试论高校档案资料在新时代大学生思想政治教育中的运用

摘 要：在高校发展中，丰富多彩的档案记录着高校的各类信息，蕴含着重要的历史文化和学科知识，是推动高校不断发展进步的重要源泉。借助高校档案开展思想政治教育活动，可以充分发挥高校档案的应用价值，为思想政治教育工作提供取之不尽、用之不竭的信息资源。文章重点分析了高校档案在新时代大学生思想政治教育中的应用价值，阐述了高校档案在思想政治教育中的应用问题，并提出有效的应用策略，以充分发挥高校档案的重要教育价值，推动大学生思想政治教育工作的顺利实施。

关键词：高校档案；新时代；大学生；思想政治教育

中图分类号：G27；G416 文献标识码：A

新时代，高校必须全面加强大学生思想政治教育，提升大学生思想道德修养和基本素质，培养一代又一代社会主义建设者和接班人，为实现伟大的中国梦增添青春力量。高校大学生思想政治教育工作的顺利实施可以借助高校档案加以实践，发挥高校档案资料的重要教育功能，为学生讲述高校的发展历史、办学理念和文化传承，在思想政治教育中融入档案信息，发挥德育价值。但是，在当前思想政治教育中，档案资料的应用还存在一些不足，如部分教师未能创新档案运用方式、未能全面挖掘档案中蕴含的思想政治元素，很大程度上影响着高校档案的德育价值，难以促进思想政治教育工作的顺利实施。针对这些方面，广大教育工作者需要全面研究，结合当前高校档案资料的运用情况提出有效的运用策略。

一、高校档案资料在大学生思想政治教育中的运用价值

1.发挥爱国教育作用

在思想政治教育工作中，爱国主义教育是核心部分，爱国主义精神、家国情怀是每一位大学生必须具备的爱国品质。为了突出爱国主义教育在高校教育中的地位与价值，利用高校档案资料开展大学生思想政治教育，可以充分发挥高校档案的爱国主义教育作用，为学生提供直观、清晰、具体的历史见证。高校的档案资料记录了学校、国家、民族的发展，利用这些资料开展思想政治教育，可以让学生在档案中了解国家的历史变迁，使他们从中理解国家发展的伟大，形成良好的家国情怀和民族自豪感。不仅如此，在高校档案资料中还记载着诸多与历史伟人有关的故事，当学生翻阅这一类资料时，便能从中感受到历史伟人身上所具备的爱国情怀、革命精神与优秀品质，有利于激发学生强烈的爱国情怀。

2.承载德育教育价值

高校大学生思想政治教育是大学生德育的重要组成，重点指向“培养什么样的人，怎样培养人”，能全面提升大学生思想道德品质，培养他们基本素质、行为习惯。新时代，世界各国交流日益频繁，多元的文化相互传播，在多元文化背景下，部分大学生容易受其他文化影响，导致理想信念、行为习惯、思想认知等方面出现问题，在潜移默化中影响着大学生的身心健康发展。而在德育视角下全面开展思想政治教育，能使大学生树立崇高的理想和信念，形成明确的目标，产生强烈的进取心，在这一过程中，高校档案资料发挥着至关重要的作用。其作为重要的德育资源，在档案中记录了高校历代师生的优良传统、道德榜样以及部分反面信息。巧妙借助高校档案资料，可以为学生构建良好的德育环境，为学生传递优秀的德育资源，让他们在良好的德育环境下受熏陶，逐步转变自身价值观念，形成优秀道德品质。不仅如此，学生还能在翻阅档案信息时通过反面教材警示自身，了解错误行为的危害，不断转变自身道德观念、行为习惯，最终实现自我认知和素养的提升。

3.培养学生创新精神

新时代，社会各领域均实现了全面改革，社会各行业对于人才的培养也有了更高要求。其中，创新能力、正确价值观、优秀道德品质、职业素养等是衡量专业化人才的重要基础，也是大学生成才的关键因素。具备创新能力的学生在未来会受各行业的认可。同时，也能使他们在生活、学习、工作中运用多元化的方式解决实际问题。在高校大学生思想政治教育中依托档案资料开展教学活动，能为学生提供宝贵的教学资源。高校档案中记录着莘莘学子、优秀专家学者的创新故事，也汇集了诸多教授、学者在教研中产生的学术研究、报告、论著等成果，无不体现出高校科研工作者、师生对学术研究的执着追求以及创新精神。前辈的榜样、典范能为大学生带来学习创新、实践创新、工作创新的理念，促使他们接受新思想、新观念，学习新知识，不断激发自身创造潜能，为他们创新能力的提升与未来的发展奠定基础。

