组织育人视域下“样板支部”的党员发展与教育路径研究

钟晓星 张冬琦 谢兰强

【摘要】在组织育人视域下，“样板支部”作为基层党组织的重要载体，对于党员的发展与教育具有重要意义。本文探讨了样板支部的党员发展与教育路径，提出了一系列具体措施，包括严格把控党员入口、建立党员分类管理制度、加强党员实践锻炼以及创新教育方式、丰富教育内容、建立考核机制等。通过这些措施的实施，可以有效地提高党员的综合素质和能力，促进组织育人的实现。同时，本文总结了样板支部建设的经验，探讨了其对于组织育人的启示和借鉴意义，为未来的样板支部建设提供了方向和展望。

【关键词】组织育人|样板支部|党员发展|教育路径

组织育人是指通过组织化的结构和机制，对个体进行有计划、有目的的教育和培养，以提升其综合素质和能力，促进个体和组织的共同发展。在组织育人中，基层党组织扮演着至关重要的角色。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党的组织育人工作得到了前所未有的重视和推动。为了进一步推动党员教育与发展，积极打造示范性基层党组织，我们提出了“样板支部”概念。所谓“样板支部”，是指在党员教育培养方面，具备科学规范的党员发展路径，成为其他党组织的典范和榜样，不断提升党组织的凝聚力、战斗力和影响力。

一、组织育人视域下“样板支部”的党员发展路径

（一）严格把控党员入口，提升党员质量

在组织育人视域下，党组织部高度重视党员发展工作，深知党员是党的肌体细胞，是党的活动的实践主体，党员质量关乎党的建设整体质量，提高党员质量是永葆党的先进性、纯洁性的关键。习近平总书记强调，要提高党员发展质量，加强党员教育管理，使广大党员在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。深入推进新时代党的建设，要始终抓好党员队伍建设这一基础工程，深刻认识加强党员队伍建设的现实意义。

政治上过硬是根本，必须突出理想信念的塑造。坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。加强对马克思主义基本原理的学习掌握，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员胸怀天下、志存高远，不忘初心使命，把人生理想融入党和人民事业之中，自觉为人民利益和幸福而拼搏、献身。纪律上过硬是保证，必须严明纪律要求。纪律不严，从严治党就无从谈起，故而要强化法纪意识、规矩意识，引导党员牢记入党誓词，坚持道德高线，坚守纪律底线，心有所畏、言有所戒、行有所止，用权慎之又慎、养成守纪律讲规矩的习惯。素质上过硬是基础，必须强化教育培训的实效。全面提高党员队伍素质能力是一项长期任务。着力深化理论武装，让党员干部系统掌握马克思主义立场观点方法，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。广泛开展党内集中教育活动，加强党性教育和精神洗礼。全面提升能力素质，围绕党中央重大决策部署和本地区本部门中心任务组织培训和实践锻炼。作风上过硬是形象，必须严肃党内政治生活。作风问题本质上是党性问题。认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠“四風”，坚决反对特权思想和特权行为。严格规范党内政治生活，尊崇党章，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。提高党员质量是我们党的一项基础性工作。只有通过严格把控党员入口、加强党员教育管理等方面的工作，才能切实提高党员的质量和水平。

（二）建立党员分类管理制度，针对性开展党员发展工作

在组织育人视域下，建立党员分类管理制度是促进“样板支部”党员发展的重要途径。通过对党员进行分类管理，可以更好地了解党员的需求和特点，针对性地开展党员发展工作，提高党员队伍的整体素质和水平。

针对不同类型、不同岗位、不同职责的党员，应该采取不同的管理方式和方法，以更好地发挥他们的作用，推动党组织工作的顺利开展。通过建立完善的党员信息管理系统，可以对每个党员的基本情况、入党时间、组织关系等基本信息进行全面、准确、及时地记录和管理。这样不仅可以方便地了解党员的情况，还可以为后续的管理和服务提供基础。根据党员的不同类型、不同岗位、不同职责，制定有针对性的教育培养计划是非常必要的。例如，对于领导干部，需要加强政治理论、领导能力等方面的培训；对于基层党员，需要注重提高思想政治素质和工作能力。通过有针对性地进行教育培养，可以提高党员的综合素质和能力水平。在日常管理中，需要对党员的行为规范、工作表现等进行监督和管理，及时发现和处理存在的问题。同时，还需要建立健全的考核机制，对党员的工作成绩、思想表现等方面进行客观评价，激励他们更好地发挥作用。

