发挥巾帼科技工作者优势助力农业科普推广的实践与思考

摘要： 信息时代的深入发展使农业科普在推动科技进步与助力乡村振兴中的作用愈发凸显。文章以广西农业科学院巾帼科技先锋队（以下简称巾帼科技先锋队）一年半的科普实践为例，总结其在农业科技创新、技术普及农村女性素质提升方面的经验。结果发现，巾帼科技先锋队结合现代信息技术在广西11个设区市开展的多种作物栽培、病虫害防治及农产品加工知识本地化和实用化实践，科普效率高，能满足农民对农业科普知识的需求，涌现了巾帼科普“领头雁”；巾帼科技先锋队的活动虽受农民欢迎，但也面临科普资源短缺和方式单一的挑战。为适应全媒体及信息化需求，建议从多方资源统筹与延长产业链结合、线上教学与线下指导结合、科技创新与科普结合及锤炼队伍与打造品牌结合等方面，发挥巾帼科技工作者的优势，推动广西农业科技进步和农民素质提升。

关键词：农业科普；巾帼科技先锋队；农村女性素质提升；实践案例

中图分类号：F324.3；G209" " " " " " " " " " 文献标志码：A 文章编号：2095-820X（2024）06-0460-06

0 引言

随着人工智能技术的迅猛发展，信息时代的农业科普工作面临诸多挑战：农业人口分布分散、科普供给主体单一［1］；科普缺乏科学性与趣味性融合、内容数字化程度不高且作品良莠不齐［2-3］；科普人才、科普部门间难以有效衔接和沟通合作［4］，存在“单兵作战”现象，难以发挥人才队伍整体优势［5］；科普内容创新性不强［6］；部分偏远农村地区网络基础设施建设不均衡，导致农民获取科技信息渠道受限［7］；农民接受科普教育程度不均，网络内容真假难辨使农民无所适从［8］；长期重男轻女思想禁锢农村妇女力量发挥［9］。目前，农村女性已成为农业科技运用的重要群体，其力量直接影响农业科技水平［10］。广西作为我国的重要农业大省，拥有丰富的耕地资源和多个千亿元产业［11］：广西耕地面积达438.5万hm2，其中，粮食播种面积282.93万hm2，粮食总产量1393.1万t，水产养殖面积18.6万hm2；粮食、蔗糖、水果、蔬菜、渔业和优质家畜6个产业均已成为千亿元产业，先后创建了18个国家级特色农产品优势区，排名全国第一。因此，发展广西农业经济对实现国家农业战略目标至关重要。《国家中长期科学和技术发展规划（2021—2035年）》提出强化农业科技创新，提升农业科技水平，以科技力量支撑农业现代化和乡村振兴。党的二十大报告强调提高全社会文明程度，加强国家科普能力建设。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》要求，要发挥科研机构科教资源丰富、科研设施完善的优势，加强科普与科研结合，为开展科普提供必要支持和保障。农业科普作为连接科技与农民的桥梁，对提升农村人口科技文化素质、推动农民增产增收及促进农村经济发展和乡村振兴战略实施具有至关重要的作用。广西农业科学院为贯彻乡村振兴战略总要求，落实广西科技厅等十三部门联合印发的《关于支持女性人才在科技创新中发挥更大作用的具体落实措施》（桂科政字〔2022〕43号）精神，于2023年5月30日成立了广西农业科学院巾帼科技先锋队（以下简称巾帼科技先锋队）。巾帼科技先锋队紧跟传统农业向现代化、科技化转型步伐，在各地政府的支持下，加强科普能力建设，积极推动科技创新与科普融合发展。通过实地指导和科普宣传教育，将先进农业技术直接传递给农民、基地和企业，提升其生产技能，在推动农业现代化进程中发挥了突出作用。文章以巾帼科技先锋队一年半的科普实践为对象，总结其在农业科技创新、技术科普和农村女性素质提升方面的经验，为推动广西农业科技进步和农民素质提升提供参考依据。

