龙说

2024-05-22 00:00:00韩愈
中学生阅读·初中·读写 2024年5期
关键词:明君贤臣周易

龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穹乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉!

云,龙之所能使为灵也。若龙之灵,则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣:失其所凭依,信不可欤?异哉!其所凭依,乃其所自为也。

《易》曰:“云从龙。”既曰龙,云从之矣。

(选自《韩昌黎文集校注》,上海古籍出版社1986年版,标点有改动;标题为后人所加)

[注释]

①茫洋:浩瀚,漫无边际。②玄:宇宙。③薄:迫近。④伏:遮蔽。⑤感:通“撼”,撼动。文中指掌控。⑥水:降雨。⑦《易》:《周易》。

[今译]

龙吐出来的气化成云,云当然不会比龙灵异。然而龙乘着这气(云),穷尽漫无边际的宇宙空间,迫近太阳、月亮,遮蔽(日月)光辉,掌控雷电,变化神奇莫测,降雨(滋润)大地,让土山、山谷水流奔腾,云也是灵异、神奇的啊!

云,是龙能够使(其)变得灵异的。至于龙的灵异,就不是云能够使(它)变灵异的了。但是龙没有得到云,就无法让它的灵异出神人化:失去它所依靠(的东西),确实不行吧?奇异啊!龙所依靠(的东西),竟是它自己所创造出来的。

《周易》说:“云跟从龙。”既然叫作龙,云(就)跟从它了。

[点评]

韩愈是唐代散文大家,唐宋八大家之一。这篇短文是《杂说》四篇中的第一篇,寓意丰富,耐人品味。第一段先写龙、云之灵。“龙嘘气成云”,开篇简明地阐述龙与云的关系。接着,不仅较为详细地阐明“龙之灵”的种种表现,还写出了“云之灵”,为下面议论做铺垫。第二段,先阐明“云之灵”与“龙之灵”的区别:“云之灵”是龙使然,“龙之灵”却不是云使然。接着,阐述龙与云相互依存的辩证关系:“云之灵”是龙使然,“龙之灵”又离不开云。第三段,引用《周易》中的句子,再次证明两者的依存关系,深化文章主旨。文中的龙与云具有多种象征意义。一般认为,韩愈以龙象征明君、以云象征贤臣,借龙与云相互依存,阐述了明君离不开贤臣辅佐、贤臣离不开明君任用的辩证道理,表现了韩愈渴望得到朝廷重用、报效国家的情怀。初中语文课文《马说》是《杂说》四篇中的第四篇,可将本文与《马说》对比阅读,比较两文在论证方法、表达思想上的异同。

(导读/苏鸽)

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