少年儿童小说的概念和种类

陈晖 王雅萍

小说是一种受到读者广泛关注和喜爱的叙事文学样式，它通过语言，借助艺术手法塑造典型人物形象、完整叙述故事情节、生动展示环境，再现和反映社会生活，表达作家的思想情感。少年儿童小说首先是小说，其概念主要与读者对象有关。由于儿童和少年在阅读趣味和欣赏能力上存在一定差异，因此少年儿童小说包含儿童小说和少年小说两个层次，分别归属童年期文学和少年文学。而依据作品的篇幅长度，少年儿童小说又可分为短篇、中篇、长篇几种。

根据作品题材、内容和艺术表现特征，少年儿童小说还可做具体品种之分，主要包括：教育小说、校园小说、成长小说、流浪小说、动物小说、冒险小说、历史小说、推理小说、童话小说、科幻小说、图像小说等。

教育小说 教育小说是最早出现的少年儿童小说品种，主要描写儿童在成人的教育引导下完成从自然人向社会人转化的历程，以道德品质及良好习惯培养儿童是其核心的主体内容，反映了时代社会的教育观念。世界范围内的教育小说经过几个世纪从古典到现代的发展阶段，经典性的代表作品有《小妇人》（奥尔科特）、《海蒂》（施比利）、《爱的教育》（亚米契斯）、《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）等。

校园小说 校园小说侧重描写少年儿童在学校和家庭的日常和现实，富有生活气息，儿童情趣浓郁，代表作有诺索夫的《马列耶夫在学校和家里》、古田足日的《一年级大个子 二年级小个子》、张天翼的《罗文应的故事》、秦文君的《男生贾里》、杨红樱的“淘气包马小跳”系列等。

成长小说 成长小说记录和反映少年身心成长，注重人物社会化生活与内心情绪的表达，凸显成长的变化。中国作家的代表作有曹文轩的《草房子》、陈丹燕的《上锁的抽屉》、殷健灵的《纸人》、彭学军的《腰门》、薛涛的《桦皮船》等。

流浪小说 流浪小说主要描写底层儿童的流浪生活，借以反映社会各阶层的状况，代表作有埃克多·马洛的《苦儿流浪记》、班苔莱耶夫的《表》等。

动物小说 动物小说主要表现动物的生活和生存状态，多采用人性化的视角，形成对人类社会的反观，代表作有《第七条猎狗》（沈石溪）、《冰河上的激战》（蔺瑾）、《狼獾河》（格日勒其木格·黑鹤）、《飞越喜马拉雅》（刘虎）等。

冒险小说 儿童冒险小说主要表现少年儿童身陷险境、自救脱困的不寻常经历，情节惊险、冲突激烈，有的包含探险、寻宝的故事内容，代表作包括《汤姆·索亚历险记》及《哈克贝利·费恩历险记》（马克·吐温）、《金银岛》（罗伯特·路易斯·史蒂文森）等。

历史小说 儿童历史小说以真实的历史为背景，从儿童的角度呈现事件或聚焦历史人物年少时的生活，依据史实，适度虚构，注重传奇性，代表作有《少年天子》（凌力）、《苏武牧羊》（曹文轩）等。

推理小说 儿童推理小说主要描写少年儿童参与侦破过程的各种探案，注重表现儿童敏锐的洞察力和机智，悬念迭出，结局意外，代表作有《大侦探小卡莱》（林格伦）、《埃米尔捕盗记》（埃·克斯特纳）等。

童话小说 童话小说是童话和小说的结合体，作品以小说的体式和表现手法逼真地描绘超现实的人物、环境和事件，代表作有怀特的《夏洛的网》、恩德的《毛毛》、罗尔德·达尔的《女巫》、罗琳的“哈利·波特”系列，中国作家最受关注的有汤素兰的“幻想精灵”系列，彭懿的“我是夏壳壳”系列、“我是夏蛋蛋”系列等。

科幻小说 科学幻想小说以幻想的手法构思和展开，有所谓软硬之分。硬核科幻侧重于表现对未知领域的探索和超前预想，软科幻则注重表达对科学参与人类文明过程的反思与辩证，代表作有《地心游记》（儒勒·凡尔纳）、《时间机器》（威尔斯）、《弗兰肯斯坦》（雪莱）、《我，机器人》（阿西莫夫），中国为少年儿童创作的科幻小说《小灵通漫游未来》（叶永烈）、《霹雳贝贝》《非法智慧》（张之路）等。

图像小说 图像小说是在漫画读物基础上衍生变化出的一种新兴体式，比传统漫画更偏重文学性，多数具有较长和较为复杂的故事情节，多带有奇幻、魔幻的色彩，面向青少年读者的图像小说会在题材和内容上有所考量，代表作有布莱恩·塞兹尼克的《造梦的雨果》《寂静中的惊奇》，还有雅各布·维葛柳斯的《萨利·琼斯的传奇历险》。

少年儿童小说主要在内容和主题上显示出与成人小说的不同，它主要描写少年儿童的生活，他们在学校、家庭、社会中的现实生活及他们内在的精神生活——思想、情感、心理和想象。

由于作家的笔触深入到各个国家、各个时代少年儿童生活的各个层面，因此少年儿童小说呈现了丰富多彩的儿童生活图景。