家园合作在幼小衔接中的实践路径

幼小衔接不是幼儿园或小学单方面的事情，需要家庭、幼儿园和小学三方共同努力。家庭是幼儿成长的第一环境，其教育理念和方式对幼儿影响深远。家园合作有助于形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。

随着科学育儿的发展，幼小衔接已越来越受到家长及幼儿园的重视，但现阶段幼小衔接存在一些观点及做法的欠缺。一是过度强调学业准备，忽视全面发展。有些家长认为幼小衔接主要是让孩子提前学习小学的知识，因此过度强调学业准备，如拼音、算术等，而忽视了对孩子心理、社交和生活能力的综合培养。且当孩子上小学后，发现这些知识自己都已经掌握了，反而对知识没有了兴趣和新鲜感，上课就不会集中注意力，这种拔苗助长式的教育模式，不利于儿童的发展。二是忽视孩子的兴趣和需求。每个孩子都有自己独特的学习兴趣，但部分家长在幼小衔接过程中往往忽视这些，强制孩子学习自己不喜欢的学科或内容。这种做法不仅无法激发孩子的学习动力，还可能让孩子对学习产生抵触情绪，影响其后续的学习效果。

因此，在幼小衔接的关键时期，家长应把握契机，通过日常的点滴积累，引导孩子逐渐建立起良好的学习习惯和生活习惯，培养孩子的专注力和提高孩子的自理能力，为即将到来的小学生活奠定坚实的基础。

亲子共阅读，培养阅读习惯。良好的阅读习惯不是一朝一夕形成的，需要家长和孩子长期不懈的努力。阅读习惯好的孩子，对文字的敏感度高，识字速度快，提取关键信息的能力强，到小学阶段，对学习其他学科也有重要帮助，比如阅读能力强的孩子能更好地理解数学题目。

为了培养孩子的自主阅读意识，家长可以采取多种方法。首先，家长可以为孩子创造一个舒适的阅读环境，比如设立一个专门的阅读角落，配备舒适的椅子，提供明亮的光源。其次，家长可以定期带孩子去图书馆或书店，让孩子自己挑选喜欢的书籍，激发孩子的阅读兴趣。再次，家长还可以通过共读活动来增进亲子关系，同时培养孩子的阅读习惯。每天在固定时间，家长和孩子一起读书，讨论书中的内容，分享彼此的感受。这样不仅能让孩子感受到阅读的乐趣，还能让孩子在家长的引导下逐渐学会独立思考。

亲子同运动，快乐共成长。良好的健康状况和身体素质是学习的基础，越来越多的科研成果表明，参加体育运动，能让孩子上课时精神更集中，对于学习有益而无害。而大部分家长都低估了体育在孩子成长中的重要作用，家长们发现，孩子们刚上学时成绩都差不多，但是随着年级的不断升高，有的孩子依然精神抖擞，有的却开始感到疲倦。其实，这与运动与否有很大的关系，体育锻炼能在促进孩子运动协调能力发展的同时，提高孩子的专注力，培养他们的团队精神，如当孩子们在球场上与队友合作，共同为一个目标而努力时，他们会学会如何沟通、协调和互相支持。此外，定期参加体育活动还能帮助孩子养成良好的生活习惯，合理安排学习和休息时间，这种规律性的生活方式，有助于提高他们的学习效率。

培养专注力，共筑高效学习之路。良好的专注力需要后天培养，专注力好的孩子能在课堂上凝神贯注。首先，家长若想提高孩子专注力，就不要轻易打断孩子正在进行的“工作”，哪怕是观察一片树叶、一根草秆、拼插一个玩具，都是孩子的“工作”。其次，家长还可以跟孩子玩一些益智游戏，比如舒尔特方格、找不同、走迷宫等都可以很好地锻炼孩子的专注力。再次，家长可以引导孩子进行有目的的观察和思考。例如，带孩子去公园时，可以鼓励他们观察不同种类的植物和动物，并提出问题，让孩子带着问题去寻找答案，能够提高孩子的专注力，同时也能激发他们的好奇心和求知欲。

高效规划时间，提高自主意识。不管是生活还是学习，合理规划时间的重要性都不言而喻。为了让孩子更好地理解时间管理的价值，家长可以采取一些切实可行的方法。如使用计时器，让孩子在规定的时间内专心致志地完成作业或阅读一本书，在有限的时间内提高效率。又如，家长可以和孩子一起制定一个日常时间表，将一天中的主要活动安排得井井有条。比如，早晨起床后进行晨练，上学前完成家庭作业，放学后安排一段自由玩耍的时间，晚上则安排阅读或家庭活动。通过这样的安排，孩子不仅能养成良好的时间管理习惯，还能在日常生活中感受到规律作息的好处。在这个过程中，家长要以身作则，树立良好的时间管理榜样，让孩子看到家长是如何高效地利用时间的。通过家长的言传身教，孩子能逐渐树立起时间意识，成为真正的时间主人。

加强自我管理，提高自理能力。培养幼儿自理能力是幼小衔接的重要组成部分，能帮助幼儿养成正确的生活习惯，为顺利进入小学做好充足的准备。在培养幼儿自理能力的过程中，家长应当注重方法和策略，使幼儿在轻松愉快的氛围中逐步掌握生活技能。如设计一些模仿大人日常活动的角色扮演游戏，让孩子们在玩耍中学会穿衣、整理玩具、洗手等基本生活技能。当孩子完成某项任务时，还要及时给予肯定和赞赏，让他们有成就感和自豪感。同时，也要耐心地纠正他们的错误，避免因过度批评而打击孩子的积极性。

家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，家长的支持与高质量陪伴，能帮助孩子健康成长。幼儿园要给家长提供专业、及时的家庭教育指导策略，帮助家长掌握科学的育儿知识，实现教育合力最大化。

（作者单位：山东省济南市历下区紫苑幼儿园）