汇滴水之力，聚教育智慧

“水滴聚力行”党建品牌标识整体造型为“水滴”，通体由7种颜色组成，寓意滴水折射太阳的光芒，代表着学校在党组织的领导下，以党建文化为引领，以水滴般的坚持和韧性，坚守为党育人、为国育才的教育初心和使命，凝聚点滴力量，奋勇前进，共同落实好立德树人根本任务。

一滴水能折射太阳的光芒。在党组织的坚强领导下，北京市海淀区清河第四小学建设“水滴聚力行”党建品牌，以“四力”和“四行”凝聚起班子、干部、党员、教师的点滴力量，最终汇聚成落实立德树人根本任务的磅礴力量。

1.水滴入海：班子聚“定力”，保障“决策行”

水滴汇聚，最终流向大海，象征着党组织领导办学方向的定力。学校坚持党的全面领导，落实党组织领导的校长负责制。党支部定期开展学习活动，提高党员干部和党员教师的思想政治素质，以持续学习提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，统一班子成员的思想认识，提高决策水平。

2.水滴穿石：干部聚“韧力”，促进“作风行”

水滴虽柔却韧性十足，日复一日终能水滴石穿，象征着党组织注重培养干部的坚韧作风。学校坚持党管干部原则，抓住“关键少数”，强化干部作风建设，充分发挥干部的带头示范作用。

为进一步加强党员干部作风建设，党组织通过“两建设三加强”探索建立结构合理、设置科学、程序严密、制约有效的党员干部作风建设长效机制。

“两建设三加强”，即建立“一把手”负总责的领导机制，增强抓作风建设的责任性；建立健全作风建设考核机制，增强抓作风建设的能动性；加强学习教育，增强抓作风建设的自觉性；加强典型引导，增强抓作风建设的示范性；加强监督检查，增强抓作风建设的实效性。

3.滴水前行：党员聚“带力”，带动“群众行”

水流不仅能自己前行，还能带动其他事物一同前行，象征着党组织注重发挥党员的先锋模范作用。

“党员先锋岗”带动责任区教职工：凝聚点滴党员力量，在责任区内从“育人”“教学”“科研”“协作”等方面设置“水滴”党员先锋岗，强化党员发挥“水滴”作用的意识。在党小组交流中，定期开展主题为“‘水滴’（党员）是如何在‘海洋’（群众、学科、部门）中发挥作用”的分享活动，以更好地带动责任区教职工高质量完成各项工作。

“党员导师”带动青年团员：为充分发挥党员的引领作用，党支部为每一位青年团员配一位党员联系人，对团员日常的思想、业务、生活进行指导和帮助。

“党员志愿服务”带动学校和社区群众：党支部建立了“党员每月志愿服务”长效工作机制，党员在校内服务于群众，在校外还参与社区服务工作。党员志愿服务的实际行动也带动了周边更多团员、少先队员、家长及社区居民参与到志愿服务中。

4.滴水润物：教师聚“妙力”，推动“课程行”

水有富于变化的妙力，可化为汽、冰等不同形态，润泽万物，滋养生命。每位教师都是学校发展的“一滴水”，每门课程都是学生发展的“一滴水”。党组织充分发挥“水滴妙力”的能量，让每位教师在工作岗位上发挥主体性，汇聚集体智慧，集结优质课程，落实立德树人根本任务。

开展“水滴”（党员）微党课活动。将增强党章意识、党员意识贯穿始终，以提高站位、推动工作为党课主题。党支部发挥引导力，确保“党课姓党”；党小组发挥推动力，承担落实保障责任。

开展“水滴”（青年团员）讲党史活动。党组织注重党团带队，开展青年团员讲红色经典故事活动，使其了解中国共产党的历史，积淀红色情怀，并通过红色教育活动对全体少先队员进行政治启蒙和价值观塑造。

开展“水滴”（党员）课程创新行动。党组织引导党员把立德树人的根本任务体现在课程建设、课堂教学改革中。例如，体育团队的党员教师带领同组教师们重点在陆地冰壶课程和校园足球课程上进行创新和突破；英语和数学学科党员教师分别带领新入职的青年教师认真研磨教学，两位青年教师在北京市青年教师“启航杯”教学评比中获得一等奖。

“水滴聚力行”党建品牌坚持以党的全面领导为根本，增强党组织的政治功能和组织功能，以水滴的定力、韧力、带力、妙力品质为参照，落实“决策行、作风行、群众行、课程行”的实践行为，充分发挥每一名党员的先锋模范作用，最终汇聚成落实立德树人根本任务的磅礴力量，推进党建工作提质增效，引领学校高质量发展。

编辑 _ 于萍