藏族动画角色的色彩塑造研究

孙永仪 黄晓瑜

摘 要：我国少数民族文化艺术丰富多彩，是我国灿烂文化的重要组成部分，其中藏族文化更是浓墨重彩的一笔。优秀的动画根植于孕育它的文化土壤，藏族动画的创作离不开其独特的民族文化背景。藏族动画角色带有浓厚的民族化色彩特征，动画角色与民族色彩的融合，不仅可以更好地塑造动画角色，让动画角色更具文化色彩，也使民族文化得到了传承与传播。本文从藏族动画角色色彩特征、色彩塑造以及民族性内涵三个角度出发，探究色彩对藏族动画角色的塑造作用。

关键词：藏族；动画角色；色彩特征；色彩心理

Abstract： The rich and colorful culture and art of ethnic minorities in China is an important part of China s splendid culture， among which Tibetan culture is a strong and colorful one. Excellent animation is rooted in the cultural soil that breeds it. The creation of Tibetan animation is inseparable from its unique national cultural background. Tibetan animation characters have strong national color characteristics. The integration of animation characters and national colors can not only better shape animation characters， make animation characters more cultural， but also inherit and spread national culture. This paper explores the role of color in the shaping of Tibetan animation characters from the perspectives of color characteristics， color shaping and national connotation of Tibetan animation characters.

Keyword： Tibetan；animated characters；color features；color psychology

基金项目：本文系2021年度福建省社会科学基金项目“闽地民俗动画研究”（项目编号：FJ2021B195）；2021年度福建省本科高校教育教学改革研究项目“三色原则驱动，培育闽派数字媒体艺术卓越人才”（项目编号：FBJG20210347）阶段性成果。

0 引言

民族的才是世界的，正如著名动画大师万籁鸣所写：“要使中国动画事业具有无限的生命力，必须在自己民族传统里生根。”[1]我国是个多民族国家，不同地区有着不同的文化特色，这是不同民族随着历史的进程慢慢沉淀下来的文化结晶，不同民族对色彩的喜好和追求也不尽相同，最终形成了各自独特的民族审美特征。藏族作为我国草原民族的一份子，有着独特的色彩文化。藏族动画作为极具特征的少数民族动画，根植于藏族民族文化，其动画角色具有用色大胆，色彩明快、鲜艳的特点，充分展现了藏族色彩极为鲜艳的独特色彩文化，使得动画角色极具藏族特征。

1 藏族动画角色色彩的特征

1.1 藏族动画角色特征

我国少数民族动画的角色形象大多来源于其民族本身的外貌特点与文化特征，主要表现在角色的五官、身材比例和服饰等。藏族动画角色的形象特征通常为面部轮廓清晰硬朗，鼻梁高挺，颧骨较高，肤色较深，面部有明显“高原红”；身材比例方面多为身形高大健硕，肩背宽厚，给人一种淳朴、勤劳的印象。例如改编自被誉为“东方荷马史诗”的藏族英雄史诗《格萨尔王》的动画作品《格萨尔王之磨炼》中，主人公格萨尔王整体身体轮廓就极具藏族人民的形象特征，头戴藏族特色头饰，肩披白色哈达，极具民族标识的面部特征塑造和服饰特征使得民族特色呈现更加鲜明。

从色彩方面来看，藏族动画角色的特点是绚丽多彩且饱和度较高的多种色彩的搭配，色块与色块之间碰撞强烈，有着极强的视觉冲击力。例如西藏自治区影视动漫基地在2019年制作的偶动画作品《阿古顿巴》，其中边巴太太的角色色彩设计就展现出浓厚的藏族特色，采用大面积高纯度、高饱和度的色彩，鲜明大胆的用色既碰撞又和谐。《精灵女孩小卓玛》中的老阿爹服饰有着丰富的色彩设计，以军绿、灰蓝两色为主，配以高饱和度湖蓝、粉色、绿色和红色的彩色镶边，这样鲜明丰富又和谐统一的色彩展现出极为浓郁的民族特色。

1.2 藏族动画角色对传统色彩的保留与转化

我国动画中的色彩运用多汲取于传统的色彩文化，传统的色彩语言使得动画影片更具亲和力和民族特色，其中动画角色的色彩运用尤为明显。[2]藏族动画角色的色彩设计根植于藏族传统的“五色文化”[3]。藏族的“五色”文化被视为藏族色彩文化的开端，始终贯穿于藏族的色彩审美之中。“五色”即白色、蓝色、红色、黄色、绿色。[4]这五种颜色是藏族在宗教信仰和自然环境的影响下所形成的色彩文化。同时这五种颜色是藏族原始苯教中代表五种本源的象征，其中白色代表白云，象征着吉利和祥瑞，也代表着善良、纯洁；红色代表火，是热情勇敢、力量的象征；黄色代表土地，象征着生命力与活力；蓝色代表天，传达着静穆、深远；绿色代表水，意味着生命和富有。[5]

