加强社团建设 促进学生全面发展

徐冬军

培养孩子，什么最重要？相信很多家长和教师都非常清楚考试分数已不再是唯一答案。国家教育部发布的《中国学生发展核心素养标准》明确指出，我们要培养的是“全面发展的人”，学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 随着素质教育日益发展，基础教育改革的不断深入，社团生活已逐渐成为中小学生生活的重要部分。社团活动能丰富学生的学习生活，培养学生的各种兴趣爱好，促进学生智能和体能的发展，有助于学生综合能力的提高，有利于学生心理的健康，为此，响水县老舍小学，积极探索适合学校特色和农村学生发展的学校社团，经过近年来的探索与实践，学生社团已渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分，成为育人的重要途径。

坚持理念引领，科学设置学生社团

老舍小学坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，把培养学生学会学习、学会合作、学会生存的能力作为指导思想，以社团建设为抓手，以体育艺术科技实践为载体，广泛发现学生的爱好，积极扶植学生的兴趣和特长，全面提升学生的综合素质。结合校情，学校把形成特色作为学生社团建设的努力方向，引导全体师生在坚持“质量立校”的前提目标下，一手抓教学成绩的提高，一手抓学生综合能力的培养。近年来，学校积极谋划，全面征集了在校学生的意见和建议，最终决定从阅读、体艺、书法、科技、社会实践等方面来设置学生喜欢的社团，共设置了足球、篮球、围棋、美术、合唱、书法、趣味数学等多个社团。学校召开家长会，由德育副校长向全体家长介绍了学校开展学生社团活动的意义，同时向家长下发了《开展学生社团活动告家长书》，由家长指导学生来选择一个喜欢的社团。由于学校前期准备充分，宣傳发动到位，孩子们全部报名参加了社团活动，做到了学生人人有社团，个个有活动，为浓厚的校园文化注入了新鲜活力。规范社团建设，保证社团健康发展

老舍小学成立了社团组织机构，校长主管，分管校长主抓，教务处、德育处、总务处、团委分工协作各负其责。学校起草了社团管理章程、社团工作方案，制定社团管理条例。学校从校长开始既当管理者又当指导者，学校专任教师都担任辅导老师，又聘请了社会兼职老师。为了使学生社团管理更加有序、有效，学校出台了《学生社团管理和考核办法》，进一步明确责任与要求。每次社团活动时间，学校派专人进行检查登记，每次检查情况及时在社团工作群里进行通报。期末，由相关处室对所分管社团进行考核，考核以过程管理和期终考核相结合，同时参考学生满意度调查结果，评选出优秀社团。通过对社团的严格管理，学生社团活动期间整个校园井然有序，学生学有所得、玩有所获。

发挥社团功能，开展丰富社团活动

老舍小学根据实际情况从阅读、体艺、书法、科技、社会实践五个方面组建社团，重点打造了社团三张名片，第一张名片是阅读育人，引领学生“读”出广阔的发展天地。建设阅读社团。学校各班配有图书角、室外建有图书屋，学生阅读有专用教室，教师阅读有“心悦吧”，实现随手、随处、随时阅读。学校定期组织优秀演讲稿、点评稿评比，并装订成册。学校每周至少推荐一篇经典美文或学生优秀习作，供学生品读体悟，引领学生生发人生智慧，读出广阔的发展空间。第二张名片是写字育人，引领学生“写”出精彩的人生答卷。写字社团每周各开设一节写字课，由专职书法老师和美术老师任课，主要教授学生钢笔字写法。定期举办社团写字作业评比，每半学期进行全员钢笔字比赛，评比优秀学生、优秀指导老师、优秀班级。学生优秀写字作业作品在校园内广泛展出。全员写字社团的开展，让众多学生写出了一手好字，养成了学生良好的书写习惯。第三张名片是是体艺育人，引领学生“炼”出丰富的体艺技能。学校组织学生体艺社团活动。艺术社团活动中，学生在老师指导下从民间文化、红色文化等方面汲取素材，触发灵感，进行创作，学生作品题材多样，精彩纷呈，在练习创作中受到优秀传统文化的熏陶。开启社团课程，社团工作成绩斐然老舍小学社团活动作为校本课程纳入学校课程计划，排入课表，面向全体学生，做到每周五天，天天开展社团活动，学生参与率达到100%。活动时间为每天下午延时服务时段。社团活动由指导教师制订切实可行的学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理学生活动成果，确保每位学生在社团活动中提升能力，享受快乐。几年来，学校一直开启了社团活动课程，依托社团活动编写了由骨干老师编写的校本教材，完善校本课程，使社团活动练习明确、任务具体、有章可循。通过以上工作的实施，使学校社团建设的目标真正落到了实处，学生综合发展得以全面落实。通过社团活动的开展，学校学生在上级举办的各类活动中脱颖而出，学生们的精彩展示，受到了上级领导和社会各界的广泛好评。 满载着一份份社团活动情谊，同学们凝聚在这里，让学校真正成为孩子们学习和生活的乐园，到处充满着生机与活力，每一位孩子在学习过程中收获自信，发展特长，找到并体验到成功感和幸福感，达到了良好的活动效果。

校园社团活动的开展，丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣，相信在大家的努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生充分地施展才能，收获成长和希望。 回顾近年来学校的社团工作，推进扎实有序，丰富多彩的社团活动，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。社团建设的探索与实践，是学校打造学校特色的一大举措，通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。 梦想没有止境，响水县老舍小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。丰富多彩的社团活动，促进了学生综合素质的提高与发展，为学校增添了活力，为创建特色学校奠定了基础。