4.提高学生的实践能力

对于每一位高校学生而言，实践能力是他们进入社会不可缺少的关键能力之一，与创新能力同等重要。在高校大学生思想政治教育工作中，培养学生实践能力也是至关重要的教学目标，在这方面，高校档案资料发挥着关键性的教育作用。在档案资料中，产生了诸多高校发展的历史信息、高校与社会企业合作的记录以及高校开展的大学生志愿服务、社会实践活动等重要信息，此类信息有着极强的教育价值，可以为当前高校大学生实践活动、志愿服务的实施提供可靠依据。在此过程中，学生们可参考档案资料中记录的关键信息，全面参与多样化的实践活动，不断发现问题、探索问题并解决问题，使他们的实践能力、问题解决能力、社会责任感得到全方位的发展。

二、高校档案资料在大学生思想政治教育中的运用问题

1.档案资料运用方式单一

高校档案在大学生思想政治教育中发挥着至关重要的教育功能，对于每一位教师而言，都应当巧妙地应用档案资料打造丰富多样的思想政治教育活动，全面发挥档案资料的引导作用与教育功能。然而，在实践中由于部分高校档案工作者的主要工作为档案管理、档案收集等，缺乏一定的思想政治教育意识，造成了利用档案资料开展思想政治教育活动方式单一的问题。从学生的角度来说，他们对档案资料的接触和了解甚少，对档案的了解仍然处于基础层面，在很大程度上限制了档案资料的运用。

2.未能全面挖掘档案资料

高校档案资料记录着高校发展的重要信息，是一笔宝贵的教育财富。在档案资料中，无论是学校发展的历史故事、高校师生研究成果，还是传递正确价值观、体现出的崇高理想信念都是取之不竭的教育资源，具有重要的育人功能。但就目前而言，部分教师在开展思政教育时，无法深入挖掘档案资料中的思政元素，很大程度上影响着档案资料的应用效果。当然，也有一些学生认为档案资料与他们的生活实际没有太大联系，枯燥的文字记载对于他们来说缺乏吸引力因此，在学习过程中忽视了档案资料的教育价值，未能使学生积极参与，影响了思政教育的质量和效果。

三、高校档案资料在新时代大学生思想政治教育中的运用策略

1.全面加强高校档案工作者队伍建设

在高校大学生思想政治教育工作的实施中，要全面发挥高校档案资料的德育价值，确保学生在学习的过程中能够受到档案资料的熏陶，提升其道德素养，培养优秀品质的形成，高校档案工作者需要不断提高自身专业能力，加强道德修养，成为一名合格的“育人者”。因此，高校应当以身作则，全面加强档案工作者队伍建设。

在选人方面，高校人事部门要做好对档案工作者个人素养、责任感、工作能力等方面的认真考察，从而选出政治素养过硬、作风正派、具备良好责任感的档案工作者，邀请他们参与大学生档案管理工作，全面发挥工作者的重要职能，为高校大学生思想政治教育的实施提供可靠的档案依据。高校应切实关注档案工作者的生活需求以及所面对的各种困难，为他们提供适时的帮助，帮助他们解决困难，满足他们的实际需求，全面提高其创造力。在提升档案工作者能力和素养方面，高校需要制订一系列的教育培训计划，着重对档案工作者的思想道德、价值观、工作能力等方面实行有针对性的培养。在培训内容上，应重点涵盖档案资料在思想政治教育工作中的作用，让每一位档案工作者都能了解档案资料的教育价值，使他们真真切切地了解在高校发展中档案资料的重要性，并在今后的工作中更好地管理档案以及辅助教师开展思想政治教育工作。在培训方式上，可以通过线上加线下、理论加实践的多元化培训方式，满足每一位工作者的实际需求，结合个人时间安排以及工作需要参加培训活动。高校还可以邀请档案学专家、信息技术专家学者开展专业化的知识讲座活动，让每一位档案工作者都能学习到最新的档案管理知识，并在实践中有效应用。新时代，多元的文化相互交流，高校应鼓励档案工作者走出校园，积极参与国际交流活动，学习先进的档案管理模式，提升档案管理质量，为后期思想政治教育工作的实施奠定坚实基础。

