古怪的月饼

2024-10-12 00:00:00何捷
小学生学习指导·中年级 2024年9期

端午节的“粽子宴”给了三兄弟太多惊喜。当时,吃过老妈包的粽子,三兄弟就有了一个创意——他们要大显身手,希望让老妈见识他们的本事、领略他们的创意。

转眼间,中秋节要到了,三兄弟通过网络自学,也私下请教了同学的爸爸妈妈,对自己制作月饼有了绝对的把握。最关键的问题是:月饼中间到底要放什么馅儿?这可关乎创意。

不看说:“我们给月饼做个改良吧。”

不听说:“对!我们就做‘古怪的月饼’吧。比如说,月饼馅儿用奶油、葱花、快食面、龙虾、饼干、芥末、辣椒……来做,甚至再放点儿跳跳糖,如何?”

不想说:“好!我们还可以在馅儿里放入字条。试想一下,当某人一口咬到馅儿,发现里面有字条,看到上面写着一串‘火星文’,是不是很惊喜啊?当然,首先要确保卫生哟。”

三兄弟为自己的创意感到兴奋,赶紧加工制作起“古怪的月饼”来。

中秋之夜,三兄弟端出了自制月饼,老爸、老妈兴致勃勃地品尝。当老爸吃到月饼中的快食面时,皱了皱眉,但很快就笑了。老妈吃到月饼中的字条时,也皱了皱眉,读完就笑了。因为字条上写着“中秋快乐”。

“我们做的月饼不错吧?”不看满脸笑意。

老妈正要回答的时候,老爸居然“暴跳”起来,原来他吃到了辣椒馅儿的月饼。老妈看着老爸的样子,笑得差点儿喘不过气,说:“真是太有创意啦。”

老爸说:“你们的创意太棒了。”老妈也说:“是啊!这样想来,端午节老妈的粽子不如你们的月饼有创意呀!”

不看说:“平时我们就对很多事物非常好奇,了解新鲜事物后,也会有新的想法。”

不想说:“我觉得,最重要的是我们在和他人交流中产生了创意。我学了别人的创意,别人也学了我的创意。小李知道我们要制作这些月饼,想到了制作狗粮月饼——别误会了,那可不是给他爸爸妈妈吃,而是给他家的哈士奇吃的。”

老爸说:“你们最可贵的是把创意实现了。你们亲手制作月饼,让梦想变成了现实。我和你们老妈吃到月饼,都感受到你们的创意了,真好。”老妈说:“对!祝福你们在未来的学习中,创意不断——写出富有创意的作文,从书中读到与众不同的滋味,在考试中想到奇妙的答案。”

不看说:“创意对考试也有帮助哇?”

“对呀!”老妈说,“‘你怎么想’‘你怎么看’‘你有什么办法’‘你会怎么做’……这些题目都叫开放式题目。在回答这些问题时,创意就帮上大忙了。当然,表现更明显的是作文。在同题作文考试中,创意也会助你们脱颖而出哇!”阳台上传出三兄弟爽朗的笑声。

这个中秋,月亮仿佛格外圆。有了创意,如有神助哇。

(未完待续)