古代家训的现代传承与转化

家庭是社会的基本细胞，家庭教育是文化传承和道德养成的重要场域。中国古代家训作为家庭教育的重要载体，不仅承载了家族的传承与发展，更蕴含了丰富的道德意蕴和家庭教育智慧。随着时代的发展，现代家庭教育面临诸多挑战，人们开始重新审视古代家训的价值。文章深入探寻中国古代家训对现代家庭教育转化的实现路径，传承其深厚的道德意蕴。通过对古代家训的研究，挖掘其中适用于现代家庭教育的理念和方法，为现代家庭提供有益的借鉴。

古代家训的道德意蕴

立德修身。德业为本，历代家训将“德”视为做人之根本，在《颜氏家训》中，颜之推强调君子应遵守道义、崇尚品德。他认为，一个人的德行是其立身之本，只有具备高尚的品德，才能在社会上立足。他提到“德艺周厚，则名必善焉”，即品德和才艺都深厚的人，必定会有好的名声。这种以德为本的观念在古代家训中普遍存在，体现了古人对道德修养的高度重视。

修身养性，古人通过运用道德规范来熏陶自己，以达到健全人格的目的。诸葛亮的《诫子书》以宁静淡泊求高远志向，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，深刻表达了修身养性的重要性。强调只有保持内心的宁静和淡泊，才能明确自己的志向，追求更高的人生目标。古人还强调自我反省，如曾子的“吾日三省吾身”，通过不断地反思自己的行为，及时发现和纠正错误，提高自身的道德修养。

家庭美德。夫义妇顺，传统家训倡导夫妻之间以感情为基础，相互尊重。丈夫要有情义，承担起家庭的责任；妻子要温柔贤惠，支持丈夫的事业。例如，在《袁氏世范》中，袁采强调夫妻相敬如宾，“夫和而义，妻柔而正”。这种夫妻关系的理念有助于维护家庭的和谐稳定。

父慈子孝，父母教导子女，子女孝敬父母，敬畏双亲。司马光在《家范》中论述了侍奉父母的道理，他认为子女应该尽孝，不仅要在物质上满足父母的需求，更要在精神上尊敬和关爱父母。例如，“事亲以敬，美过三牲”，强调了对父母的敬重比丰盛的祭品更为重要。同时，父母也要慈爱子女，以身作则，为子女树立良好的榜样。

兄友弟恭，兄弟之间手足情深，长兄要承担起照顾弟妹的责任，弟妹要敬重兄长。在古代家训中，常常强调兄弟之间要和睦相处，共同维护家庭的和睦。例如，《颜氏家训·兄弟》中提到“兄弟者，分形连气之人也。方其幼也，父母左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也”，形象地描述了兄弟之间的深厚情谊。

其他道德内涵。诚实守信，周公诫后代要加强修养、礼贤下士，古人强调做人要坦荡无私、诚实守信。例如，《程氏家训》中有“人无忠信，不可立于世。不信不立，不诚不行”的教诲，强调了诚信是做人的根本原则。诚实守信不仅是个人的品德要求，也是社会交往的基本准则。在商业活动中，诚信更是至关重要，如《温氏家训》中讲述了温璜祖父借债还钱的故事，体现了诚实守信的美德。

勤奋学习，传统文化重视学习勤奋刻苦、立志成才。孔藏鼓励子孙努力学习，“学者如登山，不进则退”；嵇康强调立志学习的重要性，“人无志，非人也”。古人认为，勤奋学习是实现个人价值的重要途径，只有通过不断的学习，才能提高自己的知识水平和能力。颜之推在《勉学》中强调学习的重要性：“自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！”他以自身的经历告诫子孙，要珍惜学习的机会，努力读书，为将来的发展打下坚实的基础。

勤俭节约，宋代家训将节俭视为做人的美德。他们认为，奉行节俭可以减少物欲，充实精神生活。司马光在《训俭示康》中强调节俭的重要性，“由俭入奢易，由奢入俭难”。通过自己的生活经历，告诫子孙要养成勤俭节约的好习惯，避免奢侈浪费。同时，古人还强调勤劳的重要性，如曾国藩在家训中提到“家勤则兴，人勤则健”，只有勤劳节俭，才能使家庭兴旺发达。

古代家训向现代家庭教育转化的路径

丰富载体。利用互联网和新媒体平台，如微信公众号、微博、短视频平台等，发布和传播古代家训的内容及其现代意义。通过图文、音频、视频等多种形式，使古代家训更加生动有趣，易于被现代家庭接受和理解。可以制作家训相关的短视频、图文并茂的文章等，在新媒体平台上发布，让更多的人了解家训文化。也可以通过新媒体平台与其他家庭交流家训经验，共同促进家训文化的传承与发展。

