艺术教育奠基多彩人生

如今，艺术教育在世界各国受到普遍关注，在全球范围内呈现出多元化、跨学科、跨文化的发展趋势，更加强调创新思维的培养和国际视野的形成，经历着由多元文化融合带来的变革。

在德国，艺术教育是贯穿每个人一生的教育。从幼儿园开始，孩子们便可在绘画中接触自然、学习知识。到了小学和中学，艺术与文学及社会科学等学科一样，是学生必修的学分课程。

在英国，艺术人才培养在高等教育中占有重要地位，不论学生的水平如何，都能找到适合的课程；在优质的课堂教育之外，灵活设置的艺术教育鼓励学生发掘自己的才华，并为其提供展示机会。

在有着世界艺术之都称谓的法国，其绘画、雕塑、服装设计、产品设计、造型设计、舞台设计、电影等艺术类专业都非常有名，其艺术教育在全球教育与留学市场具有很高的知名度与影响力。

美国的艺术教育强调创造性原则，主张训练学生的思维、激发学生的想象力。在校园，学生的艺术作品随处可见，其艺术课的考核也采用多元开放的题目，鼓励学生发现艺术、创造艺术。

在一个人的多种能力架构中，艺术素养和艺术技能不可或缺。可以说，无论从事什么职业，有了艺术感觉和美学素养都会做得更好。艺术教育的意义不在艺术，而在于人格与素养的培育。

艺术教育，是一种提高个人的素质与修养的教育。从狭义上来讲，艺术教育要培养艺术家或专业艺术人才；从广义上来讲，艺术教育是美育的核心，它的教育目标在于培养全面发展的人。

通过艺术教育，可以让受教育者在艺术学习与实践中学会形象感知和形象思维，并在对美的感知、感受中形成完美人格，进而更好地培育比较、判断、联想、创造、表达与表现等方面的能力。

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