近日,《人民日报》微信公众号及各大平台,分别报道了“傻”姑娘杜凤琴的故事。硕士研究生毕业的杜凤琴,毅然选择回到母校——湖北省宜昌市秭归县九畹溪镇芦池湾小学,当了一名乡村教师。好不容易通过发奋读书从大山里“飞”出去,没想到,学有所成的她又“飞”了回来。杜凤琴的选择让身边很多人为她感到惋惜和担忧。
从灯火辉煌的城市回到炊烟袅袅的故乡,从研究生到乡村教师,她用青春力量回馈家乡、反哺家乡。她不仅对学校的教育理念进行创新,其创立的“爱心超市”更是让留守孩子得到了呵护与温暖。她以娇小的身躯担起一方教育的重任,点亮新时代乡村教育的希望之光。“吾心所向,即是光明。”这是杜凤琴对家乡的承诺、对学生的承诺,更是对党的承诺。
1989年8月,杜凤琴出生于湖北省宜昌市秭归县九畹溪镇石柱村一个地地道道的农民家庭。从小懂事的她,面对家乡“门口两条河,交通全靠脚,出门就爬坡,石头比田多”的居住环境,深知唯有发奋读书,才能走出大山。
2007年,杜凤琴从芝兰中学毕业,并以优异的成绩考上大学。2011年5月,本科毕业的杜凤琴以志愿者的身份在芦池湾小学支教1个月。临别时,孩子们拿着自己制作的贺卡、纸飞机,簇拥在杜凤琴身旁,一个个哭成了泪人,说道:“杜老师你什么时间回来啊?我们好喜欢你给我们上课。”杜凤琴也忍不住流下眼泪,看到孩子们的眼神,她感到自己有一种无法回避的责任。她没敢告诉学生自己已经考上了研究生。不过最后,她还是向孩子们承诺:“总有一天,我会回来的!”回到学校的杜凤琴一直记挂着芦池湾小学的孩子们。空闲时,她会给芦池湾小学的老师们打电话,和他们聊聊孩子们的学习近况。
2014年6月,杜凤琴硕士毕业。她的同学要么留在城区从政,要么留在高校任教。而杜凤琴则做出了一个让大家瞠目结舌的决定:回村里教书。她要回秭归县教书,而且是去离宜昌市100多公里的大山里教书。她的“疯狂”决定,让因她留在宜昌市的男友感到十分诧异,更让在宜昌市城区打工,且已在城区购买了商品房的父母很生气。为此,她用了长达1个月的时间“突出重围”。面对她的执着,爱她、懂她的男友及家人,最后不得不选择尊重、理解与支持她。
2014年8月,杜凤琴放弃宜昌市公开引进副科级干部的机会和导师推荐的高薪工作,通过湖北省农村义务教师招考,回到母校芦池湾小学工作。因为芦池湾小学是一所乡村小学,条件比城里的小学差一些,很多年轻教师干了一段时间后都离开了。回想起当时的情形,杜凤琴颇有感触。
“最难熬的是女儿出生后的那几年。”2015年6月,杜凤琴的女儿出生了。孩子3个月大时,杜凤琴的母亲生病住院了。而她当时已休完产假要去上班,无奈之下,她只好把孩子带到学校,请远在辽宁的公婆过来帮忙照看。杜凤琴一边带孩子一边上课,时间和精力都有限,期末考试时,学生们的成绩不太理想,杜凤琴感到十分愧疚。和家人商量之后,她决定在春季开学时,将8个月大的女儿送到宜昌市,让家人照顾。尽管母亲的身体还没有完全康复,但为了让女儿安心工作,母亲只说了一句:“孩子放心交给我。”
安置好孩子,杜凤琴将自己全部的时间和精力都交给了工作。这些年来,她教过语文、数学、英语,也教过劳动、信息技术、音乐、体育,哪个学科有需要,她就教哪科。她的努力换来了自身的快速成长。2017年,前任校长调离,而由谁来接任校长一职成了大难题。筛来选去,最终,教师们将目光投向了杜凤琴。年纪轻轻的她没有丰富的学校管理经验,且身体瘦弱,一时间,家长们议论纷纷。就连杜凤琴自己也有些措手不及,“当领导让我发言表态时,我竟不自觉地哭了起来,或许是激动,或许是害怕,情绪很复杂。”
