石家庄邮电职业技术学院：为邮政强国建设提供强有力人才支撑

刘增辉

石家庄邮电职业技术学院扎根邮政沃土，直击产教融合难点，推动了邮政职业教育高质量发展。

关键词 职业院校 产教融合 职业培训 协同育人

产教融合是新时代教育发展的国家战略。就职业院校而言，如何使国家战略落地，让产教融合真正成为产业发展的“助推器”呢？

石家庄邮电职业技术学院一直力图破解这个难题。作为我国唯一一所以培养邮政专门人才为主的高校，学院自办学以来，尤其是2019年入选国家“双高计划”建设单位以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足邮政行业办学，服务邮政强国建设和区域经济社会发展，走出了一条“产教深度融合、校企协同育人、育培研一体发展”的特色之路。

学院党委书记谢册对本刊表示，“5年来，学院针对产教融合中的痛点、难点进行深入探索，找到了破解之道，推动了学院事业快速发展，使学院成为集邮政基层人才培养、技术技能创新和成果转化、服务终身学习于一体，具有国际影响力的邮政特色高水平高职学校，为邮政强国建设提供了强有力的人才支撑。”

以育人共同体打通“最后一公里”

为实现人才培养供给侧和产业需求侧的全方位融合，学院建立了校企协同育人共同体，将人才链和产业链、创新链进行有机衔接，解决了落实中的“最后一公里”问题。

首先，下好机制创新“先手棋”。学院与邮政行业企业构建了“产教研培”四位一体的保障机制，包括产教一体的政行企校联动协同育人机制、产研一体的技术技能创新与转化机制、产培一体的服务企业职业培训研发运行机制，以及学院内部“教研培”一体化融合转化机制，实现了“科研对接产业、培训服务企业、校企协同育人、教培融合互促”的良性循环。

其次，建好统一合作“大平台”。学院建设了覆盖邮政快递服务全产业链的全国性产教融合实践基地矩阵，共建了灾备技术国家工程研究中心、邮政业云计算与大数据技术研发中心、中国邮政乡村振兴科创基地等9个国家级、省级科研创新平台，建设了邮政党校、培训中心、中邮网院、人才测评中心，成为具有国际一流水平的示范性职业培训基地。

第三，抓好技能培养的“核心点”。学院推动专业设置与行业企业需求对接、人才供给与产业需求适配：对接邮政行业普遍服务、现代金融、快递物流、电子商务等全业务链条发展和数字邮政建设要求，宏观布局专业体系，形成“邮政快递类、金融保险类、智能信息类”专业集群，专业设置与邮电行业匹配度100%。

第四，打好要素融通的“组合拳”。自2004年起，学院持续20年与中国邮政联合构建“标准、资源、技术、师资、基地、文化”等六要素融通的校企协同育人共同体，打通产教融通的最短通道，打造“双主体育人、双场域衔接”的订单定制式中国特色学徒制综合解决方案，实现了教育与生产“零距离”，大幅增强了人才培养的适应性。

以科教融汇支撑重大关键技术攻关

作为中国邮政科技创新主力，学院积极落实科教兴国战略，服务现代邮政转型创新，构建了“五级创新平台、三维成果转化、三项融汇机制”科教融汇体系，形成支撑产业发展、服务人才培养的科教互动赋能“石邮样板”。

学院的创新举措包括服务乡村振兴，有组织构建科研服务支撑模式；开展县乡村三级物流体系研究，推动流通方式转型；开展邮政普遍服务研究，推进公共服务均等化；科教融汇，以成果转化促创新活力。

其中，校企共研成果实现了三方面的转化：

一是转化为邮政新质生产力。依托中国邮政乡村振兴科创基地等3个创新孵化平台和中试车间，推进900余项研究成果与106项专利软著的企业应用，助力邮政企业产值增加超过10亿元。二是转化为教育教学资源。科研成果经过知识建构、教学设计转化为智能分拣等千余个教学场景、近万个数字教学资源、10部活页式教材，建成邮政快递智能等3个省级虚拟仿真实训基地。三是转化为社会服务资源。“寄递业务全流程数字化规范化”等近200余项创新成果转化为“快递小哥”的SOP手册等800余项培训资源。

