担时代使命，展宏伟抱负

张达富

文题亮相

马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。以小组为单位，从本单元中任选一篇文章进一步研读，想想其中展现的精神品质和人生选择，对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。联系当下社会生活，以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。

思路导引

要写好这篇演讲稿，首先需要读懂本单元的四篇课文所表达的作者的抱负与使命：马克思的抱负与使命是揭示人类历史发展规律，指导欧美的无产阶级革命实践；李斯的抱负与使命是助秦完成统一大业，成就一番事业；林觉民的抱负与使命是为天下人谋永福。一个时代有一个时代的担当和使命，我们要思考：作为新时代青年，我们的使命是什么？如实现自我价值，为社会进步和发展作出贡献，投身民族复兴伟大事业、为实现中国梦而努力奋斗，等等。

要写好这篇演讲稿，还需要注意：第一，要有针对性，语言要符合演讲稿的特点。演讲是给听众听的，有别于一般的议论文，语言要通俗易懂，明白晓畅，贴近听众；可以适当运用呼告，重申演讲的内容，让听众明白演讲的中心；情感真挚，真诚交流，方可收到感染聽众的效果。第二，要有鼓动性，行文需要纵横捭阖。要想激起听众的情感共鸣，演讲稿内容需要丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思；语言表达要形象、生动，富有感染力；演讲的重心应落脚到当下社会生活，突出重点。第三，要有整体性，结构安排需要层次分明。正文可以是层进式结构，按照“我们的使命是什么？为什么要有这样的使命担当？怎么去完成使命担当？”行文，提出问题、分析问题、解决问题；可以是并列式结构，在“我们的使命”统领下，分别讨论我们的使命是实现自我价值、我们的使命是为社会进步和发展作出贡献、我们的使命是投身民族复兴伟大事业、为实现中国梦而努力奋斗等；还可以将本单元所选课文作者的使命担当与我们今天的使命担当对照着展开论述，既符合文题要求，又能给听众留下深刻的印象。

佳作展示一

我们的使命

顾亦萱

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“我们的使命”。

新时代青年，必须担起民族希望，必须肩负家国责任。正如我们所学过的《与妻书》中林觉民所写的那样：“为天下人谋永福。”

纵观历史，胸有抱负、勇担使命的人层出不穷，他们或是抛洒热血，挺身而出为革命；或是身披星华，深隐大漠研重器……那么，我们的使命是什么呢？

高尔基曾言：“我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。”作为新时代青年，以身为炬带来火光，便是吾辈之使命。请看先辈点起的星火吧：南仁东以八千日夜，跨越星穹，筑起中国“天眼”；袁隆平穷一生辛劳，深耕苦研，培育杂交水稻；彭士禄心存澎湃，笃定初心，造出中国“潜龙”。前人为了现世幸福，从漆黑的世界里用使命辟出一条明径来。星星之火，可以燎原，我们何不循着先辈的点点火光，去完成更大的使命呢？面对着日新月异的世界、危机四伏的变局，我们又怎能坐以待毙，怎能不肩负起使命大任来呢？“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”我们的使命，就是成为鲁迅先生口中那样的中国脊梁。

有的同学可能会问，为什么我们要怀有这样的使命呢？这是否只是宏大而空泛的概念，而离我们的实际很远呢？事实并非如此。肩负使命，践行使命，是实现自我价值的途径，也是为世界作出贡献的途径。我很认同车尔尼雪夫斯基的一句话：“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。”再读《与妻书》，便可以看到林觉民用自身行动完美诠释了这句话。面对“遍地腥云，满街狼犬”的时代，林觉民毅然决然舍小家为大家，将拯救民族的使命援引为自己的责任，他“以天下人为念”，最终实现了自我的价值，以永垂不朽的姿态，成为人们心中永远的黄花岗英杰。司马迁有云：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”后者说的，便是林觉民吧！敢于承担使命，并为使命而奔赴的人，就是真正活出自我价值的人。我们只有勇于背负使命，才能绽放光华。

