四上第四单元：我和_____过一天

特邀审题老师：纪继兰（特级教师，杭州濮家小学教育集团）

特邀点评老师：周加艳（高级教师，平湖市百花小学）

审题要点分析

神话充满神奇的想象，神话塑造了很多个性鲜明的人物。

同学们都看过哪些神话和童话？了解并喜欢里面的哪些人物？是本领高强、爱憎分明的哪吒、葫芦娃，还是机智聪明、惩恶扬善的神笔马良，抑或是美丽纯洁、温柔善良的白娘子？

倘若给你一个机会，选择和其中你最喜欢的一位神话人物过一天，你会选择谁？你们会去哪里？做些什么？你们之间将发生什么样的故事呢？赶紧发挥你的想象写一写吧。

一、选择人物

很明显，这是一篇想象作文，同学们选择的这个人物一定是来自神话或者童话里的人物哦！孙悟空、女娲、哪吒……想象自己和他（她）过一天会发生的故事。

二、选择材料

要写好“我和 过一天”，选择好人物后，就得思考接下来这一天你们要去什么地方？做什么？课本中给同学们举了一个很好的例子——“我和孙悟空过一天”：

“我想跟你去龙宫看看。”“我想和你去打妖怪。”同学们既可以穿越到神话故事里的那个时空去，也可以邀请神话里的人物到同学们的现代生活中来，如邀请孙悟空：“跟我去参加运动会吧。”同学们甚至还可以和他们一起穿越到未来世界。

接下来列个表格，想象这一天你们去了哪里？都一起经历了哪些有趣的事情？

特别要注意的是，同学们在选择材料时一定要结合人物特征去匹配一起要做的事情。例如和孙悟空、哪吒一起降妖除魔、大闹龙宫，和嫦娥一块儿探月、偷吃灵药，与马良一同用神笔描绘祖国大好河山等。

三、抓住个性

确定了写什么，接下来就需要思考怎么写。开头点明和谁过一天，中间抓住所选人物鲜明的个性特征，发挥大胆合理的想象，详细描述自己和该人物这一天里发生的最有趣、最有意义的事情，结尾说说自己内心的感受。

四、语言表达

要想把和神话人物相处一天所做的事情写清楚，可以通过你们之间对话、动作、神态等方面的描写，突出事件过程的有趣、神奇，做到人物个性鲜明，吸引读者的兴趣。

好文章是改出来的，写好后重视修改，检查是否有错别字、语言是否流畅、句子是否有语病等。我相信经过修改，同学们的作文将更上一个台阶。