组织各种形式的文化活动，如诵读经典、书法比赛、家风家训征文等，鼓励家庭成员积极参与。通过活动的开展，让家庭成员在参与中感受古代家训的魅力，并在实践中传承和弘扬这些优秀传统。开展传统活动形式，让更多人深入了解传统家庭故事，增强对家训的认同感。还可以开展“弘扬传统家风”故事会、“传统家文化”情景剧比赛、观影及影评活动等，以群众喜闻乐见的方式讲述传统家庭故事，让群众身临其境地感受良好的传统家教家风。同时，在街道、社区建设好传统文化宣传栏，展示传统家书以及相关名言警句，加强中华传统家文化对群众的熏陶，倡导社会主义家庭文明新风尚。

树立榜样。古人在家教家风建设上为我们树立了良好的榜样。颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、曾国藩《曾文正公家训》等，孟母三迁、曾子杀猪等家教故事至今仍有深远的影响。这些经典家训和家教故事中蕴含着丰富的道德教育资源，如修身立德、家庭美德、诚实守信、勤奋学习等。我们可以通过学习这些经典家训和家教故事，汲取古人的智慧和经验，为现代家庭教育提供有益的借鉴。

开展先进家庭评选活动，以榜样力量引领现代家庭教育。可以结合典型的传统家庭故事，开展“勤以持家、和以治家”先进家庭评选活动。相关基层部门在公众号推出教子有方、爱党爱国、孝老爱亲、廉洁治家等不同主题的传统家庭事迹展播，邀请榜样家庭发表心得体会。利用好历史资料，挖掘当地历史上做出过重要贡献或者家风优良的家庭故事加以宣传，树立典型，发挥好榜样作用。通过这些活动，可以让更多的家庭学习榜样的经验和做法，共同营造良好的家庭氛围，促进现代家庭教育的发展。

引入现代元素，结合当地资源和特色优势，创新传统家文化，引入现代教育元素。随着时代的变迁，传统的家风、家教文化难以完全适应现代社会的需求。因此，我们需要引入现代教育的元素来创新传统家文化。可以利用互联网、多媒体等现代技术手段，开展线上家庭教育活动，让家长和孩子随时随地都能够学习和交流。还可以结合当地的文化资源和特色优势，开展具有地方特色的家庭教育活动。在一些历史文化名城，可以组织家长和孩子参观博物馆、古迹等，让他们在了解历史文化的过程中传承和弘扬良好的家风。

注重家庭文明建设宣传教育活动常态化，开展家庭教育活动。家庭文明建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地开展宣传教育。通过开展家庭教育讲座、亲子活动、读书分享会等形式多样的活动，让家长和孩子在活动中学习和成长。还可以建立家庭教育服务平台，为家长提供专业的家庭教育咨询和指导服务。在社区设立家庭教育指导中心，邀请家庭教育专家为家长提供一对一的咨询服务，帮助家长解决家庭教育中遇到的问题。

中国古代家训蕴含着丰富的道德意蕴，在现代家庭教育中具有不可忽视的价值。古代家训强调立德修身，将德业视为做人根本，通过修身养性达到健全人格的目的。在家庭美德方面，倡导夫义妇顺、父慈子孝、兄友弟恭，为家庭和谐奠定基础。同时，还涵盖诚实守信、勤奋学习、勤俭节约等道德内涵。

在古代家训向现代家庭教育转化的路径上，丰富载体和传统活动形式，能增强孩子对家族的认同感和对家训的理解。树立古代和现代榜样，为家庭提供学习的典范。创新方法，引入现代元素开展常态化活动，结合当地资源推动家庭教育发展。加强家庭伦理道德建设和倡导勤俭持家廉洁自律，传承优秀传统美德。发挥学校和社会的作用，共同营造良好的教育氛围。

进一步探索古代家训与现代教育理念的深度融合。拓展古代家训向现代家庭教育转化的路径，不仅仅局限于家庭内部，还可以通过社区、学校等多种渠道共同推进。还可以加强对不同地区、不同民族古代家训的研究，挖掘更多具有特色的教育资源，丰富现代家庭教育的内容和形式。

随着社会的不断发展和变化，古代家训也需要不断创新和发展，以适应新时代的需求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

课题项目：1. 滨州市2024年度社会科学规划课题“立德树人视域下中国馆古代家训对儿童家庭教育的影响与优化研究”（24-SKGH-135）；2.山东省艺术科学重点课题“齐鲁传统家训的现代家庭教育价值及实现路径研究”（L2024Z05100210）。

（作者单位：山东航空学院）