完成使命，绝非易事。做一个优秀的践行使命者，需要具备很多品质。许多人为我们作出了榜样。故宫中的文物修复师，几十年如一日，专心致志，践行好守护传统文化的使命，这便是恒心与坚持的品质；中国航天器不断腾飞星穹，离不开背后的科研人员在航天事业上一刻不停地发展，这便是创新与进取的品质；边疆战士不论寒暑，严守边防，践行好保卫边疆的使命，这便是意志与担当的品质。我们应当从时代使命者身上汲取精神力量，并紧随时代脚步，追风赶月莫停留！

数风流人物，还看今朝！希望作为青年的我们都能顺应时代发展，勇敢担负起我们的使命，践行好我们的使命，做坚守之人、创造之人、奋斗之人，为了我们的使命勇毅前行。

我的演讲结束了，谢谢大家！

【江苏南京市雨花台中学高一（2）班】

◆点评

本文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，层层递进，将“我们的使命”阐述到位、深刻。从《与妻书》中林觉民的使命担当，联想到南仁东、袁隆平、彭士禄等人的使命担当，进而论述青年的使命担当，最后联系现实解决问题，文脉贯通，顺理成章。

佳作展示二

我们的使命

赵思琪

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“我们的使命”。

作为新时代青年的我们应做“中国的脊梁”，将个人抱负与时代使命相结合，肩负起中华民族伟大复兴的重任。

放眼历史长河，我似乎看到屈原站在汨罗江畔，慨叹着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲愤交加；似乎听见王昌龄驾车于漫漫黄沙中，高歌“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的壮怀激烈；我似乎看到陆游病中坐起，望着窗外破碎的山河，写下“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的雄心壮志。我们细细品读历史，体会历史人物的碧血丹心，风雨飘摇的年代、大厦将倾之时，总会有人勇于担当，挽狂澜于既倒。而作为新时代青年的我们，岂能托荫于先辈，苟全于人后？我们应该像先辈们那样，以天下为己任，与国家同呼吸，与时代共命运，勇担使命，铸就中华民族的新辉煌。

面对如今河清海晏、太平盛世，我们怎能忘记那些于民族危亡之际挺身而出，用生命熔铸历史，用热血书写未来的革命先烈？“吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之”，林觉民在写下《与妻书》后，便义无反顾地走上了起义的战场。正是因为有无数像林觉民一样的人勇担使命，才使我们的民族自立于世界民族之林。峥嵘岁月中，革命先驱不忍山河破碎，为守卫山河，喋血沙场；在没有硝烟的战场，更有无数仁人志士胸怀壮志，为国争光。我们的使命呢？或许我们不必抛头颅、洒热血，但我们势必要肩负起中华民族伟大复兴的重要使命，奔跑在时代前列，在民族振兴中贡献我们的力量。

放眼当下，“神州”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“北斗”组网、“祝融”探火……无数大国重器的背后，是无数青年的力量与智慧、使命与担当。開山岛上的青年人接过守岛接力棒，用青春的肩膀担负中华民族伟大复兴的重任；在故宫深耕的青年，以匠心独运的精神，让中华文化闪耀，让古老的紫禁城焕发新的活力。盛世繁华，青年是新时代的顶梁柱，我们也该肩负起自己的使命。

一百多年前，知识青年点燃爱国之火，为民族、国家的救亡图存而奔走呼告，构成了火红时代的剪影；百年之后，青年一代接过时代发展的使命，笃行致远，将理想抱负熔铸于脚踏实地的奋斗中，用不忘初心、牢记使命，续写中华民族壮丽的新篇章！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【江苏南京市雨花台中学高一（2）班】

◆点评

本文始终扣住时代与使命、先辈与我们展开说理，自然得体，极具说服力。开篇用排比的方式列举众多历史人物的使命担当，富有文采。然后联系当下，论述我们青年未必要像先辈那样抛头颅、洒热血，但盛世繁华需要我们续写新的篇章。最后收束全文，干脆利索。