1 巾帼科技先锋队概况

1.1 组织构成

巾帼科技先锋队以165名女性科技工作者为主体，由具备丰富理论知识和实践经验的广西农业科学院女性科技专家、硕士和博士等高层次人才组成。巾帼科技先锋队内部设有领队、队长、副队长及若干工作小组，包括科普内容研发组、科普传播组和培训实操组等。各小组分工明确，协同合作，通过田间课堂、专家结对、组团服务及开通“巾帼科技助农直通车”等方式开展科技助农活动。

1.2 服务宗旨

巾帼科技先锋队以“科技兴农，巾帼先行”为理念，致力于通过女性科技人员的现场指导，开展农业经济、文化和社会功能方面的科普教育工作［12］，将现代农业科技知识普及到农村的每一个角落，帮助农民提升生产技能，改善生活条件。

1.3 服务目标

巾帼科技先锋队的主要目标与广西农业科学院的目标一致，可归纳为7个方面。①帮助解决农业问题：针对农村妇女技术骨干在农业生产、特色产业发展中遇到的“急难愁盼”问题，及时组织巾帼科技先锋队成员提供技术咨询、农时指导、农技培训及技术示范等帮扶服务。②普及农业科技知识：通过科普讲座、田间教学和线上培训等方式，将最新农业科技成果和实用技术传递给农民，使其在生产实践中应用于提高农作物产量和质量。③提升农民科技文化素质：通过教育和培训，帮助农民提高科学素养，增强创新意识和科技应用能力，为农村培养懂技术、会管理的新型农民。④推动农业现代化提档升级：引入新品种和新技术，鼓励农民采用现代农业生产方式，促进农业生产标准化、专业化和现代化，提升农业经济效益。在此基础上，从各级巾帼现代农业科技示范基地中遴选产业特色突出、带动群众增收效果明显的基地，由广西农业科学院科技专家对口对接，指导创建国家级、自治区级农业现代化示范区。⑤构建科普合作网络：依托广西农村科技服务云平台开展科技助农服务。积极指导巾帼现代农业科技示范基地关注广西农村科技服务云平台微信公众号，利用平台解决生产中遇到的科技难题。⑥开拓致富增收渠道：充分利用各种展会，如广西巾帼创业创新产品（成果）展，帮助女性农业科技工作者、农业龙头企业与市场需求实现有效对接，促进农业科技项目成果转化。⑦储备未来农业人才：加强与地方妇女组织联系，将巾帼现代农业科技示范基地负责人培训纳入自治区妇联培训规划，充分利用广西农业科学院的优质教学资源，培育有现代农业发展新理念、懂技术善管理会经营、适应现代乡村产业需求且能带动一片的乡村巾帼科技“领头雁”。

1.4 服务模式

农业科普宣传的核心是向农民传递实用农业科技知识和管理方法［13］，巾帼科技先锋队围绕这一核心构建科学、高效的服务模式。队长负责整个巾帼科技先锋队的统筹规划和决策，副队长协助队长管理日常事务，并在必要时承担领导职责。科普内容研发组主要根据广西农业实际情况和农民需求，研究开发具有本地化和实用性特点的科普资料，统一制作科普展示板，将高深理论转化为农民听得懂的语言。科普传播组充分利用现代科技手段，如网络直播、微信公众号和视频教程等，开展线上科普活动，打破地域限制，使更多农民可随时随地获取农业科技知识。此外，结合农民受教育程度，科普传播组帮助农民在网络上筛选权威性高、有价值的信息和视频。培训实操组主要负责组织科普讲座、田间教学活动和培训课程，确保农民有机会直接接触和学习农业新技术；采用科技入户、专家坐诊和田间课堂等多种形式，深入田间地头，面对面指导农民操作，解决其在生产中遇到的实际问题，将农业科技知识直接送到农民身边；利用与农民面对面的机会，对农民特别是广大农村女性进行科技素养提升培训，帮助其增强自我学习和应用科技的能力。

