赋能书单

裴济洋

编者按：本文作者系北京大学哲学系毕业生，曾获评2011年“中国大学生年度人物”。毕业后，他积极投身国际人文教育领域，长期关注青少年发展，努力成为面向未来世界的教育先行者与实践者。在求学和创业的路途上，大学期间的广泛阅读给予他前行的能量。

读书，让我们坚守学习的长期主义。十几年后再回首，我发现读书是一场瞄准多学科能力培养、循序渐进的价值投资，合理的学习规划塑造了我们面向未来20年的世界所需要的知识结构。

博雅教育也好，通识教育也好，都强调广泛阅读。而阅读有其密不可分的两面：一面是“博观”，强调广度。另一方面是“约取”，强调深度。如果只“广”而不“深”，那么有限的精力就会被耗散，无法聚焦，进而影响到思考的质量。人的思维与鉴赏习惯的“童子功”是在高中与大学期间养成的，影响人一生的做事方法也会在这段时间集中确立。

大学期间，我阅读了400多册各个门类的书籍，我把它们归为几类并从中精选出一些，希望能给大家启发。

开启智慧类：

《马克思恩格斯选集》：

通过讀原典，理解马克思和恩格斯思想的精髓，尤其是对人的本质、人的解放、世界的辩证图景的思考。

牟宗三的《中国哲学十九讲》《中西哲学会通十四讲》：

在世界思想谱系内理解与认识中国哲学，对比中西哲学思维方式的差异与汇通之处。

罗素的《西方的智慧》：

理解西方哲学核心问题，也理解为什么罗素这位数学家能写出哲学史，获得了诺贝尔文学奖。

葛兆光的《中国思想史》：

理解中国哲学与历史的关系，理解中国人的思维方式。

克莱因的《古今数学思想》、约翰·洛西的《科学哲学历史导论》：

理解为什么数学是一种世界观，数学作为一门语言、一种思考方式如何改变了世界。数学与自然科学的发展如何塑造了今天的思维方式，如何塑造高科技背后的底层逻辑。

知识拓展类：

《剑桥中国史》《海外中国研究丛书》：

他山之石可以攻玉，理解世界中的中国。无论是参与全球化市场竞争，还是中国企业走出去投资世界，还是讲好中国故事，必须要理解外国如何看待中国、外国如何研究中国。

沃勒斯坦的《现代世界体系》、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》：

让我们在短时间内理解世界作为一个整体的运行机制，让我们知道古往今来世界各个部分如何相联系。

摩根索的《国家间政治》：

理解国际关系的现实主义本质，为什么国家间的一切关系最终要以国家利益作为根本依归。

《诺顿英美文学选集》：

英语文学经典篇目的集大成者，囊括英语文学经典的原版，一生中可以随时翻阅。如果家中只留一套英文文学书籍，那么我建议选择这一套，它囊括了经典而高品质的英语文本。

提升品位类：

贡布里希的《艺术的故事》、詹森的《詹森艺术史》：

了解美的事物，看到人类世界的大美，塑造视野、想象力与创造力。

李泽厚的《美的历程》、宗白华的《美学散步》：

理解什么是美、何谓审美。审美的本质是判断，学会审美会让我们在商业世界中，穿透数字表象进行深入地价值判断。

人生底气类：

朱熹的《四书章句集注》：

带我们走进汉语世界中最为刚毅豁达的文本。

钱穆的《国史大纲》：

在读书的过程中，通过了解历史，建立起中国人对于本民族历史与文化的温情与敬意。

黄永年的《古文献学讲义》：

理解我们的思维从哪里来，几千年来我们的祖先记录了哪些知识，书写了哪些智慧。建议每一个有志于创业或是从事管理咨询的同学都要学一学目录学、图书馆学，信息的收集、管理、整合对人的思维方式养成极有帮助。

责任编辑：刁雅琴