设置“路标”，呈现思路

2023年高考语文试卷的作文题颇具思辨性，重在考查同学们的思维能力。那么，大家如何才能让阅卷老师更快地看清自己文章的写作思路，使文章得到高分呢？笔者认为，同学们在写作议论文的过程中可以设置一些“路标”，使文章的脉络以清晰的形式呈现出来。具体来说，就是紧扣中心论点，在各段的段首或关键处借助一些带有“路标”作用的词或句子（如表并列、让步、转折、因果等关系的词或句子）来呈现自己的写作思路，一步步，一层层， “抽丝剥茧”地进行议论，从而揭示论点和论据之间的内在关系。也就是说，在写作的时候，设置“路标”是十分重要的。因为设置“路标”可以在很大程度上避免出现逻辑链条断裂、文章的各部分之间缺乏联系等问题。下面，笔者就来谈一谈如何设置“路标”。

一、用“何尝不……”等句式进行追问，使文章的说理更加深刻

一些同学在写议论文的时候不是没有思路，而是思考问题不够有深度。在分析某个问题时，一些同学往往只看到表面现象就断然下结论，不去分析事物内部的因果联系，只知道“是什么”，不知道“为什么”，在写文章时一直停留在分析“是什么”上，而没有对“为什么”进行深入的挖掘。这是一些同学写作议论文的通病。大家在写作中可以借助“何尝不是这样呢” “为什么会这样呢”等句子来设置“路标”，展现写作的思路，使文章的说理更加深刻。

例题：

2023年高考语文新课标I卷的作文题：围绕“好的故事”以及“故事的力量”的内涵进行分析。

习作片段：

张艺谋导演拍摄的《英雄》讲述了刺客刺秦王的故事，捕获了西方观众的心，获得了许多大奖。在欣赏故事的过程中，西方观众得以领会“大音希声，大象无形”等中国哲学，在不知不觉间实现了文化的交流与互动。

好的故事何尝不是这样呢？我想，好故事说到底是需要根植于中国的历史和优秀文化的，如此才会有震撼人心的效果。正如《英雄》的主题是探究攻伐与和平之间的关系……（选自《永恒的布达佩斯》）在这篇文章的第二自然段中，作者在开头采用“何尝不……”的句式来设置“路标”，紧承上文进行追问，分析了“张艺谋导演的《英雄》为什么能捕获西方观众的心”，把相对独立的两个段落很好地衔接到了一起，借此引出论点“我想，好故事说到底是需要根植于中国的历史和优秀文化的，如此才会有震撼人心的效果”，深入地分析了“好的故事”以及“故事的力量”的内涵。

二、用“诚然” “然而（但）”等关键词将问题一分为二，使文章的说理更加严密

在议论时，同学们如果既想把一个观点讲得清楚明白，又想让文章更有说服力，就必须一分为二地看问题，既肯定其正确的一面，又分析其不合理的一面。具体来说，可以借助“诚然” “但（然而）”等关键词来设置“路标”，展现清晰的写作思路，对前面所讨论的内容进行审视与辨析，使文章的说理更加严密。

例题：

2023年高考语文全国甲卷的作文题：围绕关键词“人、技术、时间”谈一谈你的见解。

习作片段：

勿被“乱花” “迷人眼”，思“时间与技术之关系”，品技术运用之道理。诚然，科学技术可以帮助我们大大地节省时间，让我们可以足不出户地交流、购物、学习……但是科学技术也分散了我们的时间。大量的即时娱乐活动让我们难以集中精力去做一件事。无数短暂的刺激汇聚成时间的洪流，卷走了我们的灵魂，掏空了我们的精神（一分为二地分析“时间与技术之间的关系”）。有人把这个悲剧归结于科学技术的发展，可在信息时代，技术仅仅是工具，真正起决定作用的还是我们自己。技术是一只船，只能载着我们漂泊；自我意识才是风帆，决定我们最终能去往哪里。（选自《科技发展“迷人眼”，以人为本方存真》）

