潘佟沅
“丁零零……”陈老师微笑着走上讲台:“同学们,这节课我们来猜字谜。”教室里顿时炸开了锅。
陈老师环顾四周,大声问道:“谁来出谜面?”一时间,同学们争先恐后,有的甚至站起来举手,生怕老师看不到他。
猜谜开始了,首先由昌旭东出字谜。他的谜面只有一句话:“一人一张口,口下长只手。”“拿!”有同学脱口而出。陈老师微笑着解释:“一人一张口是‘合,下面再添一只手就是‘拿字。”
接着冯久铭上台,大声说道:“十个兄弟力气大,一切困难都不怕。”我连忙抢答:“克。”陈老师解释道:“十兄就是‘克字。”
这时,徐一慢悠悠地开口:“一人细又长,弯弓腰里藏。妇女身旁站,模样像亲娘。”这一次教室里没有之前热闹了,大家紧皱眉头思考。“妙?”我轻声说。“只对了一半哦。”徐一笑着说。过了一会儿,陈老师看到大家都没有猜出答案,便让徐一揭晓谜底。“一人长长的,加上一个弓,是‘夷字,再加女字旁,合起来就是‘姨。”同学们恍然大悟。
轮到我了。“一点一横撇,一撇到南洋。南洋有个人,只有一寸长。”同学们你一言我一语地议论起来……谁也没有猜对。我得意地写出谜底“府”。
下课铃声响起,我们意犹未尽。猜字谜游戏真有趣,让我感受到汉字文化的博大精深!
老师小评
习作富有现场感,“有的甚至站起来举手”表现出同学们的热情。“这一次教室里没有之前热闹”从侧面反映了字谜难度有所提高。小作者善于观察,把每一次同学们猜谜的状态描写到位。结尾感受到汉字文化的博大精深,突出主题。
【作者系江苏宝应县桃园小学五·4班学生,指导并置评:陈良】