全国青少年健康体能教学与训练调研 暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会 在山东省寿光市举行

《体育教学》编辑部

关键词：青少年；健康体能；教学与训练；现场观摩；交流研讨会；寿光

中图分类号：G623.8    文献标识码：D    文章编号：1005-2410（2024）06-0006-01

5月18-22日，为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，促进学生身心健康，根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》对学生运动技能培养和体能锻炼的要求，为有效提高一线中小学体育教师体能教学的理论水平与实操能力，由中国教育科学研究院体育美育教育研究所主办，山东省教学科学研究院协办，潍坊市教育科学研究院、寿光市教育和体育局承办的全国青少年健康体能教学与训练调研暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会在山东省寿光市举办，本次活动分别安排在寿光世纪教育集团、寿光第一中学举行。

19日上午，全国青少年健康体能教学与训练调研暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会开幕式在山东省寿光世纪教育集团举行。寿光市副市长张昭、潍坊市教育局副局长李庆华出席开幕式并致欢迎辞，强调了学校体育教育的重要性。本次活动由专题调研、专家报告、课例展示、经验介绍、学校社团参观、学术交流等环节组成。

首都体育学院尹军教授作了题为“新课标与新体能教材解读”的专题报告，尹教授从编写教材的性质、体能教材编写的思路和创新点、体能训练的的动作方法及实施建议的角度，通过生动的案例和自身的示范，让参会教师受益匪浅。

中国教育科学研究院体育美育教育研究所吴键所长作了题为“问题与挑战 研判与应对——新时代学校体育高质量发展策略思考”的专题报告，吴所长从现实青少年健康状况分析，到国家层面的政策环境的高度重视，聚焦“健康体能教学与训练”，对体育教育作出了科学精准的研判，在促进学校体育高质量发展和提升体育教师核心竞争力方面为一线体育教师提供了积极思路。

北京市正高级特级教师、北京市六十五中学王玉中作了题为“健康体能大单元教学设计理论与实践案例展示”的专题报告，立足新课标和学生的主体地位，为一线体育教师如何构建体能大单元和训练方法提供了科学可行的实践经验。

来自全国各地的中国教育科学研究院体育美育教育研究所健康体能课题组实验校的教师进行了23节课例展示，分别涵盖了健康体能教学与训练优秀课例、数字化体能教学案例、篮排足乒羽网操舞（武）类等的专项体能课例，大会邀请了来自全国部分省市教研员和山东省部分教研员、高校教师、特级教师进行课例点评，剖析课例的精彩之处与不足，让现场的体育教师结合课例，找准体能教学的方法策略。

参会人员还现场观摩了寿光世纪学校的体育艺术选课走班教学和部分社团活动。寿光世纪教育集团通过承办各类体育赛事、加强体育教师队伍建设、优化体育课程设置等举措，不仅提升了学生的体育竞技水平，更培养了学生们的团队协作精神和健康生活方式。

会上，各省市还开展了有效提升学生体能的区域、学校经验介绍与交流。学校体育是我国教育方针的重要组成部分，对于增强青少年体质、促进青少年健康成长具有不可替代的作用。随着《中华人民共和国体育法》的颁布实施，国家对于青少年和学校体育的重视程度达到了新的高度。坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调发展，体魄与人格并重，已成为促进青少年全面发展的重要方向。

通过深入研讨和现场观摩，与会教师也纷纷表示，将借此机会相互学习、交流经验，共同推动全国学校体育教育事业的发展。同时，健康体能课题组将助力各省市区继续深化体育教育改革，为培养更多高素质、高水平的体育人才做出更大贡献。■