不仅培养了兵团职工群众的子女，也哺育了来自地方不同民族的学生。课堂上，各民族学生共同学习科学文化知识，课后一起运动、交流、分享美食等，促进了各民族学生的相互理解与信任。这种渗透在日常学习生活中点点滴滴的交流互动，能够打破文化的隔膜，在学生心里播撒下民族团结的种子。

（七）加快推进兵地融合，强化兵地互嵌式的社会结构

按照兵团党委八届七次全会提出的“在全方位推进兵地深度嵌入融合发展上聚力攻坚”的要求，必须强化各民族互嵌式的社会结构。第一，继续集聚兵团人口。通过优化基础教育、发展高等教育和产业引人、平台聚人、生态留人等系列措施，增加兵团人口在自治区总人口当中的比重，尤其要在南疆实施更加宽松的落户政策。第二，构建各民族共居、共学、共事、共乐的社区环境。在兵地各民族自发、广泛、密切的交往交流过程中，培养各民族文明生活方式，提高社会文明程度，用社会主义核心价值观、中华优秀传统美德引领和浸润新疆各族人民的心灵，共创中国式现代化的美好未来。

四、结 语

兵团发挥推动文化交流特殊作用是一项系统工程，需要绵绵用力、久久为功。在此过程中，兵团作为推动文化交流的主体，要承担起“文化戍边”的职责和使命，不断创新和发展兵团文化，切实发挥革命文化的示范作用，以积极主动和平等的态度，在全疆各地推动兵地各民族文化交往交流交融。只有这样，才能让各族人民从内心里自觉地增强对中华文化的认同、铸牢中华民族共同体意识。

参考文献：

[1] 高静文，张春霞.兵团文化的特征及其当代价值[J].新疆社科论坛，2010（4）：11.

[2] 郝时远.铸牢中华民族共同体意识必须推广国家通用语言文字[N].人民日报，2018-10-31.

[责任编辑：李慕荷]