探讨如何以非遗博物馆为阵地做好非遗的保护和传承

刘煜

摘 要：博物馆作为人类珍藏历史、推崇艺术、崇尚科学的象征，其社会服务功能在博物馆事业的发展中逐渐凸显。非遗博物馆逐渐崭露头角，其面临的核心问题是如何通过这一载体，切实保护和传承非遗，以激发更广泛的非遗保护意识，确保这些珍贵的文化财富能够永久传承下去。

关键词：非遗博物馆；社会服务；保护；传承

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.10.021

非遗作为一类传承千年的独特文化财富，是人类智慧、创造力的结晶，在当今快速发展的社会背景下，其保护和传承面临前所未有的挑战。为了有效地保护和传承非遗，非遗博物馆作为一种特殊而重要的文化机构，成为保护和传承非遗文化的阵地和载体。本文探讨如何充分利用非遗博物馆这一平台，从设立与展陈、收藏与保护、教育与传播、社区参与与合作、技术应用与创新、非遗保护与可持续发展等多个维度，全面而系统地推动非遗的保护和传承。通过对非遗博物馆的多方面分析，可以深入了解如何将这一特殊场所打造成为非遗保护和传承的中心，促使非遗在现代社会中焕发新的生机，为后代传递丰富而珍贵的文化基因。

1 非遗博物馆的设立和展陈

1.1 非遗博物馆的基本职能

非遗博物馆作为非遗的专属场所，承载着多重职能，旨在通过其独特的功能和资源，实现非遗的全面保护、深度传承与广泛传播。非遗博物馆具有收藏和保护的基本职能。博物馆通过对非遗的精心收藏，建立了一个保存非遗作品的场所，将这些宝贵的文化遗产汇聚一堂，使其免受时间和环境的侵蚀，与此同时，博物馆在非遗作品的保护上也付出了极大的努力，通过科学的手段和专业的团队，确保非遗作品得到妥善的保存，为后代提供了观摩学习的机会。非遗博物馆是非遗传承与发展的重要推动者。通过展览和陈列，非遗博物馆向公众传递非遗的历史、技艺和文化内涵，引导人们深入了解非遗的丰富内涵。博物馆不仅是历史的见证者，更是非遗传承人才艺的舞台。通过与非遗传承人的深度合作，非遗博物馆为他们提供了展示才华的机会，帮助传统技艺在现代社会中焕发新的活力。

1.2 非遗博物馆在非遗保护与传承中的使命

非遗博物馆在非遗保护与传承中承载着重要的使命，其首要任务是将非遗视为一种生动的文化表达，而非仅仅是过去的记忆。非遗博物馆应通过各种方式使非遗走出静态的陈列柜，融入人们的生活，成为社会中的活跃力量。非遗博物馆的使命不仅仅是将过去的辉煌呈现给现代观众，更要激发新的创意和活力，使非遗在当代文化中找到合适的位置。非遗博物馆需要通过教育和传播，唤起社会对非遗的关注与理解。这不仅包括面向学校和社区的教育项目，还需要通过多媒体、展览和社交媒体等多种途径，将非遗文化传播给更广泛的受众。博物馆作为文化的传播者，有责任激发人们对非遗的热情，引导社会更好地理解和尊重非遗。

2 非遗展陈与展示

2.1 非遗展览的策划与设计

非遗展览的策划与设计是非遗博物馆中至关重要的环节之一，直接影响观众对非遗的理解和感知。在策划过程中，非遗博物馆需要考虑展览的整体主题、展品的布局，以及如何通过展览呈现非遗的历史、技艺和文化传承。策划团队应当综合考虑博物馆的宗旨、观众的需求以及非遗项目的特点，确保展览既有深度又引人入胜。

