一堂特别的语文课

杭琳怡

冬日的天像女孩子的心思，永远让人捉摸不透，骤降的气温让我们无暇顾及学习以外的事情。然而，就在那天，我们敬爱的老丁为我们带来了一场别开生面的语文课——唱诗词。

时间似乎停止了转动，鸟儿不再鸣叫，阳光不再闪耀，空气不再流动，唯一在动的只有一颗颗为学习而烦闷的心。“请大家把书翻到《水调歌头》，今天我们来唱一首宋代的诗词。”

老丁的一席话让我们跃跃欲试，有些人甚至已经开始小声开嗓，我却还在发懵：唱歌？我从来没有上过这样的语文课，但随即，兴奋的情绪占据了我的心，歌声渐渐响起：“明月几时有？把酒问青天……”

大家一开始都有点害羞，不敢放声大唱，见状，老丁渾厚而又响亮的男音便出来领唱了，而且，他居然没跑调，唱得还怪好听的。同学们相视而笑，慢慢地，大家不再遮遮掩掩，大声地唱起了苏轼的这首“怀弟词”。

我沉浸在优美的旋律中，不禁想起当时的情景：苏轼趁着酒兴，在众人面前提笔作词，既表达了对弟弟的思念，又阐述了人生的哲理，表达了对想见却无法相见的人的美好祝愿。

此刻，阳光变得和煦温柔，空气变得清新流畅，连鸟叫声都变得婉转动听了。我真的很喜欢这种“及时雨”般的课，初三生活非常紧张，但适当的放松可以激发我们对学习的热情。

这堂别开生面的语文课不仅令我们深刻地感受到了古代诗词的魅力，更重要的是激发了我们对语文学习的兴趣。通过生动有趣的教学方式，我们不再觉得语文课枯燥乏味，而是充满了好奇心和探索的欲望。这样的课堂不仅教给了我们语文知识，更培养了我们对文学的热爱。

真希望所有的课程都能如此精彩，让我们在学习之余收获更多的乐趣。

●点评

习作通过记叙一堂别开生面的语文课，展现了寓教于乐的理想授课模式。同学们不仅在“老丁”浑厚的歌声中感受到了音乐美，还在朗朗上口的唱词中体会到了诗词之美。作文选材新颖，语言朴实，字里行间真情四溢，给读者留下了深刻的印象。

【作者系江苏无锡市梅梁中学学生，指导老师：丁连兵】