试题四

一、积累与运用（21分）

1.学校举行“科创启智

遇见未来”主题活动，小豫将在启动仪式上发言。他对有些字词拿不准，请你帮他判断。（4分）

我们青少年是充满活力的新一代，我们____关注科技的发展，____勇于探索和创新。对于传统观念，我们不（ ），而是善于使用逆向思维，勇于挑战。我们埋头苦干，努力研究，不盲从所谓权威，有自己的思考和判断。有时，我们甚至会颠覆常规，打破固有的思维模式，寻找新的解决方案。这是我们对科技的热爱、对未来的期待，也是我们对生活的独特理解。

（1）在语段的括号处填写一个成语，最恰当的一项是（ ）（2分）

A.墨守成规 B，故步自封

（2）在语段横线处填人一组关联词，最恰当的一项是（ ）（2分）

A.因为 所以 B.一边 一边

C.不仅 更 D.倘若 便

2.围绕活动主题“科创启智

遇见未来”，同学们展开了讨论，请你参与完成。（5分）

小豫：我们不妨运用谐音，把活动主题中的“遇见未来”改成“豫见未来”。“豫”是河南的简称，“科创启智

豫见未来”寓意为科技创新启迪智慧，科技为具有丰厚历史文化的河南注入生机，科技将为河南创造出美好未来。该活动主题的内涵更丰富。

你：我觉得活动主题运用谐音还可以改成________，理由是____________。

3.请你阅读以下材料，完成任务。（4分）

[材料]河南省科技馆2023年共对外开放225天，接待参观观众总量为180多万人次：累计播放1500多场科普影片，观看人数达到28万人；开设主题宣讲480多场，为观众带来前沿的科技信息和行业动态；打造青少年校外“第二课堂”，推出不同主题的教育项目92个，开展教育活动3264场，总时长达到64920分钟。

请根据材料内容，写出两条探究的结果。

4.古诗文默写。（8分）

少年是未来科技创新的主力军，也是文化的传承者。少年是一种精神，也是一种情怀。少年有着杜甫笔下“①____，②_______”（《望岳》）的豪情壮志，有着李白笔下“③________，④________”（《行路难（其一）》）的积极进取，有着范仲淹笔下“⑤________，⑥________”（《岳阳楼记》）的济世情怀，有着王安石笔下“⑦_______，⑧_______”（《登飞来峰》）的慷慨豪迈。奋斗吧！中国少年！

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第5～8题。（19分）

满票

①张老倔是煤矿采煤队的一名安全员。最近几天，他愁眉不展，拉着个脸，惹得妻子气不打一处来。其实，事情很简单，采煤队要投票选新安全员，他这个现任安全员很有可能会落选。

②“你整天倔了吧唧的，当了两年多安全员，看看你得罪了多少人？”妻子没好气地说。

③张老倔眼睛一瞪，不服气地说：“你懂个啥？干安全员哪能不得罪人？”

④“你要是能再当上安全员，我给你磕八个响头。”听了妻子的冷嘲热讽，张老倔感觉心里堵得更难受了。他早饭也不吃了，开门就往外走。妻子连着喊了他几声，他毫不理会。

⑤张老倔真名叫张有山，因为脾气倔，所以大伙儿都管他叫张老倔。

⑥张老倔这人认死理、爱较真，当安全员期间，没少得罪人。

⑦有一次，矿长来采煤队检查工作，司机还没来得及把安全帽送过来，矿长没留心就走进了作业区域。这一幕正巧被张老倔看到了，说啥也要罚矿长200元钱。陪矿长前来的煤矿安监部主任、采煤队队长都出面向张老倔说情，都不好使。张老倔说啥也要罚款，弄得安监部主任、采煤队队长十分生气。矿长倒是没有生气，笑呵呵地交了罚款。张老倔现场开了罚款单据。这一回，张老倔更出名了。

⑧张老倔在采煤队安全管理上本来没啥说的，但是，大家都觉得，有些事情也不用太较真，大差不差就行了。可是，张老倔不管这些。只要是他认定违反规则的，该罚款的罚款、该警告的警告，一点儿不留情面，弄得采煤队的人对张老倔都有看法。

⑨张老倔没想到，按照上面的要求，这一次安全员要投票选举。这下他心里没底了。其实张老倔很爱这份工作，舍不得离开这个岗位。

⑩投票那天，张老倔早早地来到了办公室，他手捧着安全员的臂章感慨万千。上班时间到了，大伙儿都去了会议室，准备投票选安全员。（1）张老倔把臂章戴在胳膊上，和往常一样，朝门外走，走到门口他又停住了脚步，缓缓地把臂章摘下来，端端正正放回原处。

