宁小虎：和学生一起成长

“亲爱的宁老师：多幸运才能遇见您，一起探索数学奥妙，您总给我留足发挥空间，给足我鼓励和帮助。当兴趣遇上了耐心引导，不禁让人感慨，一切都是最好的安排。所有您教过的学生，都会记着您的好。”这是来自北京理工大学的一张明信片上的内容，感染到记者的是落款“您的孩子：孔龄朝”，收到这张明信片的宁老师就是吕梁孝义中学的数学教师、班主任宁小虎。宁老师办公室的抽屉里放着一沓明信片，每当收获的九月来临，他总能收获当年那些远走高飞的学生爱的表白。

无疑，这是宁小虎热爱教育的定力、淡泊名利的坚守所赢来的。

习近平总书记在2023年教师节前夕致全国优秀教师代表的信中写道：“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”无数个像宁小虎这样的教师辛勤耕耘、默默奉献，成为了学生全面发展的引路人。

恪守教师的良知和职责

2011年，宁小虎从燕山大学研究生毕业之后，在同样从事教师职业的两个姐姐的影响下，来到孝义求职，并顺利被拥有悠久历史的名校孝义中学校录用。

13年来，他天天备课写讲义，讲课后布置作业、批改作业、管理班级、家访沟通。重复单调的日子里，他恪守着教师的良知和职责，一点一点努力，一日一日前行，宁小虎说：“我来自吕梁山区曾是国家级贫困县的石楼县，是地地道道农民的儿子，经历了难读书、读书难的求学过程，所以特别希望能陪着学生走好他们的求学之路。”宁小虎清澈的眼神透露出坚定，他那邻家男孩的模样给人一种亲切感。

他有着数学老师的严谨。每天的教学，哪怕一个小小的疑惑，他都要耐心地启发懵懂的学生。业余时间里，他随时接听学生的微信或电话释疑解惑；批改作业中，哪怕是微小的步骤有错误，也要标明并备注，方便学生弄懂弄通。有时间的话，就给学生连线解答。

入职孝中以来，宁小虎经历了从普通班、实验班、理优班到凌云班的“攀升”，从对山峰的仰望到艰苦卓绝“攀登”的心路历程。工作13年，他始终坚持把“研究”二字抓在手上。在日常的教学过程中，他对课标、教材、学情、学法、教法、解题、命题等方方面面，都要找规律、作整理、寻方法、求突破。在宁小虎的办公室，记者看到了满满的“书山题海”，办公桌上、书柜上、窗台上都摞着厚厚的练习册和试卷，上面是宁老师整齐漂亮的答题书写。他说：“虽然现在并不提倡题海式训练，但是我们老师必须多做题，在大量的试题中精准找到适合自己学生的题型，这样才能让学生的学习和备考变得轻松高效。”

这些年，宁小虎成为学校“凌云班”的教师，班里的学生大多成绩优秀，思维灵活甚至跳跃，在准备竞赛题时会有很多想法，有时也会出现一时难以将自己想法清晰表达的情况，宁小虎总是会耐心地倾听，然后帮助他们重新系统地梳理思路，再和学生一起交流讨论。“宁老师的学习能力很强，他很爱钻研，对数学的研究能力非常厉害，在竞赛准备阶段，宁老师会让我们大胆地表述自己的想法，也会陪着我们攻克一个个难关。”已经凭借优异的竞赛成绩被北京大学提前录取的赵同学这样评价他的宁老师。

2020年，宁小虎参加“中国好教育三晋联盟同课异构冠军赛”荣获数学学科一等奖。2021—2023连续三年，他荣获“山西省数学会全国高中数学联赛”山西赛区一等奖指导教师。2022年，他参加了两次吕梁市教育局教研室组织的考试命题及专题讲座活动，他录制的《导数的运算》视频被山西教育出版社问导教育云平台公开发布。2023年6月，他被山西省高等学校招生委员会聘请为2023年普通高考数学学科评卷教师。除了认真完成日常的教学任务以外，他还担任了孝义中学竞赛强基辅导中心的数学学科负责人，参与竞赛学生的授课与辅导任务。

因教学成绩突出，宁小虎先后获得了孝义市“四有好教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”和“模范教师”等荣誉称号。但是，更让他引以自豪的，还是学生获得的荣誉和考入理想的大学。在2023年高考中，他所带的凌云2002班的王立烨同学高考数学成绩149分，总分710分，被清华大学录取；李奇檑同学高考数学成绩137分，总分673分，被北京大学强基计划应用物理专业录取。2021年9月，在全国高中数学联赛中（山西赛区），王立烨、李孝天、李昊阳三名学生荣获一等奖。2022年9月，王立烨、杨展途、郝国翔、王佳安、高梓涵五名学生荣获一等奖。2023年，高梓涵、孙梓超、靳阳健三名学生荣获一等奖，其中高梓涵同学在随后的全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛中荣获金牌。他所带竞赛学生刘丁铭高考数学成绩149分，总分690分，被清华大学计算机系录取，所带班级学生郝国翔高考数学成绩148分，总分645分，被西安交通大学钱学森班录取。在2024年高考中，他所带凌云2101班的王榕同学高考成绩687分，被清华大学录取，冯超远同学高考成绩685分，被清华大学录取，等等。

