伟大建党精神在大学生思政教育中的价值意蕴和实践路径

颜月文

2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记深刻指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神蕴含着思想政治教育元素，是大学生思想政治教育的宝贵资源。大学生在思想政治教育过程中学习领悟伟大建党精神，对提高大学生思想政治素质和品德具有重要作用。

一、伟大建党精神的基本内涵

习近平总书记关于伟大建党精神的科学内涵作出的明确概括，也是对党百年奋斗的精神风貌的高度概括。

（一）中国共产党人的精神追求：坚持真理、坚守理想

“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神的灵魂。中国革命之所以能够取得成功，在于中国共产党坚持马克思主义真理。在革命斗争中，中国共产党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。改革开放以来，中国共产党坚持解放和发展生产力、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，建立了符合国情的社会主义市场经济体制。如果中国共产党没有对马克思主义的坚定信仰，中国革命、建设和改革就不能取得胜利。

（二）中国共产党人的政治优势：践行初心、担当使命

“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的出发点。中国共产党是使命型政党，领导中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，彰显了中国共产党在我国历史发展进程中发挥的巨大作用。此外，中国共产党之所以是真正的马克思主义执政党，是因为中国共产党始终坚持以马克思主义为指导，突出表现在为人类进步事业贡献力量，不仅为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也承担为人类谋进步、为世界谋大同的责任担当。

（三）中国共产党人的奋进姿态：不怕牺牲、英勇斗争

“不怕牺牲、英勇斗争”是伟大建党精神的精髓。百余年历史实践中，中国共产党在各个时期多个领域进行英勇斗争。在这些英勇的斗争中，无数革命先烈成为国家和民族的脊梁，形成一支庞大的英雄群体。中国特色社会主义进入新时代，艰难险阻依然存在，中国共产党人意志顽强，继承和发扬党在长期斗争中形成的优良传统，学习革命先辈为追求真理和理想而不懈奋斗的精神，继续为党和人民事业拼搏奉献。

（四）中国共产党人的政治底色：对党忠诚、不负人民

“对党忠诚、不负人民”是伟大建党精神的落脚点。中国共产党是来自人民的政党，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。党的一切工作、一切活动、一切路线方针政策，都围绕人民转，为了人民干，依靠人民干，充分体现了人民的主体地位。新时代，我们在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了第一个百年奋斗目标，迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。

二、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴

伟大建党精神体现了中国共产党人优秀的道德品质和丰富的思想内涵，将大学生思想政治教育作为弘扬伟大建党精神的重要手段，有利于大学生坚定理想信念，强化责任担当意识，培养奉献精神，厚植爱国主义情懷。

（一）以“坚持真理、坚守理想”引导大学生坚定理想信念

百余年来，中国共产党历经风雨和挫折，总能战胜磨难，取得胜利，最根本的原因是党有着坚定的理想信念。习近平总书记对大学生理想信念提出要求，指出“新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心”。鉴于此，大学生在理想信念的方向选择上，要坚定马克思主义信仰、共产主义和社会主义信念。

然而，学生在大学阶段，还未形成坚固稳定的世界观、人生观与价值观，他们的思想易受外部因素的影响，理想信念易发生动摇。大学生坚定理想信念之所以如此重要，是因为它不仅是大学生实现对未来的美好向往的精神支撑，还关系着中华民族的未来走向和兴衰。因此，迫切需要以马克思主义意识形态为指导，以理想信念教育为核心，引导大学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立正确的思想观念。

（二）以“践行初心、担当使命”强化大学生责任担当意识

伟大建党精神折射出的重要品质之一是中国共产党人强烈的责任担当意识。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。强化大学生责任担当意识，是实现大学生人生价值的必备条件。

回应社会发展的需要，大学生要重拾伟大建党精神，强化担当意识。首先，在国家层面上，大学生要有坚定的政治立场、拥护中国共产党的领导、坚持和发展中国特色社会主义。其次，大学生要有社会担当，最主要的表现就是将个人利益与集体利益相结合，当二者发生冲突时，更要注重集体利益。最后，大学生要自觉践行个人担当，只有自身先成长成才，才有能力为国家、社会、家庭负起责任。

（三）以“不怕牺牲、英勇斗争”培养大学生奉献品格

奉献精神是奉献者自觉自愿地在超越自身职责之外的活动中所展现出来的一种高尚的道德情操，是我党全心全意为人民服务宗旨的当代体现，也是评价人生价值的重要标准。

当代大学生讲奉献，是为家人和朋友奉献，更是为人民、社会、国家奉献。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的背景下，新时代大学生要提高自己专业技能、培养全方位的能力，为推进社会发展奉献自己的时间、精力，甚至生命，在实现个人价值的同时创造社会价值。

