节奏

2024-12-03 00:00:00吕伊阳
中学生阅读(初中版) 2024年11期
关键词:波折压腿小个子

站在1500米跑的起跑线旁,我们这8名选手时而拉伸,时而压腿,时而弹跳,时而深呼吸。看着其他人做着热身动作,上届校运会拿过该项目第一名的我,也跟着她们的节奏,拉伸、压腿、弹跳、深呼吸。

“各——就——各——位——”随着裁判员的口令,选手们躬身屈膝,屏住呼吸,空气仿佛凝滞。

“砰!”发令枪响了,8个人如8匹骏马在飞奔,你追我赶,脚下生风。

一圈下来,大家渐渐拉开距离。自信满满的我,三步一呼,三步一吸,匀速前进。不料,一直跟在我身后的小个子突然发力,瞬间超越了我,扭头朝我一笑,继续狂奔。感受到她带起的风,瞥见她扭头的笑,不服输的我使出吃奶的力气,百米冲刺般拼命追赶。

两圈多下来,小个子变跑为走,反超她的我朝她一笑,她居然放弃了比赛,跑出了跑道。

汗流浃背的我速度越来越慢,口干舌燥,呼吸越来越急促,双腿越来越沉重,动作越来越不协调,胸口也发闷起来,还有点儿恶心,有种想要呕吐的感觉。

我很想像小个子那样放弃,却又心有不甘。我告诉自己半途而废是窝囊废,会愧对班级“中长跑第一人”的称号,还会辜负班主任和全班同学对我的厚望。于是我咬咬牙,调整节奏,减慢速度,两步一呼,两步一吸,匀速前进。

奇怪,跑着跑着,呼吸居然渐渐平稳,动作也越来越协调,双腿轻松了很多,发闷、恶心、想吐的感觉也渐渐消失。我的双臂一前一后有节奏地摆动着,双腿一前一后有节奏地交替着,我超越了一个又一个对手。在不断超越对手的过程中,我忘了疲惫,忘了圈数,忘了时间。

“砰!”提醒还有最后一圈的清脆枪声突然传来,“加油”声此起彼伏。“冲啊——”我边为自己呐喊边发力,超越一个,又超越一个。

离终点不到50米,我的前面只剩下一个人了。加油声更大了,整个赛场就像一锅烧开了的水。我使劲儿摆臂,加快节奏,奋力冲刺,终于第一个越过了终点线。

班主任和同学们一拥而上,纷纷竖起大拇指,夸赞我“不愧为班级‘中长跑第一人’”。有人为我擦满脸的汗水,有人捏、抖我的左手,有人捏、抖我的右手,有人为我按摩肩背。

这次有惊无险的1500米跑,我因受人影响意气用事乱了自己的节奏,差一点儿半途而废,留下遗憾。

这次比赛的波折,给我深深的启迪:节奏,要由自己掌握,不要受他人左右。跑步如是,人生又何尝不如是?

简评

文章对人物的动作、心理等描写细腻、生动。结尾紧扣题目,自然升华主题。

题目链接

1.波折。2.把握自己的节奏。3.我再也不______。4._____给我的启示。5.幸亏_____。

(吕嘉兴/荐评)

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