2.2 展品选择的标准与原则

展品的选择对于非遗展览至关重要。在选择展品时，非遗博物馆应当遵循一定的标准与原则，以确保展览的代表性和教育性。首先，应该注重展品的历史性和独特性，选取那些能够真实反映非遗传承历程和文化内涵的代表性物品。其次，考虑到观众的多样性，应当选择具有普遍吸引力的展品，以激发观众的兴趣和好奇心。最后，也应当注重传承人的参与，尊重他们的选择和建议，确保展览更具亲和力和深度。

2.3 如何通过展览传达非遗的文化内涵

通过展览传达非遗的文化内涵是非遗博物馆的一项重要任务。通过展览的叙事性安排，非遗博物馆可以将非遗的历史、传统技艺以及背后的文化故事进行有机结合，使观众能够更好地理解非遗的历史渊源和演变过程。通过互动性的展览设计，如模拟体验、互动工作坊等形式，让观众可以参与非遗制作中，亲身感受传统文化的魅力，促使他们更深入地了解非遗的独特之处。通过多媒体和现代技术的应用，如虚拟现实（VR）和增强现实（AR），非遗博物馆可以为观众提供更为丰富、生动的展览体验，使非遗传统与现代科技融合，呈现更加多维的文化内涵。

3 非遗博物馆中的互动性与参与性

3.1 互动性展品在非遗博物馆中的重要性

将互动性展品引入非遗博物馆，这不仅是一种展览设计的创新，更是提升观众体验、促进非遗传承的关键手段。这种互动性的展览设计能够有效地吸引观众，使他们不仅仅是旁观者，更是参与者，从而更深刻地理解和体验非遗文化。

互动性展品能够激发观众的好奇心和参与欲望。通过设计触手可及的互动性展品，观众可以亲身感受非遗技艺，从中获取亲密而直观的体验。这样的参与感能够激发观众的学习兴趣，使其更愿意深入了解非遗背后的故事。

互动性展品有助于传承技艺和知识。通过模拟体验、工艺制作互动，观众可以亲自动手，感受传统技艺的细腻之处，更好地理解非遗的独特之处。这样的参与过程有助于将传统技艺从理论层面转化为实践经验，促使非遗的实际传承。

互动性展品也是文化传承的一种创新方式。通过引入现代科技手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，非遗博物馆可以打破传统展览的束缚，为观众创造更为丰富多彩、生动有趣的参与体验。这种创新性的设计有助于吸引更年轻的受众，使非遗文化更好地融入当代生活。

3.2 参与性活动的组织与开展

参与性活动的组织与开展是非遗博物馆实现有效传承和活化非遗的重要策略。参与性活动不仅可以吸引更多的观众，还能够让他们更深入地了解、体验和参与非遗文化的传承。

3.2.1 组织工艺制作研习班

定期组织工艺制作研习班，邀请非遗传承人传授技艺。参与者可以在传统工艺品制作中亲身体验非遗技艺，了解其中的精妙之处。这样的活动不仅可以激发人们对非遗的兴趣，也促进了非遗技艺的传承。

3.2.2 举办非遗文化节

在非遗博物馆周边或城市范围内举办非遗文化节，邀请来自不同地区的非遗传承人进行展示与交流。通过丰富多彩的文化节活动，观众可以近距离接触各种非遗表演和展示，进一步拉近观众与非遗之间的距离。

3.2.3 开展互动展览

设计更具互动性和参与性的展览，引入现代科技手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，让观众能够以参与者的身份融入非遗的场景。这样的展览形式不仅提升了观众的参与感，也创造了更为生动和有趣的学习体验。

3.2.4 举办非遗工艺比赛

组织非遗工艺比赛，鼓励当地居民参与。这种比赛可以涵盖多个非遗技艺领域，从传统手工艺到艺术表演，为当地居民提供一个展示和交流的平台，同时激发人们对非遗的自发参与和传承热情。

