四下第八单元：故事新编

特邀审题老师：陈洪波（一级教师，温州市龙湾区罗峰实验学校）

特邀点评老师：王红霞（高级教师，杭州市拱墅区教育研究院）

审题要点分析

同学们有没有想过让《龟兔赛跑》《狐假虎威》这些我们熟悉的故事重来一次？让龟兔再跑一次，狐狸再向老虎借威风……结局还会是原来的样子吗？故事中的主角还会那么做、那么说吗？思考这些问题时，同学们就已经开始故事新编了。

一、先画一张情节图

新编不是乱编，需要根据原来的故事改编，所以画一张原来的故事情节图很有必要。有了这张情节图，就可以在图上新编故事了。

二、设定可能的结局

故事新编往往从设定结局开始。结局可能不变，比如《龟兔赛跑》的结局可以是“乌龟又赢了”，同学们是不是很想知道乌龟这回是怎么赢的？结局也可能会变，《龟兔赛跑》的结局还可以是“兔子赢了”“乌龟和兔子都赢了”“乌龟和兔子都输了”，同学们是不是很想知道为什么结局会变？不管结局变没变，新编都会给读者带来新鲜感，使故事更加引人入胜，这就是故事新编有意思的地方。

三、合理增加新情节

新编故事要如何达到你设定的结局？靠的是合理增加新情节。

你可以改变原有情节。兔子上一回输是因为它骄傲和轻敌，所以这回赛跑兔子不再偷懒睡觉了是合情合理的。情节上合理的变动也会让故事的走向发生改变。

你可以直接增加情节。兔子不睡觉，乌龟怎么爬也追不上兔子，怎么让乌龟赢呢？你可以联系生活，为主角增加有利或不利的故事情节，让故事最终走向设定的结局。

《龟兔赛跑》可以这样新编，那其他故事是不是也可以呢？快拿起手中的笔，选择你熟悉的、喜欢的故事，让它焕发“新”的精彩吧！