林新发
“孟春之月,盛德在木。”又逢三月,又到植树节,我不禁回想起三年前学校举办植树节活动时的美好情景,氤氲在心头的感动,生成诗意的葱茏。
记得那天,学生们早早提着从家里带来的铁锹和水桶来到学校,兴致勃勃地准备参加义务植树活动。
队伍集结完毕,校长在台上开始动员:“同学们,又到了一年一度的植树节,我们要响应祖国的号召,植树造林,绿化家園!”台下掌声雷动,校长略停顿后语重心长地说道:“同学们,今年我们植树节的活动主题为‘我与小树共成长,简而言之就是,树植下去后,你还是它的守护使者,希望在你的悉心照料下,小树能和你一起茁壮成长……”校长的一番话无异于抛下了一枚重磅炸弹,台下一片哗然。很快,学生们带着窃喜和期待,肩扛铁锹,提着水桶,兴致勃勃地出发了。
领着学生们来到教学楼后面闲置的大片空地上,老师们开始分发树苗。学生领到自己的小树苗后,挖坑、栽苗、填土、浇水、覆土、固定,每一步都做得一丝不苟。不少学生尽管泥土沾满了裤脚,汗水挂满了额头,脸上却洋溢着喜悦的笑容。老师们则穿梭其间,指导着学生们植树。植完树后,老师还耐心地拍下了每一名学生和小树的合影。
没过几天,学校精心制作的护树牌便分发到每一名参与植树的学生手里。护树牌上不仅贴心地写上了小树的名称、护树人名字、护树誓言,还有学生与小树的合影,让每一名学生爱不释手。最后,护树牌被学生珍重地挂在了自己认养的小树上。
学生为了照顾好自己的小树可谓煞费苦心。他们不仅上网查找小树的相关资料,深入地认识小树、了解小树,而且只要一有时间,学生总会自发地去照看自己认养的小树,小树一点一滴的变化都牵动着他们的心。
我借着这宝贵的教育契机,适时鼓励学生们记录下小树的成长变化以及自己的护树感受,为写作积累素材。很快,学生心中的绿意在笔尖挥洒,变成了一篇篇优美动人的习作。文字中有对小树的细致描绘,有对小树生长过程的跟踪观察,更有对树木生命勃发与绚烂的热情赞美。
时间的年轮,划过酷暑,划进深秋,消融在浩瀚的星辰大海之中,而学生们植下的小小树苗,正栉风沐雨、节节长高。在这四季更迭的校园里,时光与树轮交印,镌刻上学生三年来的点滴成长,也见证了学生们的蜕变。
“我昔少年日,种松满东冈。”据传,宋代大文豪苏轼自少年时起就热衷于植树。如今,杭州西湖的著名景点“苏堤春晓”,就是他任杭州知州时,带领百姓疏浚西湖,在湖堤上遍植花木留下的。
因此,我有理由相信,在学生们精心的照料下,稚嫩的小树苗终有一天能够长成参天大树,而我亲爱的学生们,也将如同小树苗一样,拥有向下扎根的力量和向上生长的繁华,在未来的某一天,长成旅途中最美的风景。