如何通过习题训练培养学生的思维品质

在教学中，有针对性地开展习题训练，不仅能让学生在分析、解决问题的过程中夯实“四基”，提高“四能”，还能帮助他们培养思维的发散性、灵活性、独创性等思维品质.那么如何通过习题训练来培养学生的思维品质呢？

一、通过一题多解训练，培养学生思维的发散性

在教学中，教师可以围绕教学内容设计一些典型的例题，引导学生对其进行深入的探究，将问题与所学的知识串联起来，发挥想象，从多角度、多方向、多层次去分析、解答问题，以培养学生思维的发散性.

引导学生对一道题目进行变式训练，不仅可以让他们抓住问题的本质，掌握题目的通性通法，还能在新问题情境中培养思维的创新性.

在教学中，教师要有目的、有针对性地设计习题，让学生学会转换思考问题的角度，探索不同的解题途径，在训练的过程中培养学生思维的发散性、创新性.

本文系江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题《高中生自学能力培养的途径和方法研究》研究成果（批准号：22A09SXSQ324）

（作者单位：江苏省泗洪姜堰高级中学）