在节选片段中，作者用“诚然” “然而（但）”等将问题一分为二，先退一步，承认“科学技术可以帮助我们大大地节省时间，提供很多的便利”；再运用转折，从另一个方面指出“科学技术也分散了我们的时间”。作者借表转折关系的关键词来设置“路标”，展现出清晰的论证思路，为后面进一步说理作了铺垫。之后，他紧扣作文题中的关键词“人、技术、时间”进行论述，强调这三者之中“人”才是最重要的。

三、用“对于……来说”等句式打开“联想之窗”，从多个角度入手进行说理

在写作的过程中，同学们不应站在单一的角度选择同类的材料进行说理，而应从不同的角度入手进行联想，扩展材料的涵盖面，丰富文章的内容。因为要深入地论述一个问题，往往要考虑到问题涉及的诸多方面，借助“对于……来说”“无论……还是（抑或）……”等句式来设置“路标”，打开“联想之窗”，从不同的角度进行论述。

例题：

2023年高考语文全国乙卷的作文题：围绕“个人与他人、家国与世界、文明与交流”等展开论述。

习作片段：

如今，经济全球化的发展态势已经不可阻挡。对于我们来说，无论是万隆会议上周恩来总理提出的“求同存异”，还是联合国提出的共同发展的宗旨；无论是欧盟提出的“纵深联合”，还是亚太地区提出的“经济合作”，都昭示着如美国般实行霸权主义与强权政治是不可长久的（从多个角度展开联想，扩大材料的涵盖面）。各国唯有同舟共济，才能共同应对挑战，才能打造一个百花齐放、春色满园的世界。（选自《文明互鉴济沧海，同频共振耀寰宇》）

在这个片段里，作者采用“对于……来说”的句式设置“路标”，从“万隆会议上周恩来总理提出的‘求同存异’” “联合国提出的共同发展的宗旨” “欧盟提出的‘纵深联合’”以及“亚太地区提出的‘经济合作’”等方面，强调了不同的国家为了谋发展采用了类似的做法。这主要是因为“如今，经济全球化的发展态势已经不可阻挡”。这样就很好地论述了“各国唯有同舟共济，才能共同应对挑战，才能打造一个百花齐放、春色满园的世界”这一观点。

四、用“不是……而是”等关联词辨清易混概念，帮助读者理解关键概念的内涵

“不是……而是”是表示并列关系的关联词，可以连接两个分句。在写作的过程中，同学们可以借助这组关联词来辨析一些意义相近、易混淆的概念，展现清晰的写作思路。在需要辨析阐释话题概念与其他概念的不同之处时，可采用“不是……而是”这一“路标”句式指示文脉，通过运用这一“路标”，否定什么，肯定什么，一目了然，可以使概念更加清楚，使认识更加清晰。

例题：

2023年高考语文新课标II卷的作文题：围绕中心议题“有一个自己的空间”谈一谈自己的思考。

习作片段：

真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊（作者否定什么，肯定什么，旗帜鲜明）。陷入困境的史铁生在日复一日地与地坛对话的过程中，实现了自我救赎；从小仰望苍穹的桂海潮在偏僻静谧的小镇中用“冷板凳”守护梦想，终于成为广袤太空中第一位非飞行员出身的航天员。青年唯有守住内心的世外桃源，才能放松心情，获得自己的空间。（选自《独行天地间》）

作者借助“不是……而是”这一组关联词来设置“路标”，阐述了“什么是‘真正的平静’”，之后用“史铁生” “桂海潮”这两个人物的事例佐证自己的观点，最后点明文章的主旨 ——“青年唯有守住内心的世外桃源，才能放松心情，获得自己的空间”。

综上所述，在写作议论文的过程中，同学们可以借助一些词或句子来设置“路标”，呈现写作的思路，让文章的脉络变得更加清晰。

（作者单位：福建省福州第七中学）