党的二十大精神融入高校关工委学生党员教育的工作路径探究

刘 雄 郑文彧 丁正荣

（无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121）

学习宣传贯彻党的二十大精神，是高校当前和今后一段时期的重要政治任务。高校作为开展青年学生立德树人工作的“主阵地”和“主课堂”，必须在学懂弄通做实党的二十大精神上带好头、做表率、树标杆。学生党员是高校党员队伍的重要组成部分，是高校推动学习贯彻党的二十大精神走深走实的“最后一公里”，要自觉将党的二十大精神内化于心、外化于行，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，在新时代、新征程以更加昂扬的精神状态、踔厉奋发的奋斗斗志，投身到推动党的二十大精神在高校落地生根的实践中去。关工委承载着教育引导青年大学生的光荣使命，如何让党的二十大精神在高校学生党员中入脑入心，是高校关工委当前面临的重要课题。

一、高校学习贯彻党的二十大精神的背景

（一）学习宣传贯彻党的二十大精神的时代背景

新时代10 年，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党中央带领全党全国人民办成了许多事关长远的大事要事，解决了许多想解决却没有解决的问题，取得了经济快速发展和社会长期稳定的成就，摘掉了困扰中华民族几千年的贫困帽子，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会[1]。各级党组织要按照党中央统一部署，在全面学习、准确把握、具体落实上下功夫，通过读原著、学原文、悟原理，完整、准确、全面地领会党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实用党的二十大精神统一思想、统一意志、统一行动、统一方向，始终在思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致，在党的旗帜下把全体党员的意志凝聚成“一块坚硬的钢铁”，步调一致向前进，紧跟党中央走好新的赶考之路。

（二）新时代高校党建赋能立德树人工作的根本要求

高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略基地、学习研究宣传党内创新理论的思想高地、抓牢青年意识形态工作的前沿阵地，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴历史进程中身份特殊、地位重要、作用显著。高校各级党组织要引导师生党员把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，奋力写好立德树人新篇章。学习贯彻党的二十大精神，是对高校各级党组织和广大师生党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治检验。高校要推动学生党员以最讲政治、最重党性、最敢攻坚、最实作风的担当作为，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，营造学习贯彻党的二十大精神的浓厚氛围，扎实做好新时代立德树人工作，真正推动新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进学生头脑”，为学生党员上好一堂凝心铸魂、锤炼党性、激扬斗志的“思政大课”，为全面推进中国式现代化贡献力量。

二、关工委推动高校学生党员学习贯彻党的二十大精神的现实意义

（一）帮助学生党员筑牢信仰之基，补足精神之钙

新时代高校学生党员普遍呈现出个性突出、接受新鲜事物快、主观意识强的特点。他们对于接受党组织培养、加入中国共产党感觉无上光荣，但入党后在一定程度上表现出对党内基础理论学习不扎实、带有从众心理入党、入党后表现松懈等现象，严重阻碍学生党员发挥先锋模范作用，无从体现党员的先进性[2]。高校关工委作为关心帮扶青年学生党员的重要一环，可以通过党的二十大精神夯实其思想根基、补足精神之钙。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是加强高校学生党建的重要课题，是坚定青年学生党员政治信仰的重要方法，是高校坚守为党育人、为国育才使命的根本途径。关工委老党员可以引导学生党员读原著、学原文、悟原理，帮助其深刻领会和准确把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，筑牢信仰之基、补足精神之钙。帮助青年学生党员将个人理想融入党和国家事业发展全局，同频共振、同向而行，为中国式现代化贡献青春力量。

（二）协助高校党委提高党员素养，发挥银发余热

高校党委高度重视、精心谋划，压实责任、有序推进各级党组织学习贯彻党的二十大精神。高校关工委在学校党委的领导下，发挥关工委老同志经验丰富、统筹资源、协调人员的优势，依托各学生党支部、党小组、青年学习小组，协助高校党委在学生党员中扎实贯彻党的二十大精神，形成齐抓共管合力。学校党委做好牵头抓总工作，各学生党支部、青年学习小组认真落实上级方案要求，离不开关工委老同志的有效指导和督促推进。学生党员在将日常政治理论学习活动同深入学习贯彻党的二十大精神有机结合方面不深入、不准确，需要关工委老同志充分利用自身过硬的政治素质、广泛的群众基础、丰富的育人经验[3]，帮助学生党员将学习贯彻党的二十大精神同贯彻落实中央和高校决策部署有机结合，引导学生党员深学细悟笃行，凝聚同心向党的奋进力量，与学生党支部、学生党员共学联动，帮助学生党员做到知其言更知其意、知其然更知其所以然，实现烂熟于胸、付之于行。

三、高校关工委推动学生党员学习贯彻党的二十大精神的工作路径探析

高校关工委要深刻认识到学习贯彻党的二十大精神的重大意义，帮助学生党员弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，准确把握“自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行”的实践要求，始终把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿全过程。关工委可以推动高校学生党员、入党积极分子开展学习贯彻党的二十大精神“三聚集三培育”行动，不断提高学生党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力，帮助其自觉增强对党的价值追求和前进方向的认同，铸就坚守信仰、信念、信心的青春铁骨。