传统色彩在动画角色创作中的适当使用，在增强动画角色的民族特征的基础上提升了民族文化的认同感。藏族动画角色的色彩设计大都运用了“五色文化”，例如动画影片《阿古顿巴》中卓玛的角色色彩设计中大面积的红色的运用，红色在“五色文化”象征着热情勇敢，红色的运用清晰地体现着卓玛的角色定位。又如《金色大雁》中动画角色华尔丹及其他多个角色的服饰色彩设计都运用了蓝色。蓝色在藏族色彩文化中代表着吉祥与富足，因此高频率地运用于人们的服装与日常生活中的方方面面，此处的色彩设计赋予了角色浓厚的民族性。

2 色彩对藏族动画角色的塑造作用

藏族动画的色彩运用根植于其独特的色彩文化，藏族动画角色的色彩设计在“五色文化”的基础上，通过运用色彩的隐喻和色彩心理，达到了塑造、区分角色视觉形象和表达角色性格、情感的作用。

2.1 色彩在藏族动画角色塑造中的视觉作用

《动画造型设计》[6]一书提出在动画角色形象创作过程中，动画角色的服饰设计是展现角色外在形象最直接的途径。藏族动画角色的服饰绝大多数都是传统的藏族服饰，独特的民族服饰能给观者留下该角色的第一印象，而服饰的色彩则占据了角色色彩设计的绝大部分。藏族动画角色的色彩设计搭配符合藏族文化，能够有效地构建具有藏族特色风格的动画角色，同时也能够更好地塑造动画角色的身份形象。例如上海美术电影制片厂在1988年制作的动画电影短片《邦锦美朵》中，其人物角色服装均为藏族传统服饰，色彩与图案都相对朴素，但在服饰的设计表现上正反面角色却有着明显差异。例如其中的正面角色四姐妹，大姐洛丹身穿白色衬衣加上灰蓝色外袍，体现了其温柔善良的角色形象。二姐休莫、三姐拉姆和小妹谢玛拉青的服饰都是灰暗色调的藏袍，姐妹们的服饰都十分简朴陈旧，展现出了姐妹们常年被欺压的悲惨处境。而作为反面角色的财主千户，其服饰整体色彩设计都十分鲜艳亮丽，粉色衬衣搭配用豹纹毛衣领包边的藏袍，再加上银质的饰品，充分展现了其贪财爱财的角色特征。又如动画影片《阿古顿巴》中，正面角色阿古顿巴服饰十分简洁淳朴，红色藏袍搭配黄色衬衣，藏袍再辅以较为粗糙的白色羊羔毛包边，显得动画角色温暖朴实。而人物角色边巴老爷的服饰则是在黄色衬衣外加上黑棕色带有豹纹的藏袍，细腻的绒布材质与丰富明亮的色彩组合搭配，将人物的服饰衬托得十分精致华贵，此处的色彩呈现更突出了人物在物质上的富足。这样的色彩设计暗含了藏族人民的色彩文化，其中动画角色通过对不同色彩的应用，也让观者更加直接地抓取、理解、区分各个动画角色。

2.2 色彩在藏族动画角色塑造中的情感表达

藏族动画角色的色彩设计与角色情感表达之间具有一定依存性，正如朱介英提出的“色彩是传达情绪、情感最为直接的一种方式。”[7]色彩可以帮助观众理解角色的情绪和心理状态，也可以帮助观众感受影片的氛围。无论是积极的情绪还是低落的情绪，都可以通过色彩的不同运用来进行表达呈现，因此合理贴切的色彩运用能够对动画角色的性格塑造以及情感表达产生极大刻画作用。例如动画《邦锦美朵》中三姐拉姆的服饰的色彩变化，充分传达了角色内心的情绪变化。在被千户奴役时，三姐拉姆服饰中大面积的灰棕色运用使得整体色彩灰暗阴冷，表达了角色情绪的苦闷，而在遇到冈底斯雪山神后获救，获得幸福之后，服饰整体色彩变得丰富多彩、明亮温暖，服饰上的色彩变化展现了角色情绪由苦闷向开心转变。

藏族动画角色的性格表达很大程度上借助于色彩的联想功能，爱娃·海勒在《色彩的性格》艺术中提到色彩的联想，指出不同的人看到不同的颜色，脑海里会联想到不同的东西，有时是具体的一个物体，有时是一种情感。[8]比如说当看到黄色时，有人会想到太阳，沙漠，这就是具体的物体；也有人会感到温暖，欢快，这就是一种感觉，一种情感。这就是色彩的联想，会与每个人的生活经历和当时的心情有很大的关系。因此色彩在动画角色的性格刻画中起到帮助观者理解角色性格的作用。藏族动画角色的色彩运用在基于色彩自身的联想功能的基础上，通过对传统藏族色彩的汲取与应用，明确塑造表达了动画角色的性格，同时为其增添了藏族独特的精神特质。例如动画《精灵女孩小卓玛》中的主角小卓玛极具代表性的服饰设计，身着藏族传统的红色长袍，腰系藏族特有的彩色条纹围裙，配上藏族特色的头饰、耳环等，将藏族女孩的纯真、可爱表现得淋漓尽致。角色设计中鲜艳明亮的色彩搭配也显现出小卓玛活泼开朗的角色性格特征，其中大面积的红色的运用则体现出藏族“五色文化”中对红色的象征理解，进一步刻画了小卓玛勇敢的品质（图1）。而影片中反面角色女妖毒蜘蛛的色彩设计则整体是冷色调、低明度的，大量地运用了紫色、黑色，体现传达了其阴险恶毒的性格特征。

