五上第四单元：二十年后的家乡

特邀审题老师：林利群（高级教师，温州市平阳县万全镇宋桥小学）

特邀点评老师：陈 莉（高级教师，宁波市鄞州区华泰小学）

审题要点分析

同学们是不是很喜欢看穿越剧？本单元大家也来穿越一回，穿越到二十年后的家乡，看看家乡都发生了哪些巨大、有趣的变化。

一、整体构思

同学们，家乡就像一面多棱镜，大家可以从多角度来写，比如从环境、交通、生活、工作等方面想象二十年后家乡的变化。大家在写之前先列出习作提纲：题目、开头、中间、结尾，明确自己从哪几方面来写，要写什么，再根据提纲来完成习作。比如，开头写穿越的缘由，中间写二十年后家乡的几处变化，结尾写自己的感悟或是回到现实。

交通的变化：无人驾驶汽车、超高速火车的普及……

生活的变化：机器人做家务、舒适新颖还环保的服装、生活用品自取站……

学习的变化：多功能教室、可按摩桌椅、电子立体书……

工作的变化：高危工种被机器人取代、遥控感应……

二、写作法宝

1.角色变换巧带入

身份不同，写的角度就不同。比如：二十年后，你会以什么身份回到家乡或是在家乡生活？在二十年后的家乡，你是怎么坐车、参观、用餐、购物的？置身于二十年后的家乡，你要写出亲身体验，给人以身临其境之感。可以通过回忆自己的成长经历、家乡的历史变迁等方面，来丰富文章的情感和内涵。

2.文似看山不喜平

写的时候切忌平铺直叙，要突出重点。如何写具体、写出动感？比如：环境描写，写出二十年后家乡的画面；语言描写，写出对二十年后家乡的赞美；心理描写，写出二十年后的感慨等。还要注重细节描写，让读者更加深入地了解家乡的特点和风貌，使文章更加生动形象，引人入胜。

为了让文章更出彩，请避开写司空见惯的道路的变化、房子的变化等，可以写人们观念的变化、思想的进步等。

3.变与不变至永恒

既可以写变化，也可以写一写家乡不变的方面。比如：家乡虽然变化大，但家乡人的热情不变。小处着手，写写自己小家的变化，以小见大，凸显整个家乡的变化，表达对家乡真挚的情感。

写作范例：

家乡是我们心灵的港湾，是我们永远不变的归宿。即使岁月更迭，也抹不去我们对家乡的思念与热爱。二十年后我回到了家乡，那些久违的亲切感瞬间涌上心头。看到那熟悉的笑脸，听到那久违的乡音，我的心中充满了温暖的阳光。