保剑锋从磨砺出

任冉

伴着桂花的芬芳进入了香气四溢的九月，又随着冬雪的飘落，即将结束一学期的工作。学期已接近尾声，回想这一学期，既有收获的喜悦，也有遗憾的懊恼。更多的是新气的延绵不绝。

初入实小的我，在不断适应新的教学环境，从刚开学昏头昏脑的忙碌到现在的跟着干工作，终于算稳定了下来。告别了一个工作了十年之余的地方，顺着自己的心意考上了一个梦寐以求的工作地点，也算是一份耕耘，一份收获，达到了“心之神往”。靠自己努力考上了，也有小小的成就感。人生就像盲盒，你永远不知道打开后里面装着什么。

一张带着64个孩子姓名的纸递到我的手中，也是一份沉甸甸的责任与使命感，一张张天使的面容出现在我的眼前，一位位家长的叮咛嘱托，使我倍感教书育人的重担，也激活着我的慈母心，要像母亲一样，无微不至的关心学生，帮助学生，对学生不嫌弃，不歧视，相信母爱会有一种神奇的力量。

为了让孩子们很快适应新环境，我们刚开学的第一个星期没有上新课，主要给孩子们讲一些校内校外安全知识，做一些律动操，初步学会遵守课堂纪律，结交新的小伙伴，彼此成为新朋友。果然，在接受了三年幼教的基础上，在统一口令的带动下，孩子很棒：在好奇心的驱动下，孩子们勇敢挑战自己，课堂上都能坐得端端正正，跟着老师一起学习，让我倍感欣慰。当然，也有个别的“小事故”：

有一次，我正在上课，有个女同学嚎啕大哭，毫不夸张地说，比我难过时哭的还大声，还委屈得多的多。这种情形，让我无法在进行正常的教学，我立刻上去询问怎么回事，可事与愿为，她并不配合我低声下气的询问，哭的更大声了，全班同学都捂住了耳朵。当时我也想捂耳朵，我也想逃跑，我还想朝她发火。但还是冷静了下来，心想，大家也无法上课，因为她一直哭。于是，我转身打开了希沃白板，放了一个视频小故事。同学们都看起了视频故事，这位女同学注意力被转移，也不再哭了，我这才上前去询问到底怎么回事。原来是她前面的一位男同学捶了一下，她新买的文具盒，仅一下，她便不依不饶，歇斯底里。捶别人的文具盒肯定是不对。文具盒并没被捶坏，我让男同学给她诚恳地道了歉，她便不哭了。不知道是因为她也想看视频了还是真的原谅了那位那同学，这才算是“息事宁人”了。但她当时的反应着实惊呆了小伙伴。后来，又发生在她身上一些小事，我们便不再向第一次那样震惊了。

群马奔跑，总会有一两个掉队，有一次下午放学，班里的同学站好了路队，下了楼，唯独还有一名同学在收拾东西，看着她散落的书本，我着急的帮她装进了书包，本想着已经好了，可以一起出发了，可她背着书包像一个刚刚学会走路的小孩，伸脚试探着，小心翼翼地下楼，或许是书包太重，或许是她太柔弱，等待真的很漫长。我便帮她拿着书包，她轻装下楼。此类例子还有一箩筐，讲也讲不完，一年级的孩子真可爱，像极了刚离开妈妈身边的麻雀。

人生如海，每个人都是一艘小船，各自航行。在新的学校，我遇到了同路人，我们可以彼此交流工作上的烦恼，可以一起处理工作中的琐事，可以互相倾诉各种家校沟通的矛盾，我们总是同进退，一起领教学用书，一起领打扫卫生的工具，一起开班主任研讨会，一起研究怎样激发后进生的学习兴趣，互相提醒教学任务的完成情况。与同事在一起相处的日子，让我在起风的时候学会翩翩起舞，下雨的时候学会为自己撑起一把伞。

我一直像一只南迁的大雁，在雁群中害怕掉队，害怕南方没有想象中的温暖，于此同时，我也在努力地“飞行”。利用星期六上午的时间我完成了文化墙的布置，看着崭新的墙面，当时高兴的简直像个孩子，又拍照又拍视频。可到了检查的那天，由于风吹日晒，墙面已破损了，贴的图画退了色，翘了起来，还被扣了分，真是事倍功半。有点小小的失落，并不是有点努力就会有回报，没有回报一定是因为努力的还不够，谁又何尝不是一直在紧跟“时代的步伐呢！”让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，坚信自己的选择，不动摇，使劲跑，明天会更好。

一学期即将结束，我和孩子們相处的很好，从开始的慌乱，变成了现在的有针对性的教育，从开始的亲力亲为，变成了现在的放权给学生，由班干部管理学生，到学生自主学习。各项工作都正常有序地进行，在磨练中得到提升。

纯真而不欠闻达，善良而不失坚强，保持内心的清澈和明朗，坚守自己的原则和信念，让我们保持热爱，共赴山海，共赴伟大的教育事业。