“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现。大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限……”
耳机里随机播放到《我相信》这首歌,激昂的歌声将我的思绪带回了高中时期。
高三伊始,我的成绩并不好,在学校按往年情况划定的二本线上下徘徊。一边是时间紧迫、分秒必争的氛围,一边是父母的叹气、同学之间的攀比,这些都让我感到窒息。“以前初中成绩好有什么用,现在还不是跟我们成绩差不多?”“就剩多久了,还有什么必要坚持学习呢?”“以前不努力,现在努力也没用了!”……我的周围萦绕着这样的声音,有时,我真的好想放弃,怀疑自己坚持下去有什么意义。
一个晚自习,班主任找我谈话,说想了解我现在的学习状况,或许他觉得我还能“抢救”一下。但青春期的学生总是敏感的,我内心七上八下,害怕听到班主任对自己不好的评价。然而,班主任只是打开电脑,调出我的试卷,让我在没有讲解的情况下重新做一遍错题,并且问我题目相关的知识点。我回答得磕磕巴巴,想放弃时却总能对上他充满鼓励与期待的眼神,让我不好意思张口说“我不会”。答完之后,班主任耐心地帮我分析我没考好的原因,一直鼓励我,没有一句批评。末了,他郑重其事地对我说:“距离高考还有几个月呢,不要放弃,老师相信你。”
班主任的态度,让我鼻尖一酸。大概是最近听了太多不好听的话,在我一次又一次陷入精神内耗时,他却说相信我,这就像一根救命稻草,将我拉了起来。
他真的是一位很好很好的老师,每当我考得不好情绪低落时,他总会找我谈话,并且总是鼓励我。不仅如此,他还会和我的父母说不要给我太大的压力,要相信我。能遇见这么好的老师,我真的很幸运,也真的不想让他失望。
我终于沉下心,摈弃一切杂念,开始发了疯似的学习。以前我总是6点10分左右起床,洗漱出门后慢慢地走,6点半才走进教室。这之后,我每天5点45分就起床,出门后加快脚步,6点左右就能到教室,通常是第一个到的。学校早上会放音乐,一般播放的就是《我相信》,我就在“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”这充满无限希望的歌声中翻开了我前一天的错题本,开始复习。
早读和晚读,我不会再像之前一样闲聊或者发呆,而是抓紧时间完成当天老师布置的任务,再利用多出的时间去看课本,系统地回顾知识点。我会在小本子上记下做错的题对应的每个知识点,把它带在身上,有时间就拿出来看。排队打饭的空隙、坐公交车回家的路上、升旗仪式结束后等待回教室的时间……这些碎片时间都被我充分利用了起来。
外界还是会有不好的声音,我努力无视掉。每次想到初中时成绩名列前茅的自己,我都觉得好不甘心,真的不想再当“差生”。我一直在拼命坚持,让自己忙到没有时间去想其他的事。我相信坚持总会有结果,高考前的每一天都值得把握,哪怕多看一个知识点都是好的。
后来的几次模拟考试,我清晰可见地在一点点进步。我的分数一步一步从在学校划定的二本线附近徘徊,慢慢到高于学校划定的二本线,再到高于学校划定的一本线,考得最好的一次直接高出学校划定的一本线几十分。班主任知道以后,在班上表扬了我,说我进步很大。他还对全班同学说:“大家都要对自己多一点信心,坚持学下去。不要认为自己学不会,你们都很好,我相信你们可以更好。我看到有些同学上课时眼睛是有神的、发着光的,我问问题时不会低下头,而是敢于直视我的目光,我就知道他们是听懂了,学会了。”
爸妈看到我的成绩不断进步,也很高兴,一直拍我的肩膀,对我说:“我就知道我的女儿不会差的。”我清晰地看到他们眼睛里泛着点点泪光,也更加确信我要坚持下去。
临近高考,班上气氛很紧张,大家都在埋头苦学,也就很少出现不良的声音了。高考前一个月,学校举行高三毕业晚会,上台表演的是高一、高二的学弟学妹们。那天晚上,每结束一场表演,学弟学妹们都会给我们送上祝福:“祝高三的学长学姐们金榜题名!”听到最后,我们这群学长学姐禁不住到处借纸擦眼泪。高考前一周,初中时的朋友从隔壁学校来看我,那天我们在学校的花园里走了一遍又一遍,说了很多很多话,离别前祝福彼此高考顺利。高考前一天,班主任找到我,他对我说:“高考正常发挥,你一定可以的,老师相信你。”他又一次说他相信我,这一次,我相信我不会让他失望。
终于到了高考的那天,班上的同学围成圈,彼此之间加油打气。我带着许许多多的祝福,终于步入了高考的考场。大家都说高考的时候总会下雨,是为了衬托考生内心的悲伤。但我高考的那几天,不仅没有下雨,天气还特别晴朗,阳光正好,微风轻拂——这是一个好兆头。成绩出来,我果然顺利考上一所一本大学。虽然考试时还是有一些失误,但相比于几个月前的我来说,这已经是一个很好的结果了。
回看这段历程,我想告诉现在坐在教室里的你,请你不要焦虑,不要害怕来不及,坚持下去,一切会有结果。