以校企一体化培训央企百万员工

为服务中国邮政百万员工终身学习需要，学院打造了“覆盖全员、研发牵引、平台支撑”的职业培训新模式，为职业院校开展高质量职业培训发挥了示范引领作用。

学院以邮政领导力素质模型、行为工程模型、员工胜任力模型为基础，构建了“领导干部培训、专业人才培养、员工能力提升”覆盖企业全员全岗的培训体系，将培训贯穿员工“岗前、在岗、晋升”职业生涯全周期，形成了涵盖企业员工全岗位、人才发展全周期、业务发展全领域的职业培训一揽子解决方案，使企业员工培养有标准、成长有阶梯、学习有资源。

学院发挥培训研发团队专业优势，创新了“战略解码、人才测评、绩效改进、学习设计、大数据分析”五维教学研发技术体系。战略解码技术将企业战略目标与培训问题解决紧密契合，提升推动企业战略落地的契合度；人才测评技术能够科学诊断学员能力短板，提升培训需求分析的精准度；绩效改进技术通过关键价值链梳理解决业务问题的机会点，提升助力业务发展的能效度；学习设计技术突出场景化、案例式、训战型教学，提升学员参训的体验度；大数据分析技术主要开展学员画像与学习资源推送，提升培训学习的智能度。

学院还搭建了移动化、智能化、数字化远程学习平台，自主研发了中国邮政网络学院，建成了基于混合云架构和大数据分析技术的PC+App个性化学习体系，形成了一套服务员工培训、岗位认证、人才评价、知识资源管理等一体化在线解决方案，实现了邮政“全员、全域、全业务”全覆盖，推动了人人皆学、处处能学、时时可学的学习型企业建设。

5年来，学院实施集中培训15.5万人次、远程培训2154万人次，技能认证204.7万人次。培训创新荣获人才发展协会（ATD）等国际权威奖项7项，国家级教学成果奖二等奖1项，国资委中央企业培训评选等奖项20余项。

以服务“走出去”传播邮政声音

为响应国家推动邮政业拓展海外服务布局、提升跨境服务能力的要求，学院服务邮政企业“走出去”，以高质量国际合作，打造了邮政职教国际品牌。

支撑中国邮政亮相世界舞台。围绕中国邮政服务北京冬奥会、杭州亚运会等大型国际赛事，学院制订服务规范、开发培训课程、培训服务人员，支撑了中国邮政在重要国际事务中的责任履行。围绕RCEP、跨境电商、国际物流、供应链、可持续发展等国际邮政多边合作重点领域，学院开展课题研究，为中国邮政提升全球市场竞争力，布局国际市场提供智力支撑。

向国际社会讲好中国故事。中国邮政连续多年位列世界邮政第一，是全球邮政学习的标杆。学院深挖中国邮政各领域改革发展成果，应邀在2023年第十届亚太邮联邮政业务论坛、中国—东盟职业教育国际合作论坛、亚太邮政联盟成立50周年大会等国际大会作专题发言；连续5年支撑中国邮政国际英文官网内容运营，向全球传播中国邮政改革经验。

搭建邮政人才全面发展阶梯。学院引进双元制项目，在软件技术专业实施中德先进职业教育（SGAVE）合作项目，建成19门双元制课程和1个软件工程实验室，搭建了德资企业实习就业的对接通道。电子商务专业引进英国学历学位认证标准，开发了与国际接轨的专业标准和课程体系，获得UK NARIC国际可比性证书和国际质量认证证书，衔接了学生的国际专升本通道；将国际人才发展协会（ATD）和国际绩效改进协会（ISPI）证书课程进行本土化改造，应用于邮政员工在职培训实践，获得国际认可和企业好评。

打造国际邮政人才培养共同体。依托万国邮联和亚太邮联国际组织，构建了亚太、东盟、中亚、非洲等地区邮电职教合作的广泛站点，畅联形成了邮电职教“区域网”，促进了行业国际互联互通。开发输出了“亚太邮联邮政业务数字化创新发展”等15个国际项目。开发了基于邮政职业素养提升的65门全英文课程和6门“中文+职业”技能课程。向亚太邮联输出4位邮政领域专家，33人次教师援外授课，多名教师成为亚太邮联特约教师。在共建“一带一路”的坐标中，学院留下了中国邮政创新创造、发力作为的注脚。

“通过高质量建设，学院特色发展道路愈加清晰，师生奋斗热情持续高涨，学院进入了改革、建设和发展的快车道，取得了显著的标志性成果。”谢册表示，面向未来，学院将以实际行动和创新作为，解答“强国建设，职教何为”的时代命题，在中国式现代化建设中谱写学院发展新篇章。

责任编辑：周淼  邮箱：chinadisedu@zxxx.net.cn