宁小虎说：“我在工作中能取得现在的成绩，最感谢的人是赵永旺校长。在他的带领下，学校坚持‘卓义育人，成才报国’的理念，向管理要质量，向改革要效益。全校师生凝心聚力、只争朝夕。我们是在这样的氛围中成长起来的。”

从手忙脚乱到游刃有余

宁小虎说：“刚来学校任教的时候，我对于一线教学工作比较茫然，所以我就到处拜师傅，特别是同为数学教师的蔡雪梅老师对我帮助最大。”蔡老师对于宁小虎的评价也很高，她告诉我们：“宁小虎老师学历高、能力强，和学生有许多共同语言，有时候竞赛题学生想不出解答的方法，都很愿意找宁老师，大家一起研究。可以说，这10多年我们非常真切地感受到了宁老师在和学生一起成长。”

班里有名学生让宁小虎记忆犹新，这名学生来自农村家庭，中考时以非常优异的成绩考进了孝义中学，但是因为生活方式和行为习惯与其他同学存在一定的差异，所以一时之间很难适应集体生活，有些教师在纠正他行为的时候言语比较严厉，学生产生了极大的心理落差，开始了“摆烂”式的混日子模式。为了不让学生就此放弃，宁小虎让他担任了数学课代表，平日里也经常和他聊天，给他讲各学校的招生政策，帮他做职业生涯规划，还会提醒他生活中的细节，在宁小虎的教导陪伴下，学生渐渐向他敞开了心扉，终于在一次谈心过后放声痛哭了一场。从此以后，这名学生的学习和生活渐渐步入正轨。事实上，作为一名年轻的男教师，宁小虎最初并不善于和这类学生交流谈心，但是对学生发自内心的爱让他不忍心看着如此优秀的学生就此堕落，所以他阅读了很多教师心得，边探索边实践。最初和学生谈心的时候，他甚至比学生还要紧张，但是随着对学生了解的深入，他越发明显地感到学生的无助和善良，于是一步步尝试着走进他的内心深处，最终，学生也用优异的成绩回报了宁小虎的付出。

13年的教龄，13年的坚守。每天从早晨6点到晚上10点的全程陪伴，每次考试后帮助学生认真分析每一份试卷。一声声饱含温馨的问候，一次次语重心长的谈话，一句句充满关怀的鼓励……工作的琐碎考验着宁小虎的耐心，育人的问题磨练着他的智慧，平凡的生活冲击着他的热情，宁小虎把根深深的扎进这片园地，寸步不移。还记得在新冠疫情肆虐期间，宁小虎的爱人因工作调动，被封朔州长达半年无法回家。留守家中的父母体弱多病，妈妈是二级残疾人，爸爸患有脑梗，还有两个年龄尚小的孩子，家里的一切重担都落到了他一个人的身上。但是，他始终将主要精力扑在工作上，克服自身一切困难，未曾向单位和同事提困难、寻帮助，更没有落下学生的一节课，全身心助力学生高考备考。特别是在封校期间，他冒着被感染的风险，坚持每天去学生宿舍给学生送水、送饭、送药、送物资，晚上就在学校的办公室打地铺，一直坚守到解封最后一刻。像抗击疫情一样，教育的事业，在风平浪静之下，也有着大大小小的战役，“坚守阵地”才能无虑地前进、无畏地冲锋！

给学生独立成长的空间

宁小虎总爱说：“天天能陪学生成长进步，我感到很满足，教师真是个幸福的职业。”不过他也认为，高中的孩子其实已经有了很强的判断能力和规划能力，有时教师和父母不必过多地干预，他们有权把控自己的未来。作为教师，应该赋予他们独立成长的空间，相信他们可以做得很好。

曾经有一名叫做梁艺谱的学生，无论是数学还是理综学科的成绩都很优秀，所有老师都很看好他，都认为他能够考取一所优质的理工类大学。但是梁艺谱自己却有很清晰的职业规划，坚定地表示自己想学文科，当时所有科任教师都劝他转学理科，可是宁小虎却对他说：“你要尊重自己内心的选择，老师也相信你无论是学文还是学理，都会有光明的未来。”后来，梁艺谱顺利考取到南京审计大学。

当然，在学生感到迷茫的时候，宁小虎也总是像个大哥哥一样，安慰他们、鼓励他们。2021年高考，理综考试结束以后，宁小虎接到一名家长的电话。电话里，家长焦急地告诉他，孩子因为感觉上午理综考试成绩不理想，哭着说要放弃，不考了。宁小虎一听也非常着急，在电话里和学生安慰沟通了整整一个中午，在他的劝说下，最终学生还是在当天下午走进了考场，这名学生如今已经是哈尔滨理工大学的一名研究生了。

璀璨星河中，他虽不是最亮的那一颗，但即使作流星，也要划出最美的弧线。因为从做教师那一天起，宁小虎心中就始终坚信：只要朝着自己的梦想不懈努力，纵使平凡也不坠青云志，用辛勤、敬业、坚韧诠释教师的本色。

责任编辑石岳巍