巾帼科技先锋队非常重视科普内容的个性化和定制化，针对广西特有的甘蔗、苦瓜、冬瓜、茶叶及农产品加工等产业进行重点科普攻坚，提升成果转化率。

2 巾帼科技先锋队实践案例分析

2.1 巾帼科技先锋队的科普活动案例

巾帼科技先锋队自成立以来，围绕“科普队伍专业化、科普内容精准化、科普方式多元化及科普成果高效化”的原则，利用自身专业知识，结合广西独特的农业资源和环境条件，研发农业成果，并通过通俗易懂的科普形式推动成果转化。同时，发挥女性特有的细腻与亲和力，拉近与农村广大妇女群体的联系。通过组织开展系列活动（包括培训），用良种良法良技帮助农业企业、合作社和广大农民增收致富，在推动农业高质量发展和助力乡村振兴中展现巾帼担当和巾帼风采。

据统计，近一年半来巾帼科技先锋队先后开展活动32次，服务地点覆盖河池、柳州、钦州、百色、玉林、桂林、崇左、南宁、北海、贺州和贵港等11个设区市，科普内容涵盖甘蔗、柑橘、水稻、百香果、花卉、食用菌、茶、桑、葡萄、甜瓜、苦瓜、大豆、木耳、油茶和豇豆等作物的栽培、病虫害防治和产品加工，累计派出服务专家117人次，培训人员3709人次（表1）。

巾帼科技先锋队开展农业科普活动的具体模式有5种。①互联网+农业知识传播：先锋队创建了“八桂农科之声”公众号，定期推送农业技术文章和实用知识，如“一周农业知识”系列，以简洁易懂的语言解释复杂的农业知识；在水稻生长关键期，针对稻飞虱、卷叶螟和稻瘟病等常见病虫害，组织开展系列防治技术培训；通过微信视频号进行直播，让农民在家就能观看科技人员对新品种的介绍和种植技术演示。②科技示范点建设：在广西河池市金城江区五圩镇三境村设立科技示范点，通过田间实践，让农民直观了解应用新技术的效益。邀请国家柑橘产业技术体系桂中南柑橘综合试验站站长、广西农业科学院园艺研究所陈香玲研究员及甘蔗病虫害专家、广西农业科学院甘蔗研究所韦金菊副研究员，分别现场开展柑橘黄龙病和甘蔗病虫害防治技术培训，指导农户进行病虫害识别和防治。同时，示范点还开办农民田间学校，提高农民的技术应用能力。③开设妇女科技培训班：考虑到农村女性在农业生产和家庭生活中占有重要地位，巾帼科技先锋队特别组织了“科技助力农村妇女”培训班，涵盖果蔬种植及农产品加工方面的内容，旨在通过这些课程，培育一批乡村巾帼科技“领头雁”。④青少年农业科普教育：巾帼科技先锋队在暑假期间联合广西南宁市文岭小学开展农耕文明科普宣传，组织青少年农业科普夏令营，让孩子们在参与种植、观察作物生长过程中学习农业知识，培养对农业的兴趣。通过参观农业科普基地、参与田间实践和进行农业科普竞赛，激发年轻一代对农业的热情，为农业的未来培养人才［14］。⑤农业政策解读：在《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布后，巾帼科技先锋队及时举办解读讲座，帮助农民理解政策内容，如粮食安全和耕地保护制度，确保农民能正确利用政策支持，提升农业生产效益。

2.2 巾帼科技先锋队在科普中实施的策略和独特优势

巾帼科技先锋队在农业技术科普中，采用现代信息技术紧密联系群众的策略，突显其独有的优势，有效推动了农业技术在农村地区的广泛传播与高效应用。

在实施策略方面，巾帼科技先锋队积极利用数字化、移动互联网及社交媒体等平台，打破地域限制，使科普信息能快速传播到农民群体中，提高科普的覆盖范围和影响力；通过多元化的网络直播及微信公众号等科普手段，使科普内容更生动有趣，激发农民学习科技知识的积极性；主动联系农民群众，深入田间地头，以科技入户和专家坐诊形式，面对面指导农民实践操作，显著提高农民对农业技术的理解和掌握程度；通过问卷调查和访谈，及时获取农民的反馈意见，以便调整科普内容及确保科普工作的针对性和有效性。

