育英学校科学城学校基于总校“基础课程、修身课程、发展力课程”三大课程,结合苏家坨地区的学生实际,加强基础课程校本化实施,发展“一体两翼”,突出艺术、体育课程的育人价值;通过“人人有事做、事事有人管”“志愿服务”丰富修身课程;发展力课程百花齐放,通过跨学科课程活动激发学生内驱力,提升学习力。无论是课程建设、学科建设还是年级、班级建设,都指向发现、发挥学生潜能和全面育人。
留学2024年20期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期