11张老倔低垂着头走进会议室，感觉大家都在看他。他默默地找了个角落坐下来。

12会议开始了，队长做了选举动员后，开始发放选票。

13（2）张老倔领到选票后，心脏怦怦跳动得厉害，手里那只抖动的碳素笔出卖了他的内心。该选谁呢？他心里琢磨着，自己得罪了这么多人，大家要是都不选他的话，弄个“光头”可要丢死人了。自己选自己？张老倔又觉得不是那么回事儿。这时，有人开始催促他交选票了。张老倔心一横，在选票上写下了遒劲有力的“张有山”三个字。

14开始统计选票了，张老倔的心里紧张得不得了。听到监票员第一个念的就是“张有山”时，他想，这一定是自己投的那一票。可接下来他听到的还是“张有山”“张有山”……一连串的“张有山”把他弄蒙了，他简直不敢相信自己的耳朵。忙活一阵后，当监票员提高嗓门喊“本次共收到选票39张，有效选票39张，张有山同志以39票全票当选”时，会议室里响起了一阵热烈的掌声。

15掌声刚落，张老倔就被人从角落里拽到了主席台上。

16队长故意问张老倔：“张老倔呀，今天咱们队39个人投票，你得了个满票。这是咋回事儿呀？”

17张老倔摸了摸脑袋，不好意思地说：“我琢磨着弄个零票不好看，就给自己投了一票。

18会议室里响起了一片笑声。队长说：“大家别笑了。我看张有山这一票投得好，这是他爱岗敬业的表现。咱们采煤队要想不出安全事故，就需要他这样工作认真的‘倔人’。他越倔、越较真，咱们的生产安全才越有保障。大伙儿说，是不是这样啊？”

19“是！”台下的人齐声回答。接着，响起了更热烈的掌声。

20张老倔的脸上布满了笑容，幸福的感觉在他的内心涌动着。

（贺俊立／文，选自《中国煤炭报》2024年1月30日，有删改）

5.请你按照事情发展的顺序梳理、概括文章的故事情节。（5分）

6.请分析第⑦段在文中的作用。（4分）

7.文中两处画线处的细节描写，分别表现了张老倔怎样的心理？（6分）

（1）__________

（2）__________

8.老师准备把这篇文章作为课文《周亚夫军细柳》的拓展阅读篇目，请你简析老师这样做的原因。（4分）

（二）阅读下面文本，完成第9-11题。（11分）

[文本一]

让传统文化在创新中赓续绵延

①穿汉服、化唐妆，在古典舞乐中体味东方审美；行飞花令、遇非遗巧匠，在研学游中探寻文化根脉……中华优秀传统文化在新时代焕发新生机，“国潮”备受年轻人追捧。对于弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记指出，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。坚持守正创新，增强融合意识，才能不断为中华优秀传统文化的创新发展注入新动力。

②文化关乎国本、国运。挖掘古诗词魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合，以古人之志抒令人之情，成就了《中国诗词大会》的热播。以中国传统节日为切入点，创新表达方式、传播渠道的《唐宫夜宴》等系列节目，实现了口碑和流量的双赢。中华优秀传统文化博大精深，挖掘其中的思想观念、人文精神、道德规范，有助于推动中华优秀传统文化的传承、发展，不断开创新局面。

③做好创造性转化和创新性发展，需要“学古不泥古”。弘扬中华优秀传统文化、繁荣文化产业，最终要落在满足人民精神文化需求、增强人民精神力量上。努力找到中华优秀传统文化和现代生活的连接点，才能创造中华优秀传统文化融入百姓生活的当代路径。浙江杭州良渚国家考古遗址公园通过“云展览”“云直播”等开放活动，让市民感受良渚文化；陕西西安大唐不夜城的“古诗词灯光秀”、互动节目“盛唐密盒”等，让游客在沉浸式体验中领略璀璨的盛唐文化；甘肃省博物馆的马踏飞燕玩偶、四川三星堆博物馆的“青铜面具”冰激凌等文创产品的热卖，让原本只可远观的文物形象变得可亲可感。实践证明，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，文化事业、文化产业的发展就能更具有生命力。

④技术赋能同样不可或缺。近年，人们充分利用科技手段，为文化遗产的保护与利用提供了坚实支撑。甘肃敦煌莫高窟壁画修复师用现代数字技术修复、还原敦煌壁画，用现代艺术形态来演绎石窟中独特的造型元素，使之获得新生；在陕西西安碑林区，数字文旅基地的数字展厅，以3D可视化技术为游客讲述文物背后的故事，并借助交互式游戏形式，让千年文物触手可及；故宫博物院推出“云游故宫”平台，综合运用全景漫游、专家讲坛、高精度文物赏析等多种形式，方便用户全方位欣赏和领略故宫之美……科技力量不仅为文物“活起来”保驾护航，也为其“火起来”赋能，让中华优秀传统文化的传承有了新的路径。