在独特优势方面，巾帼科技先锋队具有女性特征、扎实的专业背景和深厚的技术经验［15］。主要表现在：由女性科技工作者组成的队伍，具备更好的亲和力和耐心。一方面，在与农村妇女群体沟通时更具优势，更易拉近与农民的心理距离，使科普内容更易被接受；另一方面，巾帼科技先锋队成员从女性视角理解农民需求，能开发出更具针对性的科普内容，从而提升科普的实效性。同时，巾帼科技先锋队成员均具备深厚的农业科研背景，如蔬菜栽培先锋队队长黄如葵、农产品精深加工先锋队队长李丽、香蕉栽培先锋队队长赵明、茶叶加工先锋队队长罗莲凤等，她们能根据广西乃至全国不同区域的农业特点，研发出具有本地特色的苦瓜、果汁饮品、香蕉及茶叶品种等新成果或新技术，满足农民实际需求。

2.3 影响成功案例的关键因素

影响巾帼科技先锋队农业科普实践成功案例的关键主要体现在科普内容本地化与实用化、科技创新与传播手段结合、合作与资源共享、促使农民参与及运用动态调整与持续改进策略等方面。①本地化和实用化是科普内容的灵魂。每个地区的农业条件、气候条件及土壤类型均有所不同，因此，科普内容必须紧密结合当地实际，解决农民面对的具体问题。巾帼科技先锋队充分考虑广西独特的农业条件，设计出切合农民实际需求、最前沿的科普内容，如苦瓜、番茄、冬瓜、甘蔗、豇豆和荔枝等作物品种和种植技术的选择等。②科技创新与传播手段结合是扩大科普影响力的关键。巾帼科技先锋队利用微信公众号、农业网站和移动应用等现代信息技术，突破地域限制，使科普内容能快速、便利地传播。如与自治区妇联联合开通 “巾帼科技助农直通车”，通过网络直播和远程教育，帮助农民在海量信息中识别出真正有效、有用的信息，提高科普的覆盖面。③合作与资源共享是先锋队提升科普质量和效率的支柱。通过政策扶持、资金投入和组织建设，鼓励各方共同参与农业科普，形成多元化、立体化的科普体系。巾帼科技先锋队与自治区妇联、广西金福农业有限公司、广西桂洁农业开发有限公司、南宁市邕宁区新江镇那云甜瓜粮果蔬基地及南宁市文岭小学等紧密合作，能更好地了解企业、基地、学校和农村的需求，通过整合各方资源、共享信息和知识，使科普活动更具影响力。④农民积极参与是科普成果得以落地的关键。提高农民的信息素养，使其更好地利用现代信息技术获取和应用科技知识，是农业科普实践中不可忽视的一环。巾帼科技先锋队通过科技入户及专家坐诊方式，进一步指导农民提高应用技术的技能，同时，以帮助解决农民最关切的增收问题为目标，提高科普的实效性，获取农民特别是农村广大女性的信任，形成良性互动态势。⑤动态调整与持续改进策略可确保科普活动的适应性和持久性。通过定期评估和收集反馈信息，巾帼科技先锋队能根据农民的最新需求调整科普内容和方式，保持其吸引力和实用性，确保科普活动内容始终与农民需求保持一致。

3 发挥巾帼科技工作者优势助力农业科普推广的建议

面对信息时代的机遇与挑战，巾帼科技先锋队应积极探索通过深化科技与教育融合、创新数字化科普平台［16］、开展农业创业培训、强化科技示范与推广、建立科学评价体系、扩大国际交流与合作、发展多元化合作网络、提升科普队伍专业能力及引导女性同胞主动参与等方式，继续巩固和拓展其在农业科普领域的优势。

3.1 多方资源统筹与延长产业链相结合，提升农业科技转化率

推广应用先进技术装备、切实提高农业生产力水平是农业科普工作的目标之一，也是巾帼科技先锋队成立的意义所在。要达到这一目标，需政府支持、科研单位扶持及企业帮助，也需延长产业链，提升农民收益。政府及相关部门要强化政策支持与资金保障，在政策落地、资金投入和税收优惠等方面予以倾斜；引导企业和社会资本参与农业科普，形成多元化的资金保障机制，确保科普工作的可持续发展；加强与高校、研究机构及社会组织合作，形成资源共享的科普网络。政府、科研单位、企业通过联合研发、项目合作及知识共享等方式，延长产业链，共同提升农业科技转化率，降低单方运营成本，真正让农民获得收益。

