2024年新课标Ⅰ卷作文回顾与心得分享

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

答案为阶，叩问不止

这是一个最好的时代，网线连接千家万户，人工智能方兴未艾，越来越多的问题都能很快得到答案。然而，当人们逐渐习惯接受不劳而获的答案，而非勤恳探究、发问求索，有人不禁担忧：我们的问题会不会越来越少？

答案是否定的。

依余刍荛之见，青年唯有辩证看待每一份答案，以答案为阶，叩问不止，方能借力科技之好风，立足于时代浪潮之上，推动“社会号”巨轮行稳致远。

问题是思维的结晶，是好奇心的延伸，是一切创新发展的源泉。答案是问题解决的方案，是认知的提升，是铺向进步的砖瓦。“人是一根会思考的苇草”，思考是人的天性与能力，而人们在思考中难免会有不解之处，这种不竭的内生动力就会激励人们通过上下求索获得答案。物理学家加来道雄在儿时便好奇鲤鱼眼中的世界是什么样的，并一生在此道路上探求答案，最终提出多维世界理论，为物理学的发展添上了浓墨重彩的一笔。由此可见，人是提出问题的主体，随着思维火花的闪现，问题就会不断萌发。

诚然，科技的进步为问题的解决提供了诸多便捷，但是我们要知道，科技只是解决问题的辅助工具。一方面，人工智能等科技在提供答案时缺乏自主思考的能力，只能将已有的数据收集整理后再呈现出来，由此获得的答案看似完美，实则充满漏洞，也无法解决高深的未解之问；另一方面，真理是具体的、有条件的，既有的答案并非能够解决所有问题的“金钥匙”，这便倒逼人们不断地发问，以适应实际的变化，寻求解决问题的更优解。这样看来，人们的问题只会“只多不少”。试想，倘若袁隆平接受了已有的“水稻杂交无优势”的答案，停止发问，又怎能有“喜看稻菽千重浪”的突破？

深而思之，答案并非问题的终结，而是新问题的发端。正如“已知的半径越长，未知的圆周越大”，当越来越多的基础问题有了答案，由此产生的需要被探索解决的问题也就愈多，人们可以循着既有答案的思路，站在“巨人”的肩头看世界，不断拓展思维的深度和广度，进而提出和解决更多更有价值的问题。倘若能以一灯传千灯，在全社会掀起叩问之风，彼时定能为社会发展注入葳蕤不绝之生力，成就“百灯旷照，千里通明”之盛景，照亮人类精神谱系的崭新一页。

吾生有涯，知之无涯；答案为阶，叩问不止。以小舟涉鲸波，青年皆当辩证看待答案，攀登答案筑起的阶梯，以叩问不止的姿态向真理的云端漫溯。

考场作文是对考生综合能力的考察，其既需要深厚的知识功底来书写，又需要良好的心态来支撑。

首先，面对考场作文题，我们应当仔细审题，穷尽材料所给出的信息，回答题目中提出的问题。例如2024年新课标Ⅰ卷作文题，“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”，这是题目所设的背景；“互联网、人工智能”“答案”与后面出现的“问题”是该作文题的三大关键词；“我们的问题是否会越来越少？”是题目给出的问题。因此，我们的开篇应立即明确主旨，回答问题，使全文中心明确、节奏紧凑。在写作过程中，我们一定要做到言之有物，而非一味地说一些“假大空”的话，从而使阅卷老师读完作文后能清晰地理解我们的观点。

其次，在平时的学习生活中，我比较注重素材的积累。素材的积累应该分板块进行，比如不同领域的人、事、物，所涉及的范围越广越好。值得注意的是，除名人名言、好词好句等形式固定的素材之外，作文书上的其他素材往往篇幅过长、过于冗杂，不适合直接照搬套用在作文中。同时，作文素材的运用应当灵活适恰，要与论点统一，在使用素材时应尽可能地往论点上靠，以支撑住论点，否则就会有生搬硬套之嫌。这就要求我们在平时的积累中注意锻炼改编素材的能力。

·小窍门·

1.先提取素材的核心点，想象这则素材能运用到哪些情境中，再用自己的语言浓缩概括素材，这样不仅能增强大脑对素材的印象，而且在考场上运用时也不会慌乱，因为咱们已经提前准备好啦！

2.多背诵平时积累的素材。同学们可以准备一个作文本，以练字的形式，每天自背自默200字。当然，字数可以不固定，只要保证每天都练习，就一定会有收获。这样做一方面能将素材牢记于心，另一方面可以美化我们的字迹，要知道整洁的卷面、优美的字迹在作文批改中也是一个加分项。

再次，在心态方面，勤练笔是克服畏难、紧张等情绪的一大法宝。通过勤练笔，我们可以加强自己对作文框架、写作时间的把控以及对主旨提炼的准确度，这样才能在考场上做到心中有数、下笔不慌。

最后，我建议高一、高二的同学在课余时间多阅读一些文学作品，以提升自己阅读的深度和广度，提高文学素养，锻炼批判性思维；高三的同学可以多关注一些优秀范文，为范文做分段笔头赏析，学习和思考范文框架的搭建思路。希望同学们在写作的道路上都能够步步生花！