3.2.5 推动社区参与项目

与社区合作，共同开展非遗传承项目活动。通过举办定期的社区活动、讲座和座谈会，非遗博物馆可以促使居民更深入地了解非遗文化，激发他们传承非遗文化的责任感和参与热情。

3.3 互动性与参与性对非遗传承的积极影响

互动性与参与性在非遗传承中具有不可忽视的作用，它们为非遗的保护、传承和创新注入了新的活力。通过积极开展互动性与参与性的活动，非遗得以在当代社会中焕发新的生机。

互动性与参与性为非遗传承注入了实际体验的元素。非遗往往包含独特的手工技艺和传统的生活方式，仅仅通过静态的展览或文字资料很难真正领会其魅力。通过互动性展品和参与性活动，观众有机会亲身感受非遗技艺，如参与手工制作、互动体验传统工艺，从而更深入地理解非遗的深厚内涵。这种实际体验的参与不仅强化了非遗传承的实用性，也拉近了观众与非遗之间的距离，使传统技艺焕发新的生命力。

互动性与参与性活动激发了观众对非遗的浓厚兴趣。让观众参与非遗的各个方面，如工艺品制作、舞蹈演出、传统音乐演奏等，他们能够在参与的过程中与非遗建立更加亲密的情感联系。这种情感联系不仅提升了观众对传统文化的认同感，也使他们更有可能成为非遗的积极支持者和传播者。观众通过实际参与，往往更容易产生对传统文化的兴趣，从而更加积极地投身到非遗的传承与弘扬中。

互动性与参与性活动为非遗传承注入了更为广泛的社会力量。通过组织各类非遗活动，如工艺比赛、文化节、座谈会等，非遗博物馆不仅能够吸引更多观众参与，同时也为社区居民、志愿者、学校和各类文化团体提供了参与的平台。这种社会参与不仅推动了非遗的广泛传播，还促使社区和群体更加关注和重视传统文化的保护与传承。

4 非遗博物馆教育与培训

4.1 非遗博物馆在教育领域的责任

非遗博物馆在教育领域承担着重要的责任，旨在通过其独特的资源和展示内容，向社会提供深度、全面的非遗教育。这一责任的履行不仅关乎非遗的传承与发展，更涉及培养公众对传统文化的认知、理解和尊重。首先，非遗博物馆在教育领域的责任体现在其对非遗传承历史和文化内涵的详尽呈现。通过丰富多彩的展览、实物陈列和多媒体呈现，博物馆向学生、学者和公众传递非遗的深刻内涵，帮助他们理解非遗作为文化资源的独特之处。这种教育形式不仅是知识传递的途径，更是激发兴趣、引导思考的重要手段，为学生提供了深度学习非遗的机会。其次，非遗博物馆在教育领域的责任还表现为对非遗技艺的传承与培训。通过组织工艺制作研习班、技艺培训项目等，非遗博物馆积极参与非遗传承人才的培养。这种直接参与式的传统技艺培训不仅有助于年轻一代学习非遗技艺，也为非遗传承人的技艺传授工作提供了更广泛的平台，促进了非遗技艺的更好传承。

4.2 面向不同年龄层次的非遗培训项目

面向不同年龄层次的非遗培训项目是非遗传承的关键举措，针对不同年龄层次的学习需求设计培训方案，促进非遗技艺在各个年龄层次中的传承与发展。

对于儿童和青少年，非遗培训项目的设计应以轻松愉快、富有趣味为特点。通过游戏化的学习方式，如手工制作、绘画等互动活动，培养他们对传统文化的浓厚兴趣。这样的培训既可以激发他们的创造力、培养动手能力，又可以在娱乐中潜移默化地传递非遗的文化内涵。

对于年轻人群体，非遗培训项目可以更注重理论与实践相结合。组织他们参与非遗制作工作坊，深度探讨非遗技艺的历史渊源、文化内涵和实际应用。此外，还可以引入现代科技手段，如数字化工具和多媒体展示，以更直观、多样的方式传递非遗知识和技艺。

针对中年人群体，非遗培训项目应更加注重实用性和传承性。通过专业的技艺培训课程，传授更高级别的非遗技艺。这类培训项目不仅有助于满足其个人兴趣和职业发展的需求，同时也为非遗传承提供了有力的支持。