2.积极创新高校档案资料应用方式

新时代，信息技术的高速发展为高校档案管理提供了创新路径，让每一位档案工作者都能有效应用信息技术开展档案管理。在具体的思想政治教育活动中，教师需要创新档案资料应用的方式，为学生呈现具有吸引力和互动性的思政教育活动，让每一位大学生都能参与其中，使他们进一步了解档案资料对于个人进步、学校发展的重要性，从而全面提升大学生思想政治教育工作的质量。

具体而言，可基于互联网技术构建数字化网络平台，将保存的纸质档案资料以扫描录入等多种方式实行数字化处理，将数字化档案资料上传至校园官方网络平台，使每一位教师、学生都能轻松访问档案资料。在平台中，广大师生可以利用信息检索功能查询关键字，平台会推荐与之相关的档案资料，有效减少了师生查询档案资料的时间，提高档案资料的利用率。在信息技术的应用下，高校还可以借助人工智能、云计算技术等打造线上档案浏览平台，师生可以登录平台账号，为他们带来3D空间沉浸式体验，在人机互动中查询并翻阅高校档案资料，从而学习思想政治知识，受到思想政治教育熏陶。除了线上的网络平台建设之外，高校还可以通过“线下”模式设计一系列与档案资料有关的思想政治教育活动，充分发挥档案信息的德育功能，为学生营造沉浸式、多元化的德育环境，拓宽学生知识视野，提高学生综合能力，增强学生综合素养。学校可以根据重要的节日适当开展主题性档案教育活动，鼓励学生积极参观学校陈列的档案资料，分析档案资料中的重点内容，将档案信息与当前社会问题相结合，表达个人想法和观点。比如在“建校周年庆”的活动中，可以设计“校园发展历史展览”参观活动，主要内容是为学生呈现学校发展至今所有的档案资料，让学生直观地看到学校建校初期的老照片、学校发展至今的经历过程。同时，为了增加档案信息的传播率，还可以将其制作成短视频或者纪录片，在各种媒体上播放，让学生在观看中亲身感受集体主义教育、艰苦奋斗教育与爱国主义教育。以这样的方式开展大学生思想政治教育活动，可以全面发挥档案资料的德育功能，让大学生接受多元的思想政治教育活动和道德教育熏陶，促使其优秀道德品质、良好思想政治素养的协调发展。

3.重点加强高校档案资料的开发利用

要使高校档案在大学生思想政治教育中发挥出关键的作用，不仅要注重档案资料应用方式的创新，还应当加强档案资料的开发利用，尤其在新时代，做好档案资料的全面开发与利用，能够激发学生的积极主动性，转变学生对档案资料的刻板印象，使他们对档案资料有更深的了解，积极参与思政教育活动，巧妙应用档案资料，有效提升思想政治教育质量，推动高校和谐稳定发展。

从高校档案资料的开发角度而言，档案工作者、高校教师要充分发挥自身教育作用，二者需深度合作，重点围绕档案资料中的思想政治教育功能展开全方位的研究，深入挖掘档案中所蕴含的思想政治教育元素。由档案工作者为教师提供与之相关的档案，教师则需要将其中所蕴含的教育元素与公共课程、专业课程、思想政治教育课程、社会实践活动等方面有效结合，全面发挥档案资料的参考、引导作用，使学生从中汲取历史智慧。从档案资料的应用角度而言，立足新时代，广大教育工作者应当遵循与时俱进的原则，巧妙地应用现代化技术，将档案资料作为思想政治教育活动的参考资料，以此为基础设计多样化的思想政治教育活动，为学生构建多元化的学习空间，营造和谐、浓厚的思想政治教育氛围，让他们在各种活动中感受档案资料的重要性，了解档案资料在教育教学中的支撑作用。比如可以开展档案知识竞赛活动，鼓励学生走进学校档案馆、借助互联网访问线上档案资料，强化学生对档案资料的认知，为大学生思想政治教育提供有力支持。

四、结束语

综上所述，大学生思想政治教育工作是高校教育中的重中之重，而高校档案资料在思想政治教育工作中发挥着得天独厚的教育优势。高校应当重视档案资料的全面应用，不断加强档案工作者的队伍建设，鼓励教师积极创新，采取多样化的档案资料应用方式，并在相互合作中全方位挖掘档案资料中的思想政治教育元素，实施多元化的教育活动，提升思想政治教育工作质量，让每一位学生都能够受到思想政治教育熏陶，促使学生全面发展。

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作者单位：运城师范高等专科学校