（一）聚焦“牢记嘱托”学理论，培育绝对忠诚的表率

全面抓好“五式五学促五入”理论学习，坚持以学铸魂，从高校学生党支部、党小组、学生党员等多个层面，开展示范式领学、专题式研学、伴随式常学、清单式督学、实践式联学，推动党的二十大精神真正入脑、入心、入魂、入学、入用。示范式领学：高校关工委老同志以身作则、以上率下，坚持读原著学原文悟原理，逐篇逐句认真研读党的二十大报告、党章等学习材料，以离退休学习小组示范带动青年学生党员深学细照。专题式研学：高校关工委老党员深入二级学院、学生党支部等基层单位讲党课，联合各学生党支部、党小组、青年理论学习小组结合专业实际，组织专题研读会，交流学习心得。伴随式常学：按照“不漏一人”原则，关工委特邀组织员充分运用学习贯彻党的二十大精神官网和“学习强国”等平台载体，引导学生党员开展“掌上式”线上学习[4]。清单式督学：老同志督促学生党员以党支部为单位，制订学习计划、量化学习要求、明确学习进度，开展“问学、述学、评学”，抓好形式多样、原汁原味的理论学习。实践式联学：老党员可以发挥沟通协调的经验优势，协调党建联盟资源，帮助学生党支部积极开展校内外结对共建、实践联学活动，积极拓展实践式学习。关工委积极做好上下联动、左右协调、联建联学，鼓励青年学生党员用实际行动践行初心使命。

（二）聚焦“感恩奋进”重实践，培育担当作为的表率

按照“三重三促三先锋”要求，高校关工委引导学生党员要坚持以学促干，学出坚定信仰、学出过硬肩膀，努力为高校高质量发展多挑重担、多做贡献。通过老党员、老教师的指导，学生党员学习传承优秀精神品质，不忘初心、牢记使命，努力为实现中国式现代化贡献高校学生党员的智慧和力量。重明理促知行，做敬业先锋。老党员组织学生党支部开展学思践悟党的二十大精神主题活动和“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论。关工委老同志紧紧围绕党中央最新重要指示精神，找方向、找方法、找方案，帮助学生党员在各类课程学习、专业竞赛、创新创业中，以赛资学、以策资学，提供创新思路、谋划创新办法、提出创新对策。重赋能促力行，做主业先锋。关工委围绕“学习什么专业就重点学什么”要求，开展“学生党员能力提升行动”，分别组织各专业学生党员全覆盖集中培训，实施党小组长、青年理论学习小组组长“压担子促成长”计划。老同志带领学生党员真正地把马克思主义看家本领学到手，内化为自觉、上升为信仰、落实为行动。重争优促先行，做精业先锋。围绕学生日常管理、创新创业、技能大赛、社会实践等领域，开展“三找一争当”活动，老党员指引学生党员主动对标党中央决策部署，从深入广大学生中找问题、找思路、找办法，争当优秀学生标杆，跳出“专业看专业”，打破思维定式和传统路径依赖[5]。高校关工委通过帮助学生党员学习贯彻党的二十大精神，深化学生党建与专业融合，积极开展“专业擂台比武”等活动，有效发挥关工委引导学生党员敢扛重责、勇挑重担、争当标杆的独特作用。

（三）聚焦“走在前列”做贡献，培育促进高校发展的表率

围绕高校“双一流”“双高”这个全面建设社会主义现代化国家的重要任务，高校关工委自觉践行新时代中国特色社会主义思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力深化“三个行动”，不断推动高校学生党建继续走在前列。着力深化“服务发展”行动。高校关工委帮助学生党员牢牢把握新征程上建设“双一流”“双高”大学的总要求、总目标、总蓝图。特邀组织员要在学生党员中大力深化服务高校高质量发展“三找三比三当”（找坐标、找先进、找差距，比素质、比作风、比实绩，当先锋、当标杆、当示范）活动，帮助学生党员积极争做新时代“四有青年”。着力深化“为生服务”行动。坚持“三全育人”的教育理念[6]，老同志持续做好学校政策宣讲，监督落实学生党员密切联系学生制度，持续协助学生党员投身“一站式学生社区”工程，不断提高广大学生的获得感、幸福感、安全感。关工委帮助学生党支部凝练服务品牌，扎实为广大学生办实事、做好事，切实为学生和社区排忧解难。着力深化“样板支部”创建行动。关工委深入实施“争当领跑先锋”行动，引导样板学生党支部和党员主动结合所学专业选“党建课题”、到学生工作最前沿定“党建项目”、到学生工作第一线解“急难愁盼”。关工委老党员带头认领学校、院系改革难题进行攻坚，积极组织学生党支部、党员以“钉钉子精神”，抓攻坚、出成效。