⑤把握好继承和创造性发展的关系，让中华优秀传统文化在创新中赓续绵延，我们就能推动文化事业、文化产业高质量发展，不断铸就中华文化新辉煌。

（李月娥／文，据《人民日报》2023年12月18日）

[文本二]

①沉睡的文物像一扇上了锁的窗，推开这扇窗，让文物“活起来”，可以从中窥见历史的发展、文明的演变、文化的传承，而科技就是开锁的钥匙。

②文物是凝固的时间，用好科技手段，可以让文物“说话”，讲述背后的故事，让沉淀的时光重新流淌。针对简牍出土后出现变色病害，从而妨碍文字辨识的问题，文物工作者采用特殊的光学成像技术，并辅以数字图像处理技术，获得良好的墨迹显影效果，成功识别简牍上的信息。碳十四测年、古DNA分析、同位素分析……技术应用越来越广泛，极大地丰富了我们对古代历史的实证性认识，把我们对古代社会的研究不断向更深处推进。年代如何？自然环境如何？人的体质特征如何？古人是怎样生产食物的？……随着研究还原的要素由少到多、由简略到详细，这片土地上曾发生的故事逐渐生动、立体起来。

（尹双红／文，据《人民日报》2024年1月8日文章《科技创新让文物“活起来”》）

9.下列对文本一、文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.文本一第①段引用习近平总书记的讲话引出中心论点，同时，习近平总书记的讲话也充当道理论据。

B.“文物不言，自有春秋”这句话可以作为道理论据，放到文本二的结尾处。

C.让文物“活起来”，采用了拟人的修辞手法，使论证语言生动活泼。

D.两个文本都充分采用了事实论据，很有说服力。

10.文本一思路清晰地阐述了观点，请根据下面提示，完成思维导图。（4分）

11.简要分析两个文本内容的不同之处和相同之处。（4分）

三、古诗文阅读（14分）

（一）阅读下面文言文，完成第12-15题。（9分）

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自刘禹锡《陋室铭》）

[乙]叔文败，（刘禹锡）坐贬连州刺史，在道，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏，陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。

（选自《旧唐书》）

[注]坐：连带受罚。

12.对文中词语的理解，以下说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.通过比较辨析词义。“有仙则名”的“名”，与《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的“名”语义相同，都解释为“出名、有名”。

B.借助偏旁释义。“馨”的偏旁为“香”，意为能散布很远的香气，以“馨”来修饰“德”，指德行美好。

C.通过语境推导词义。“白丁”指没有功名的人，由此可以推出上文的“鸿儒”是指当官的人。

D.以今推古，理解词义。“素颜”在今天意为没有经过化妆的脸，那么“素琴”则可理解为不加装饰的琴。

13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

14.下列对甲文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A.从“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，可以感受到作者恬淡、充满生机的生活状态。

B.甲文结尾，作者以诸葛亮、扬子云自比，暗示自己与二人一样有隐居的意愿。

C.“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志。

D.甲文语言特色鲜明，以骈句为主，句式整齐，节奏明快，音韵和谐。

15.请结合甲、乙两文，探究刘禹锡的“德馨”表现在哪些方面。（3分）

（二）阅读下面这首词，完成第16、17题。（5分）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

16.下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（2分）

A.“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字，把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。

B.“殷勤问我归何处”一句，塑造了一位态度温和、关心民生的天帝形象。

C.“路长”“日暮”表现了作者乐观、豁达的心境。

D.这首词的写法不同于常见的上片写景、下片抒情，而是上、下两片之间联系紧密，语气衔接毫不停顿，“问”字与“报”字便是联系两片的桥梁。

17.梁启超评价此词“此绝似苏辛派”，请结合词句谈谈你的理解。（3分）

四、名著阅读（5分）

18.有人说，《西游记》中师徒四人取经的过程，喻示着人生的成长与历练。请你结合《西游记》的内容，选择一个人物，谈谈你对这句话的理解。（5分）

五、作文（50分）

19.请阅读材料，从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）

汉文帝劳军，周亚夫行军礼参见，群臣大惊，文帝换个角度却看到了周亚夫是个“真将军”；愚公移山，智叟认为移山是做不到的愚蠢行为，但愚公得出了“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的结论；“出则无敌国外患者”，看似是好事，孟子换个角度却看到了安乐处境背后存在的隐患。生活中，我们换个角度，看人、看事、看问题，会有独特的发现和感悟。

（1）请以“换个角度”为题，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）请根据材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考和感悟。

要求：①观点明确。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。