范龙泉：躬耕中草药的“孺子牛”

花开半夏，蝉鸣鸟唱。六月的校园，充满着夏季的活力与热情。6月27日，《科学导报》记者走进山西工商学院，见到范龙泉时，她正在为学生讲解仪器设备的原理和使用。作为山西工商学院健康管理学院的一名教师，范龙泉主要研究方向是天然植物功能活性成分的开发和利用。近几年，她致力于中草药黄芪、党参等山西特色农产品的精深加工，带领学生团队研发出“芪珍”“芪炭”“芪材”等多个项目产品，均取得良好的应用效果。

范龙泉出生于风景秀丽的恒山脚下，自幼便对这片土地怀有浓浓的热爱与敬畏。她说，这片土地孕育着丰富的自然资源，是她生长的根基，也是她心中永恒的骄傲。恒山黄芪，被誉为“百草之王”，承载着深厚的文化底蕴，具备卓越的药用价值，然而，当地黄芪产业受限于传统的加工方式，未能充分发挥其经济潜力。范龙泉深知这一点，她下定决心，要将自己的专业知识和研究方向与这片土地紧密结合，推动黄芪产业的技术升级和产品创新，为山西的农业发展贡献力量。

为了深入了解黄芪的生长和加工过程，范龙泉上山采挖黄芪，与农民交流种植经验，还多次赴西安、甘肃等地考察学习，积极与国内外相关领域的专家学者进行交流合作，引进先进的加工技术和设备。在实验室里，她带领团队反复试验，探索黄芪药理作用和应用领域，不断优化工艺参数，确保产品的质量和效果，终于先后开发出多个具有自主知识产权的项目产品，将黄芪的应用范围从传统的中药材拓展到了保健品、食品、饮品、化妆品、活性炭、包装材料等多个领域，为黄芪产业的多元化发展注入了新的活力。在范龙泉的带动下，山西工商学院食品专业实验中心成为了一个集教学、科研、生产于一体的综合性平台，不仅为学生提供了丰富的实践机会，也为学校的教学和科研工作带来了更多的资源和机遇。

“范龙泉老师在专业课上能根据课程内容将工科、农学、医学、理学等多个学科知识融会贯通，甚至人文地理知识也很懂，很喜欢范老师的课堂，每节课都能收获很多。她还教了我们《创业基础》课程，创业机会的识别、商业模式等商科内容讲得也很棒，会举很多案例帮助我们理解。”她的学生评价道。

“单一学科的教育模式已经难以满足社会经济的多元化需求，开展跨学科科学研究，推动跨学科教育的发展，不仅能够提升学生的综合素质和创新能力，也为将来高质量就业创业和职业发展打下了坚实的基础。”范龙泉说道。

范龙泉在任教期间，立足学校办学定位，始终坚持以立德树人为根本任务，积极探索“产教科创赛”五位一体的人才培养模式，她鼓励学生大胆创新，勇于尝试，让他们在实践中锻炼自己，在挑战中成长。她将自己的科研成果和经验融入到教学中，为学生提供更加真实、生动的学习体验，通过丰富多彩的教学手段和实践活动，帮助学生更好地理解和掌握专业知识，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生的团队合作精神和沟通表达能力。她坚信，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和能力，养成终身学习的行为习惯，她以身作则影响着每一位学生，让他们在未来的道路上更加坚定和自信。

在范龙泉的身上，生动体现着一位优秀教育工作者的风采和担当，近年来，范龙泉积极开展教学创新改革，获省级教学成果奖1项，省级一流课程1门，先后主持参与省级及以上课题10多项，发表核心论文10余篇，指导学生在学科竞赛中获奖30余项，多次荣获“优秀工作者”“优秀指导教师”等荣誉称号。

在范龙泉的眼中，科学研究不仅仅是追求知识和真理的过程，更是回报社会、服务人民的重要方式。她深知产业的发展不仅关系到农民的增收和就业，更关系到人民的健康和福祉，她深知作为一名科研工作者的社会责任和使命，并以严谨的科学态度、扎实的专业知识、高尚的师德师风，赢得了社会和企业的广泛赞誉和尊重，推动了产学研深度融合，与多家企业签订了技术合作协议，共同开展技术研发和成果转化，将自己的研究成果转化为实际产品，推动中草药产业的升级转型和快速发展。同时，范龙泉多次受邀参加国内外学术会议和展览，与同行交流学术成果和经验心得，不断扩大山西特色农产品的影响力。

范龙泉用自己的实际行动诠释了什么是对专业、对家乡、对社会的热爱和责任。她的成长经历、研究成果和教育理念，都为我们展现了一个新时代教育工作者的风采和担当。面对未来，范龙泉充满了信心和期待，她表示将继续开展山西特色药食同源材料的研究和应用工作，积极培养更多的创新人才为山西的大健康产业、中药材产业发展贡献力量，她相信在不久的将来山西一定会在国内外大放异彩。