（三）加强党员实践锻炼，提升党员综合素质

在组织育人视域下，通过实践锻炼，可以让党员更好地了解社会、了解群众，增强责任感和使命感，提高工作能力和水平。可以推行党员承诺制，让党员根据自身实际情况，向群众公开承诺，接受监督和管理。承诺内容可以包括工作目标、服务群众、遵纪守法等方面，以增强党员的责任感和使命感。组织党员开展志愿服务活动，如义务劳动、帮扶困难群众等，可以让党员更好地了解社会和群众需求，增强社会责任感和奉献精神。在“样板支部”党员发展中，可以实施轮岗交流制度，让党员在不同岗位上接受锻炼，提高工作能力和水平。通过轮岗交流，还可以增强党员之间的相互了解和协作精神。针对不同岗位的需求，可以组织各种形式的实践培训活动，如现场观摩、案例分析等，以提高党员的工作能力和水平。

二、组织育人视域下“样板支部”的党员教育路径

（一）创新教育方式，增强党员学习积极性

在组织育人视域下，创新教育方式是增强“样板支部”党员学习积极性的关键。传统的党员教育方式往往过于单一、枯燥，难以激发党员的学习兴趣和热情。因此，要采取多种形式的教育方式，让党员更加主动地参与到学习中来，提高他们的学习效果和学习积极性。

采取多种形式的教育方式，如集中学习、小组讨论、在线学习等。这些形式可以满足不同党员的学习需求和习惯，让他们更加灵活地参与到学习中来。通过引入真实的案例，让党员更加深入地了解理论知识的实际应用。这种教学方式可以让党员更加直观的理解知识，提高他们的学习兴趣和学习效果。加强师生之间、党员之间的互动交流，营造良好的学习氛围。可以通过提问、讨论、分享经验等方式，让党员更加积极地参与到学习中来，提高他们的学习效果和学习积极性。通过模拟真实场景和情境，让党员更加深入地了解实际工作中可能遇到的问题和解决方法。这种教学方式可以让党员更加深入地了解知识的实际应用，提高他们的实践能力和解决问题的能力。建立党员学习平台，提供丰富的学习资源和课程资源库，让党员可以自由选择自己感兴趣的学习内容和学习方式。同时也可以通过平台进行交流和互动，增强党员之间的联系和合作精神。

（二）丰富教育内容，提升党员教育效果

党员教育内容应该紧密结合时代发展和社会需求，注重理论联系实际，突出思想性、政治性和实用性。因此要加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛科学发展观等基本理论教育，提高党员的政治理论素养和思想觉悟。突出党的性质、宗旨、任务、组织制度等方面的教育，让党员更加深入地了解党的历史和优良传统，增强党性意识和忠诚度。将理论知识与实践应用相结合，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，让党员更加深入地了解知识的实际应用和解决问题的方法。加强道德品质教育，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的道德意识和道德自律能力。將党员教育内容与时代主题相结合，关注当前社会热点问题和发展趋势，让党员更加深入地了解当前国家和地方的发展战略和政策措施。还要建立丰富的课程资源库，包括视频、音频、图文等多种形式的教育资源，让党员可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的学习内容。致力于打造更加完善、全面、系统的党员教育体系，提高党员的思想觉悟、政治素质和综合素质，为实现组织育人的目标做出更大的贡献。

三、结语

通过以上的探讨和分析，我们可以看到组织育人视域下“样板支部”的党员发展和教育是一个系统性的工程，需要多方面的配合和努力。只有不断创新发展路径和教育方式，才能提高党员的综合素质和能力水平，为实现组织育人的目标做出更大的贡献。同时，我们也需要不断探索和研究更加科学、合理、有效的发展和教育路径和方法，以适应时代发展的需要和社会需求的变化。中国军转民

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（作者简介：钟晓星，武汉工程科技学院计算机与人工智能学院，讲师，硕士，研究方向为思政教育，学生工作；张冬琦，武汉工程科技学院，讲师，硕士，研究方向为思政教育；谢兰强，武汉工程科技学院，讲师，学士，研究方向为思政教育）