红色文化融入高校思政教育的实践路径研究

张清灵

红色文化是我党在革命和建设过程中逐渐积累形成的宝贵的精神财富，其自身具有非常丰富的内涵和极高的历史文化价值。高校在培养社会主义建设者和接班人的过程中，应当认识到红色文化的重要价值，并且将其融入思政教育中，发挥其重要价值。因此，高校在开展思政教育过程中有必要深入探讨红色文化融入高校思政教育的实践路径，以期为高校思政教育的发展提供参考。

一、红色文化融入高校思政教育的意义

（一）丰富高校思政教育内容

红色文化是中华传统文化的重要组成部分，同时也是珍贵的精神财富，其本身具有丰富的内涵和极高的价值。将两者进行有效融合，可以丰富思政教育的内容，进而在高校思想政治教育过程中帮助学生加深对我党发展历史的了解，并且学习到革命前辈的优秀品质。由此可见，红色文化在高校思政教育中，能够让教学内容更加具体地展现出来，并且让思政教育更加充实[1]。

（二）提升高校思政教育效果

红色文化具有生动形象、感染力强、易于接受等特点，将其融入高校思政教育，可以改变传统思政教育单一、枯燥的局面，使思政教育更加生动、形象、有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，红色文化中包含非常丰富的精神内容和英雄事迹，巧妙利用这些内容与思政教育进行结合可以激发学生的爱国热情，增强学生的责任感和使命感，提升思政教育的效果和质量。

（三）促进红色文化传承发展

积极促进红色文化与高校思政教育的融合，不仅能够促进思政教育内容的丰富，实现思政教育教学效果的不断提升，还可以在这一过程中促进红色文化的传承和发展。通过课堂教育、校园文化活动等多种形式，将红色文化传递给学生，使其在传承中不断发展、创新，成为社会主义先进文化的重要组成部分[2]。同时，通过学生的传承和发展，可以进一步扩大红色文化的影响力，推动其在更广范围内传播和发挥作用。

二、促进红色文化融入高校思政教育的实践路径

（一）加强红色文化教育基地建设

为了促进红色文化融入高校思政教育，加强红色文化教育基地建设是至关重要的一环。首先，高校应当积极挖掘和利用身边的红色资源，比如革命老区、烈士陵园、纪念馆等，这些地方充满了丰富的红色历史和革命传统，是生动的教材和活的历史。通过组织学生实地考察，让他们身临其境地感受红色文化的魅力，深化对革命历史和革命精神的理解。其次，学校还可以与当地达成协作，共同参与教育基地的建设，形成一个系统化、规范化的教育体系，这样不仅可以保护和利用好这些红色资源，还能使其成为对大学生进行思政教育的重要载体。当然，高校还可以利用虚拟现实、增强现实等现代科技技术手段打造数字化红色文化教育基地，通过模拟革命场景，让学生在互动体验中深入了解革命历史和革命精神，增强其历史使命感和责任感[3]。最后要加强红色文化教育基地建设，还需要建立健全相关的管理机制和保障体系。高校要设立专门的机构负责红色文化教育基地的建设和管理，确保其规范运行；同时，还要提供充足的经费保障和人才保障，确保红色文化教育基地能够持续、有效地发挥作用。

（二）加强红色文化课程建设

为了促进红色文化在高校思政教育中的融合与应用，还需要加强红色文化课程建设。首先，高校应将红色文化课程纳入思政课程体系，并设立专门的红色文化课程，以此确保红色文化教育的系统性和连续性，使学生能够全面、深入地了解红色文化的历史背景、内涵和价值。其次，在红色文化课程的内容设计上，应注重挖掘红色文化中的思政教育资源，突出红色文化的时代价值和现实意义。可以结合当地的红色文化资源和历史事件，让学生更加贴近实际、感受历史的厚重。再者，还要注重教学方法的创新，采用多样化的教学手段，如讲座、研讨、实践等方式，激发学生的学习兴趣和参与度；通过组织红色文化主题演讲、红色文化读书分享会等活动，也可以进一步提升大学生群体对红色文化的了解[4]。最后，要在红色文化课程建设的过程中培养教师的红色文化素养和教学能力，比如组织教师进行红色文化培训和研修，在提升教师专业能力的同时让教师对红色文化有一个更加深入的了解，进而在教学过程中可以更好地实现两者的融合。总之，加强红色文化课程建设是促进红色文化融入高校思政教育的重要举措，有助于深化学生对红色文化的认知和理解，培育学生的爱国主义情感，推动高校思政教育工作不断创新发展。

（三）开展红色文化实践活动

除了进行课程建设之外，开展红色文化实践活动也非常必要。为了帮助学生加深对红色文化的了解，学校还可以组织学生参加各种红色文化实践活动，比如参观革命历史纪念地、开展红色志愿服务、举办红色文化主题展览等。通过实地参观革命历史纪念地，学生可以亲身感受革命先烈的英勇事迹，增强对革命精神的理解和认同。同时，开展红色志愿服务活动，如走进社区宣传红色文化、为老红军献爱心等，可以使学生将红色文化内化于心、外化于行。举办红色文化主题展览，展示红色文物、图片和资料，可以让学生更加直观地了解红色历史，加深对红色文化的认知。这些展览可以在校园内进行，也可以走进社区、企业，扩大红色文化的影响力。在实践活动中，高校应注重学生的主体性和参与性，让学生在实践中感受、思考和创新。此外，可以结合学生的专业背景和兴趣爱好，设计具有针对性和实效性的实践活动，提高学生的积极性和参与度。这将有助于培养学生的爱国情怀、责任意识和担当精神，推动高校思政教育工作不断创新发展。

（四）加强红色文化宣传教育

加强红色文化宣传教育也是促进红色文化融入高校思政教育的重要措施，具体实践路径包括以下几个方面。第一，高校可以利用校园媒体平台进行广泛宣传。例如，通过校园广播站、电视台、报纸等渠道，定期播放红色文化相关节目和报道，让学生在日常生活中不断接触和了解红色文化。第二，学校可以在校内举办红色文化讲座和论坛，邀请专家学者、革命前辈等来讲授红色历史和精神，与学生进行互动交流，加深学生对红色文化的认知和理解。第三，可以开展红色文化主题教育活动，如红色文化周、红色文化月等，通过展览、演出、比赛等多种形式，让学生在参与中感受红色文化的魅力。值得注意的是，高校还需要合理利用新媒体平台进行宣传教育[5]。例如，通过微博、微信等社交媒体平台，发布红色文化相关信息和资讯，与学生进行互动交流，增强红色文化在网络空间的影响力。最后，加强红色文化宣传教育还需要建立一支专业的宣传队伍。高校可以选拔和培养一批热衷于红色文化宣传的学生骨干，组织他们接受相关培训和实践锻炼，提高他们的宣传能力和水平。

三、结语

综上可知，红色文化具有丰富的内涵和独特的价值。将红色文化融入高校思政教育具有重要的意义和价值，可以丰富思政教育的内容、提升思政教育的效果、促进红色文化的传承和发展。因此，高校应该积极探索实践路径，采取多种措施将红色文化融入思政教育，为培养合格的社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。