五上第三单元：缩写故事

特邀审题老师：林利群（高级教师，温州市平阳县万全镇宋桥小学）

特邀点评老师：黄 琳（一级教师，湖州市长兴县华盛达实验学校）

审题要点分析

同学们，大家羡慕孙悟空随意变化的本领吗？本单元习作的主题是“缩写故事”，其实就像孙悟空“七十二变”的本领，将书中故事进行收缩，缩写后的故事以“小身材、大能量”的特点，更利于向别人介绍。

一、缩写技法

同学们知道吗，缩写故事有四大法宝，分别是删减法、概括法、摘录法、改写法。

删减法就是去掉结构复杂的句子中表修饰、限制和补充说明的成分。

概括法就是把握好作品的要点和思路，进行概括。理清脉络，让读者知道整个故事的起因、经过、结果是什么即可。

摘录法就是摘出重点词句，提取主要信息。

改写法就是改句式、改人称和改叙述方式。在遇到人物对话时，同学们要改成转述句，改完之后，要确保不改变句子的原意。

可能有同学要问了：“老师370f5b7400456b689c37b5f48c69b9f8，这四大法宝怎么使用呢？”首先用具体的符号在课文中标出关键信息，然后在一些简单的课文或者段落里实战一下，进行适当缩写。在同学们摘录和删减之后，句子可能会不通顺，这时，可以进行适当概括。同学们要结合以上方法，抓出故事重点，归纳主要内容，进行适当修改，让句子变得更加简练。

接着是缩写故事的修改“三问”：写完后，问问自己，修改后的段落是否保留了原文的主要内容？该压缩的是不是都压缩了？语句是否简洁、通顺、连贯？如果还不符合，可以再次修改，一直修改到自己满意为止。

二、缩写要点

内容方面：缩写故事时，与主人公相关的重点部分要保留、详写；次要部分略写，甚至不写。

语言方面：缩写后的故事通篇都应该是自己的语言，保持连贯通顺，做到简明扼要，直指人心。简言之，就是抖落枝叶，保留主干，用自己的话把原著的中心内容和核心价值体现出来。

自读习作提示，明确缩写的基本方法与步骤。以《牛郎织女》一课为例，同学们可以先在课本上用铅笔进行删改，进一步明确：保留的重点部分就是最能体现人物特点的段落，同样要突显细节。