面向老年人群体，非遗培训项目可以通过开展文化讲座、座谈会等形式，将老年人的丰富经验融入非遗传承的过程中。他们可能是传统技艺的宝贵传承人，通过分享经验、亲身示范，为年轻一代提供更贴近实际的传承环境。

5 通过网络平台推动非遗的传播与推广

通过网络平台推动非遗的传播与推广是在数字化时代传承传统文化的关键策略。网络平台的广泛覆盖和互联性使非遗能够跨越国界，以更为灵活、便捷的方式走向全球舞台。

网络平台为非遗提供了全球性的传播渠道。通过社交媒体、视频分享平台、博客等，非遗可以实现跨时空的传播，让传统文化走进更多人的视野。这种全球性传播不仅有助于提高非遗的知名度，也能够激发更多国际观众的兴趣，促使非遗在国际上获得更广泛的认可。

网络平台为非遗提供了多样化的展示形式。通过在线视频、虚拟展览等方式，非遗可以以更为生动、直观的形式呈现给观众。这样的展示方式既可以展示非遗技艺，又能够深入解读其文化内涵，使观众更全面地了解中华优秀传统文化的博大精深。

网络平台还为非遗传承人提供了互动和合作的平台。通过在线直播、网络课程等形式，非遗传承人可以与全球范围内的爱好者、学生进行直接互动，分享技艺经验，回答问题，使传统技艺的传承更加生动、活跃。这种方式还有助于传承人发现和培养更多的传承者，使非遗的传承更有趣和具体。

通过网络平台推动非遗的传播与推广还能够激发更多的创新。传统文化与现代科技的结合可以产生新的艺术形式与新的表达方式，推动非遗在当代社会中的发展和创新。网络平台为非遗提供了更广泛的创作和展示空间，有助于传统文化在当代社会中找到新的落脚点。

6 非遗博物馆与社区的合作

非遗博物馆与社区的合作是一种密切联系、相互促进的关系，有助于将非遗文化真正融入当地社区生活，促进传统文化的传承与发展。非遗博物馆可以通过与社区合作，将非遗资源更广泛地分享给当地居民，为社区提供有深度的文化教育和娱乐体验。非遗博物馆可以借助社区网络推动非遗活动的传播。通过组织文化讲座、座谈会、工艺制作活动等，非遗博物馆能够与社区居民直接互动，共同探讨非遗的历史、技艺和文化内涵。这种直接参与的互动模式不仅拉近了非遗博物馆与社区之间的距离，也促进了非遗在社区中的落地和传播。博物馆与社区的合作可以促成非遗技艺的传承与弘扬。通过在社区内设立非遗传承工作坊、培训班，非遗博物馆能够为社区居民提供更便捷的学习机会，使他们更深入地了解和学习非遗技艺。这种合作模式不仅有助于挖掘社区内的潜在传承者，还能够培养更多关心和热爱非遗的志愿者。此外，非遗博物馆与社区的合作还有助于共同策划举办非遗文化节、展览等活动，通过共同努力，打破传统博物馆的独立性，使非遗文化真正融入社区的日常生活。

7 总结

在推动非遗保护和传承过程中，非遗博物馆发挥了关键的作用。通过展陈与展示，非遗博物馆能够呈现非遗的历史渊源和文化内涵，通过互动性展品及参与性活动，激发观众的兴趣与参与欲望。强调参与性活动的组织与开展，使博物馆成为非遗传承的生动平台，拉近传承人与观众之间的距离，使传统文化更具活力。在教育与培训方面，非遗博物馆通过丰富的教育资源开办非遗制作研习班，积极传承非遗技艺并培养传承人才。非遗博物馆利用互联网的力量将非遗文化传播至全球，以多样化的展示形式、互动和合作，为非遗在数字化时代找到了新的传播途径。

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