（四）以“对党忠诚、不负人民”厚植大学生爱国主义情怀

习近平总书记指出：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”

随着互联网和经济全球化的快速发展，历史虚无主义等错误言论给中国共产党领导的中国特色社会主义事业造成负面影响，大学生爱国主义情怀易受冲击从而转成狭隘民族主义。党史是最好的清醒剂和营养剂，将党史融入思政课和大学生日常生活，能帮助大学生树立正确的历史观和大局观，增强明辨是非善恶的能力，抵制历史虚无主义，厚植爱国主义情怀。

三、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践路径

大学生思想政治教育是一个系统工程，发挥伟大建党精神在大学生思想政治教育中的作用，要在涉及大學生日常思想政治教育工作的各个环节融入伟大建党精神，把伟大建党精神的思政价值最大化。

（一）加强校园文化建设，传承中华优秀传统文化

加强校园文化建设，是提高大学生思想政治教育有效性的重要途径。将伟大建党精神中提炼出的思想政治教育元素渗透到校园文化中，使大学生在校园文化的熏陶下改变自我的思想观念。一方面，充分利用网络开展校园文化建设。高校要占领网络阵地，开展以“弘扬伟大建党精神”为主题的网上教学、网上交流、网上论坛等活动；利用校园网、微信公众号等新媒体平台构建高校伟大建党精神学习平台，为师生获取伟大建党精神的信息、进行自我教育提供渠道。另一方面，开展丰富多彩的主题教育。充分利用建党节、建军节、国庆节等重大节日，开展伟大建党精神的主题教育，在寓教于乐中影响大学生。在校园文化建设中不断弘扬和学习伟大建党精神能够更好地发挥校园文化的作用，高校校园文化建设也是不断弘扬中华优秀传统文化的重要平台。

（二）选树先进典型，弘扬社会主义核心价值观

选树先进典型，用英雄人物的高尚品德、模范行为来提高大学生的思想政治素质。以伟大建党精神作为先进典型选树的资源，明确典型选树的导向。在社会主流文化和主流意识形态的引导下，大学生以英雄人物为榜样，模仿英雄人物，促进大学生养成党和国家制定的符合社会发展要求的道德规范和行为准则，有利于实现大学生的全面发展。当前，社会主流文化和主流意识形态突出表现为社会主义核心价值观。社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面，对社会主义核心价值体系作出高度凝练和集中概括。因此，在大学生思想政治教育中，选树先进典型是弘扬社会主义核心价值观行之有效的方法。

（三）丰富第二课堂，深入中华民族伟大复兴的实践

习近平总书记指出：“要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。”一方面，第二课堂具有明显的实践性特征，在提升大学生思想政治教育实效性方面，与第一课堂重理论相比优势明显。另一方面，社会实践是高校大学生思想政治教育的重要环节。大学生以社会需要为出发点和落脚点，积极投身社会实践，对于促进大学生了解社会、奉献社会，增强社会责任感具有无可替代的作用。“大思政课”对伟大建党精神基础理论的阐释，是第二课堂实践内容的拓展。只有理论与实践相结合，才能深入把握中华民族伟大复兴的实施战略和具体举措。

（四）善用“大思政课”，诠释党的历史

思政课是完成立德树人根本任务的主阵地，是促进大学生全面发展、培养担当民族复兴大任的时代新人的关键课程。大学生要成长为能够被国家和社会接纳的心智健全的人，接受思想政治教育，是大学生迈出的第一步。由于伟大建党精神与大学生思想政治教育在育人上具有耦合性，将伟大建党精神转化为教学资源，能够有效提升大学生的思想政治素质。同时，拓展教学内容，推动大学生思想政治教育内涵式发展。要深入挖掘伟大建党精神中党的故事、革命的故事、英雄的故事，融入思政课的教材体系、课程体系、教学体系，结合不同的课程、不同的教育对象，分析研究将党史学习教育资源融入理论课程的针对性、协调性，以保证党史学习教育在大学生思想政治教育中的整体效果，充分发挥思想政治教育课的课堂教学主渠道作用。

【参考文献】

[1]习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（2021年7月1日）[R].北京：人民出版社，2021.

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[4]习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018年9月11日，第1版.

[5]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

（作者系安徽师范大学马克思主义学院硕士研究生）

责任编辑/曾莎莎