《济南的冬天》跟踪迁移

技法点拨

拟人是把非人类的东西加以人格化，赋予它们以人类的思想感情、行动和语言能力的一种修辞手法。拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。

拟人手法的作用：既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果；能使读者感到所描写的事物更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

故乡的冬

□ 段佩明

①故乡的冬，是北风掀开帷幕的。

②立冬过后，一阵阵北风，打着唿哨，携着一场场寒流，在山谷穿梭，把秋渲染得五彩缤纷的色彩，一点点地带走。四周的山峦化作天然屏障，也抵挡不住风的决绝，北风依然越过土墙，穿过门缝，吹进我们的衣裳，让人体会到俗语“冷在风里”的况味。

③故乡的冷，是湿冷，是那种侵肌透骨的冷。凛冽的寒风刮起来，就像带了一把锋利的刀，于是孩子们细皮嫩肉的手，就冻成了红萝卜，脸蛋自然也像抹了胭脂一样，红彤彤的。但是在如此冷的环境里，乡村的一景一物却有动人的温情。

④河流被北风来回搓拧，河水没有夏日那么丰满，瘦了不少，少了一些往日的妩媚，却多了几分天真。和煦的阳光下，河水开心地踱着步，俏皮地眨巴眨巴眼睛，眼中有光，眼中含情。河边的芦苇被风染白了头，但腰杆笔挺，有男人的气魄和傲骨，誓与寒风打一场持久战。河水有了芦苇的呵护，却风韵犹存。

⑤稻子全都收回家，田野终于回归空旷开阔，翻耕过的土壤黑中带黄，像浓浓的陈酿，散发着泥土的芬芳。田埂上和沟渠中的野草，枯槁的叶，苍黄的茎，在寒风中摇曳，它们褐色和褚色交错，与大地浑然一色。田里新种下的油菜和小麦，刚刚长出幼苗，却经风沐霜，诠释着生命的顽强。那浅浅的绿，为萧瑟的冬天增添了一抹亮色。

⑥故乡的冬，朔风凌厉，寒气飕飕，公鸡打鸣的热情降至谷底，窝在屋檐下一声不吭；土狗也变得慵懒，蜷缩在草窠里，只顾贪睡；老牛趴在草垛下，眯着眼，悠闲地反刍，咀嚼着难得的清闲时光；一群麻雀叽叽喳喳，上下跳跃，试图在草垛中找出两粒谷子，聊以果腹；一群大白鹅凫在池塘里，也不引颈高歌，而是漫不经心地梳理羽毛，偶尔拨动几下脚蹼，漾起纹浪涟涟，惊扰了一池清梦。

⑦雪，是故乡冬天最美的诗章。

⑧故乡的第一场雪，往往下得匆忙，下得寥落，零零碎碎飘着，还没有落地就融化了，让企盼已久的孩子空欢喜一场。农民期待一场大雪，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”地里油菜、小麦正需要厚雪保墒，真是天遂人愿，寒潮来袭，气温骤降，呼啸的寒风中，雪越下越大，飘飘洒洒落在檐下，落在庭院，落在田野，落在农民心里。一夜风，一夜雪，清晨起来，村庄、山坡、田野一片素白，村庄愈发静谧，整个世界仿佛变成了童话王国，充满了神秘与梦幻，是孩子们的天下。他们堆雪人，打雪仗，忙得不亦乐乎！

⑨俗话说：“霜前冷，雪后寒。”大雪过后，烘火取暖是必不可少的景致。清晨，炊烟袅袅升腾，人们从灶台里掏出炭火，着手准备人手一只的火箩。小巧玲珑的火箩，有弧形把手，拎着不烫手，携带方便，成了上年纪的老人离不开的取暖之物。邻里坐在一起，人人焐着一只火箩，拉家常，说古今，生活的恬淡融化在火箩的温暖里。为一家老小操碎心的主妇，忙完家务，便坐在烘桶边飞针走线，把对家人的爱，缝进温暖厚实的棉衣棉鞋里。

⑩故乡的冬洒满了时光的和暖，虽然寒风凛冽，雪花纷飞，却阻挡不了游子踏雪而归的脚步。那风，那雪，那炊烟，那火箩，铭刻在游子心中，成了一幅温暖如春的画卷。

（选自《新安晚报》，有删改）

班级准备把这篇文章推荐给《美文杂志》，请你完成下面的推荐表。

1.【推荐理由一：冬之景】作者写故乡的冬突出一个“冷”字，但文中第③段说“乡村的一景一物却有动人的温情”，阅读第④⑤段，说说“温情”表现在哪些地方。（温馨提示：可先找到相关景物，然后用简洁的语言概括其“温情”之处）

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2.【推荐理由二：冬之韵】第⑥段列举了许多动物在冬天的表现，其作用是什么？（温馨提示：这道题考查侧面描写的作用，可将动物的行为与故乡冬天天气的特点作链接思考）

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3.【推荐理由二：冬之韵】从修辞的角度赏析下面的句子。（温馨提示：可从“打着唿哨”“携”“带走”等词判断运用了拟人修辞）

立冬过后，一阵阵北风，打着唿哨，携着一场场寒流，在山谷穿梭，把秋渲染得五彩缤纷的色彩，一点点地带走。

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4.【推荐理由三：冬之情】说说你对结尾段中画线语句“那风，那雪，那炊烟，那火箩，铭刻在游子心中，成了一幅温暖如春的画卷”含义的理解。（温馨提示：可从对故乡怀有的情感的角度来思考作答）

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（拟题 河北 潘喜凤）（参考答案见下期）