我的动物朋友

北京市清华附中上地小学四（4）班 马芸熙

书架上，那个晶莹透亮的方形容器，名为“无喧居”，顾名思义——安静之处。这里居住着我的两个“朋友”，一为“翠竹”，一为“苍松”。它们是巴西龟，由龟壳绿色的深浅程度而得名。

我和这两个动物朋友相识在两周前。相熟，是个漫长的过程。初见“翠竹”，它的绿色较浅，较为鲜亮，像是青翠的水竹；“苍松”则是暗绿色，像松柏一样。一眼望去，两个龟壳的图案相近，只有颜色深浅的差别。相比很多动物来说，乌龟是很安静的，因此把它俩的居所命名为“无喧居”就再合适不过了！

我对它们每天都会做什么很感兴趣。平时，我在它们旁边看书，会时不时地看看两个小家伙；上学前，我会把它俩的居所搬到客厅桌子上，和它们道别后再出门；放学回来，我一洗完手就立刻去查看它们的动态；吃饭时，我给它俩也喂一点儿食物；睡觉前，我会把“无喧居”搬回卧室的书架上，和它们道晚安后再入睡。

经过了两周的观察，我摸清了它俩的生活习性。

“翠竹”，性情不定，有时安静，有时活泼。安静时，它能够保持一个姿势，好几分钟都不动一下；活泼时，它就顺着“墙根”“开跑”，找到合适的位置便开始往上爬。在家如果突然听到什么东西落地的声音，那准是“翠竹”“翻墙”成功了。它想要离家出走吗？有备无患，我在“无喧居”的外面，设置了一面围墙。

“苍松”，细长的柳叶眼散发着迷人的气质。它是个内向安静的小家伙。大多数时候，它都把头抵在一个小角落，缩着，一直缩着。外面稍微有点儿动静，它的第一反应是赶紧把头和脚都缩进龟壳里，“闭门不出”。这时候，我们只能看到一个椭圆形的壳静静地待在那里。要过很久，它才会探出头来张望一下。它为我演示了什么是真正的“缩头乌龟”。

有一天，我放学回到家，发现“无喧居”里空空如也。它俩竟然突破了我设置的围墙。原来，它俩都出去旅行了，一只往左走，一只往右走。看到此情此景，我真想拍下照片给几米先生看看，因为这两只乌龟不正是倾情演绎了他的《向左走，向右走》吗？

如果离开水太久，“苍松”的龟壳上会出现白斑。我仔细观察它，它闭上眼睛趴在一个地方，一动不动的，仿佛在降低能量消耗。这时，我就得手动把它送回“无喧居”了。

无论何时，看到这两只喜静的小精灵，我的心都会在刹那间变得柔软。

（指导教师王倩）

简评

小作者观察细致，从细节入手，深入介绍了两只可爱的巴西龟，作文别具特色。比如，在介绍巴西龟样子的时候，小作者采取了对比的方式，抓住了“绿”的特点详细描绘，让两只巴西龟外观的特点鲜明了起来，让读者一下子就分辨清楚了这两只巴西龟。由此可见，动笔前动动脑筋，将作文设计一下，会给人耳目一新的感受哟！