摆在杜凤琴面前的问题有很多:学校的基建硬件要跟上,教学硬件也需要更新。上任伊始,杜凤琴做的第一件事就是跑项目、拉赞助,努力改善办学条件。为此,腼腆文静的她放下矜持,到镇政府、教育局等相关部门汇报学校面临的问题,报告学校需要解决的困难。功夫不负有心人,杜凤琴终于争取到第一笔资金,芦池湾小学建起了标准化环跑塑胶运动场。在改造教师宿舍时,由于社会经验不足,而且在建筑方面是门外汉,面对工程工期短、工程质量把控困难等问题时,杜凤琴急哭了好几次,且彻夜失眠,身体日渐消瘦。尽管如此,杜凤琴依然硬撑着,只要一有空闲,她就戴着安全帽在工地上巡查。遇到不懂的地方就向工人请教,久而久之,她把自己变成了建筑方面的行家里手。
自杜凤琴担任校长以来,前后近千万元的项目落户芦池湾小学。学校先后建成了标准化塑胶运动场、教师周转宿舍、学生公共厕所以及阳光厨房,维修升级了学生宿舍、教室,重新配置了一体机、IP广播等多媒体教学设备……如今的芦池湾小学,基础设施完善、环境干净整洁、教师队伍稳定,为学校可持续发展提供了优质的师资保障。这些年,杜凤琴也得到了成长,先后获得全国优秀特岗教师、宜昌楷模、宜昌青年五四奖章、优秀青年教师等荣誉。
当女儿到了上学的年龄,杜凤琴将女儿从宜昌市接到了芦池湾。当地的村民为了让孩子享受到优质的教育资源,都在想尽办法将孩子送往城里,而杜凤琴却将孩子从城里带回芦池湾,母亲也跟着回到大山里。
家人的陪伴和爱给了杜凤琴无限的动力,她把同样的爱传递给了学生。芦池湾小学的留守儿童较多,有的学生父母几年不回家,孩子需要关爱。一次,杜凤琴发现一名女学生穿的棉袄袖子短了一大截,双手冻得通红,还生了冻疮。她想把自己的衣服送给这位女学生,可衣服太大,女学生穿不了。于是,杜凤琴在青年教师微信群里发出了消息,问谁家有孩子已经不穿的衣服。教师们立刻开始行动,一时间捐出了10多件衣服。此举一下子打开了杜凤琴的思路,她决定开办一个“爱心超市”,动员教师和村民将家里不穿的衣物放在“爱心超市”里,哪个孩子需要了,就可以随时在“爱心超市”选取。随着“爱心超市”影响力的扩大,体育用品、学习用品、生活用品也纷纷放在了“爱心超市”里。后来,在九畹溪镇团委的协助下,“爱心超市”搬进了30平方米的大房子,收到越来越多爱心人士捐赠的物资。
平时,杜凤琴除了关心学生的学习情况,还从细节入手,培养学生的动手能力。她在校园内打造了1000平方米的百草园实践基地,让学生们种花种菜。她还助推芦池湾小学和校外机构联合普及跆拳道技能,与三峡大学、武汉传媒学院联合开展暑期夏令营活动……在她的带领下,学校编排的课间操、特色劳动教育等活动成了样板,并得到推广。
如今,芦池湾小学得到秭归县教育部门的充分肯定,称其为“全县乡村教育的一面旗帜”。杜凤琴用近10年的努力,让芦池湾小学获得跨越式发展。“吾心所向,即是光明。”这是一位乡村女儿对生养她的这片土地的承诺,是一位教师对学生的承诺,更是一位共产党员对新时代的承诺。
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