3.2 线上教学与线下指导相结合，建立科学的农业科普效果评估体系

随着大数据和AI技术的应用，科普内容应更精准化和个性化，从而满足不同地区、不同农业类型及不同农民群体的特定需求。要加强数据分析，了解农民的知识水平、技术需求和接受程度，定制化推送科普信息。要拓宽传播渠道，充分利用现代信息技术，如社交平台和移动应用［17］、短视频和直播，提高农民获取信息的便捷性。在线上发力的同时，仍需开展传统的面对面教学和实地指导，创建农业知识交流社区，促进农民间的学习、交流与合作，确保线上科普信息能在线下全覆盖［18］。在此基础上，跟踪评估科普工作的实际影响力，鼓励农民参与评估，并根据农民反馈意见调整科普内容和方式，确保科普活动的实效性和针对性。

3.3 科技创新与科普相结合，提升农民科技素养

在做好农业科普工作的同时，要重点开展农民信息素养教育，培养其掌握基本信息获取、分析和应用技能，以更好地利用现代信息技术获取农业信息［19］，提高农业生产效率。在培养方式方法方面，利用新兴的虚拟现实和增强现实技术，提高科普的趣味性和吸引力，创新科普体验，吸收、培养文化层次相对较高的年轻乡镇工作者和农民作为科普传播纽带，让农民在互动中学习。在科普内容方面，应从单一宣传农业技术扩展到普及农业生态、食品安全及道德法治等领域的内容，提升农民的全面科技素养。

3.4 锤炼队伍与打造品牌相结合，提升我国农业影响力

以提升科普人员素质为锤炼队伍的重要抓手，定期进行科技素养与信息技能培训，使其能熟练运用现代科技手段开展科普活动，同时具备灵活应对农民问题及农民需求的能力。通过进行定期交流和举办研讨会，保障科普人员的知识得到更新与创新。充分发挥数字技术的作用，建立农业科普数字化平台，打造精品，打造品牌，让农业科普成为助农小帮手。未来也可利用广西的区位优势，积极参与国际农业科普研讨会及项目实施，学习借鉴国际先进经验，分享我国各地农业科普的成功案例，促进全球农业知识传播，提升我国农业在国际舞台上的影响力。

4 结语

广西农业科学院巾帼科技先锋队的实践表明，农业科普在信息时代可实现高效传播，通过结合本土化、实用性和科技手段，将农业科技转化为农民的实际生产力，为乡村振兴注入动力。但要实现农业科普的更大影响力，仍需持续面对并克服资源限制及农民接受技术程度存在的差异等问题，通过优化策略，确保科普工作始终贴近农民需求，与农业发展趋势同步。未来，农业科普工作应更注重科技与农民的互动，利用大数据和人工智能等先进技术提升科普内容的精准度和个性化。科普是全社会的共同事业，农业科普需各方力量的支持，政府部门、学校、研究机构、农民合作社及农业企业等应加强合作，共同开展农业科普活动，实现资源共享和优势互补，通过政策引导、资金保障和人才培养，农业科普有望在信息时代发挥更大作用，为推动科技进步、助力乡村振兴做出更大贡献。

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（责任编辑 思利华）

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DOI：10.3969/j.issn.2095-820X.2024.06.009

收稿日期：2024-10-30

基金项目：广西科技基地和人才专项（桂科AD24010035）

通讯作者：郭宇（1985-），女，助理研究员，主要从事图书管理与农业数据研究工作，E-mail：1030957266@qq.com；黄艳芬（1981-），女，硕士，助理研究员，主要从事农业科研服务管理工作，E-mail：308116374@qq.com

第一作者：李永珍（1977-），女，经济师，主要从事农业经济与科普教育研究工作，E-mail：615739593@qq.com