3 藏族动画角色色彩的民族性内涵

藏族动画作为中国动画中极具民族特色的一朵奇葩，其动画角色的色彩给予观者独特的感受，也承载着藏族独特的文化与民族表达。色彩的象征意义在不同的民族、不同的区域中具有差异性。[9]藏族动画角色的色彩设计根植于藏族文化，藏族文化因其独特民族风俗、习惯信仰，以及地理环境，决定了藏族色彩的象征意义与其他色彩文化的差异。

藏族是草原民族，生活在地域广阔的高海拔地区，其天轻云淡、广阔壮美的自然环境孕育了藏族人民的色彩视知觉，在辽阔的大草原上色彩的明度和纯度相比于其他地方都要高。因此，藏族人民偏好高明度、高纯度、色相正的色彩，如红色、黄色、蓝色、白色等，这些颜色有着强有力的视觉冲击效果，搭配鲜艳且对比强烈，色彩多样且比例均衡。如此明亮鲜艳的色彩搭配展现了藏族人民爱恨分明、朴实大胆、真挚的民族特征。例如动画《精灵女孩小卓玛》和《阿古顿巴》中的主人公的角色色彩设计，均使用了大面积的红色，充分体现了其作为草原民族勇敢、爽朗的性格特征。

与此同时，藏族独特的色彩文化赋予了色彩精神力，以色彩表达为媒介，结合独具一格的色彩象征，直观展现了藏族人民的审美观念与精神追求。例如藏族尚白的色彩文化，与藏族人民的原始信仰以及对雪山圣山的自然崇拜有着密不可分的关系。藏族人民生活在皑皑雪山脚下，日常喝着白色的奶，献着洁白的哈达，居住的房屋也是白色的。藏族人的衣食住行中，几乎处处都与白色有关，生活经验与传统色彩审美赋予了色彩独特的民族象征意义。藏族色彩文化将白色与神圣、高尚、纯洁、吉祥、善良等观念紧密联系在一起，在日常生活中对白色的运用已相沿成俗，对白色的崇拜也根深蒂固，并在漫长的历史中形成了一种心理积淀。例如在动画《邦锦美朵》中冈底斯雪山神的角色色彩设计都大面积地运用了白色，突出了角色的善良富有神性的属性（图2）。又如动画《精灵女孩小卓玛》中为了保护族群而牺牲自己的藏羚羊首领贺左王，打破了藏羚羊传统写实的色彩设计，由灰褐色改为了白色，这样的色彩设计区别了贺左王与片中其他藏羚羊，突出了贺左王首领以及族群守护者的角色定位，也赋予贺左王这一角色神圣、高尚的属性。再如动画片《格萨尔王》中，主人公格萨尔王的角色造型也运用了白色哈达，体现了格萨尔王在藏族人们心中的高尚形象。

藏族色彩作为一种文化符号，蕴含承载着藏族独特的民族精神特质和文化观念，同时也反映体现着藏族人民的生活中的方方面面，是藏族人民的一种生活方式、情感表达和精神呈现，更是一种独特的身份认证。藏族色彩在动画角色中的运用在激发观者情感记忆、产生共鸣的同时，也增加了民族文化的认同感。

4 结语

藏族动画角色与其民族色彩文化的结合，凝练了藏族色彩文化中的精华，创造出能够代表藏族精神的动画角色色彩，使角色本身更加具有文化感染力和文化价值。在提高观者对动画角色的认同感的同时，也让观者可以通过动画角色的色彩塑造对藏族文化予以一定的解读。

5 参考文献

[1]万籁鸣，万古蟾.闲话卡通[J].明星，1935（6）：18-19.

[2]陈超.我国动画电影中的传统文化色彩研究——以《大闹天宫》和《山水情》为例[J].传媒，2015（21）：62-64.

[3]扎曲.从象征寓意解析“西藏五色文化”[J].西藏艺术研究，2012（02）：82-87.

[4][5]阿旺晋美.藏地原色[J].西藏人文地理，2006（4）：118-133，8.

[6]张晓叶，郭恰，张瑶，等.动画造型设计[M].北京：中国青年出版社，2015.

[7]朱介英.色彩学色彩设计与配色[M].北京：中国青年出版社，2004.

[8] [德]爱娃·海勒.色彩的性格[M].北京：中央编译出版社，2008.

[9]李峰.色彩的象征意义[J].理论学刊，1992（02）：94.